摸貝殼 作文400字 急急急啊!!!!! 5

2025-03-30 17:00:11 字數 2834 閱讀 2621

摸貝殼 作文400字 急急急啊!!!!!

1樓:匿名使用者

語文老師,我想對你說。

自從進入這所學校以來,生活發生了很大的變化,什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰裡呱啦吵個沒完,現在卻沉默寡言……

從我剛踏進校門起,我就知道,我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了,我已經是乙個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩裡爬起來,一天的生活又開始了。來到教室,對著那一張張陌生的面孔,感到從未有過的恐懼。

上課鈴響了,老師緩緩地走進教室,給我的思想帶來很大的改變,原來沙實中的老師並不是我想象中的那麼嚴肅,特檔舉別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個子,微笑的臉龐,柔和的語調,幽默的言語……我從未想到,學習的深入會給我帶來如此大的影響,我是此蠢早個極要面子的人,如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵,就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理,我整天的心情也好不起來。

可最令我頭疼的是老師們經常會為了自己森雀所謂的「主課」而去搶了別的「副課」,這讓我匪夷所思,難道只有「語、數、外」才是對乙個學生來說最最主要的課嗎?難道像生物、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎?為什麼老師們只顧自己的「一己私慾」而搶奪學生們的自由呢?

這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天,一天到晚不是語文就是英語,不是英語就是數學,把我的腦子都塞滿了。

老師,為什麼你就不能讓我們過得輕鬆一點兒呢,總是把我們逼得走投無路才肯罷休?我渴望你能讓我們在你的「五指山」下過得快樂些,多一點笑容,老闆著張臉,只會讓我們感到老師的威嚴,使師生之間的距離越拉越遠。

老師,我的心聲您能聽得見嗎?

2樓:匿名使用者

超容易。。。叢培罩。。。滲鬧。。。中和。。。

400字被感動的作文

3樓:匿名使用者

令我最感動的一件事。

一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。

那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想得到,一到中午放學,毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎麼辦?

怎麼辦?我沒帶雨傘也沒跟家裡人說來接我。望了望天,雨一時是停不了了。

爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒帶錢,我的心情真是糟透了。

看著同學們乙個個的都走出了學校,我真是羨慕的很。正在這時,一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵「姜夢!」我回過頭一看,「爺爺!

我激動的叫了出來,只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑膠袋包著,他說怕在路上把座子淋溼了,我感動極了。

快坐上來吧!」爺爺說。「不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀。

爺爺已經上了年紀,自己騎車都可能出危險,更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道:「沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會兒雨更大了!

我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心,風越來越大,我的傘反覆被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上,我執意要把雨衣還給爺爺,但都沒成功。

終於到了家,爺爺的全身上下都是水,奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事,爺爺連忙插嘴說道:「沒事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋溼了,我去洗個澡。」爺爺剛轉頭進了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多麼愛我,我是多麼愛爺爺。我為有這樣的乙個爺爺自豪,驕傲!我愛他~

誰幫我快速寫一下《感謝》這篇作文,400字左右

4樓:暢滴寶唄

今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅請我們去吃飯。在宴會上,涵涵又哭又鬧,小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦樂乎。

看到這一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,這不真是我小時候的「縮影」嗎?

父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花,卻不求任何回報。

父母,給了我們生命。傷心的時候,有他們安慰的話語;沒有信心的時候,有他們堅定的微笑;生病的時候,有他們悉心地照顧。

可他們的「義務勞動」,換來的卻是不爭氣的成績,孩子的「打罵」與「撒謊」..雖說他們從未要求回報,但如果自己的孩子屬於前面說的那一種,會是多麼的痛心。

中國,一直流傳著「尊敬長輩」的美德,可對於某些人來說,卻。

在愛中,我們開心成長;在愛中,我們有勇氣向困難挑戰;在愛中,我們。

滴水之恩,當湧泉相報!」難道這豈止是「滴水之恩」嗎?..那些不尊敬長輩的同學,我衷心地勸你們,學會感恩把!想想有一天,你無緣無故,會落到哪種地步?..

在愛中成長,讀懂感恩!

寫一寫你所瞭解的「攜帶貝殼的海浪」 作文 400字

5樓:九晨萱

你可以寫成故事,也可以寫成散文,發揮你的想象力,但是文中一定要最後有乙個高度的提公升。也可以用比喻的手法將攜帶貝殼的海浪比喻成你身邊的人和事,寫他們給你帶來的幫助等。

什麼事讓我感動400字作文

6樓:匿名使用者

以前,我老是寫錯別字,媽媽說是我粗心大意造成的。其實,我是貪個便宜,把字寫少幾畫。如:

把「太」寫成「大」;把織布的寫成乙隻的只……有時,媽媽也很嘮叨,他告戒我要:必須把這個壞毛病給除掉!我口上雖答應,可心一點也沒想過。

由於有這個習慣,還鬧過一件事情呢!那時是我讀三年級的時候,老師佈置作業,這下可好了,作文是我的強項。不知道是我寫得太快,還是毛病**,把「似」寫成「以」。

因為這個字寫錯,所以,整句的意思全改變了,下文也不接上文了。那時,爸爸還說:「真是拿起石頭砸自己的腳啊!」

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