1樓：匿名使用者
含水層富水性的等級標準按鑽孔單位湧水量（q），含水層富水性[注]分為以下4級：1.弱富水性：
q≤ l/(s•m)；2.中等富水性： l/(s•m)＜q≤ l/(s•m)；3.
強富水性： l/(s•m)＜q≤ l/(s•m)；4.極強富水性：
q＞ l/(s•m)。 注：評價含水層的富水性，鑽孔單位湧水量以口徑91 mm、抽水水位降深10 m為準；若口徑、降深與上述不符時，應當進行換算後再比較富水性。
換算方法：先根據抽水時湧水量q和降深s的資料，用最小二乘法。
或**法確定 曲線，根據q-s曲線確定降深10 m時抽水孔的湧水量，再用下面的公式計算孔徑為91 mm時的湧水量，最後除以10 m便是單位湧水量。 式中 ， 孔徑為91 mm的鑽孔的湧水量、影響半徑和鑽孔半徑； ，r孔--孔徑為r的鑽孔的湧水量、影響半徑和鑽孔半徑。
2樓：匿名使用者
我也想看看啊，高手快快現身 啊。
3樓：匿名使用者
礦區水文地質工程地質勘探規範中好像提到過你可以去那裡看看。
知道最大涌水量,選擇排水幫浦，怎麼計算揚程和管路
4樓：井中月童鞋
水幫浦引數選擇如下：
1）排水幫浦的流量確定：水幫浦的流量=最大涌水量x110%~120%。
2）排水幫浦揚程的確定：水幫浦的揚程=（幾何高差+管路損失）x110%~120%。
3）排水管徑的大小確定：排水管徑=水幫浦出口管徑。
說明：幾何高差：排水收集池液麵的高程-湧水池的液麵高程高程；如果是動水位，取均值。水位波動範圍較大時，水幫浦揚程的裕留量適當增大，比如可放大的130%。
管路損失：能夠查出管路阻力系數計算最好。一般可先按10公尺水損公尺估算，最後再驗算。
5樓：網友
知道最大涌水量，幫浦的排量要比最大涌水量大， 幫浦的揚程要看你過水排到最高處是多少公尺，1mpa揚程為10公尺。
6樓：王佩
不知道揚程。
不好選幫浦。幫浦的揚程和幫浦的流量沒有直接的關係。幫浦的揚程和幫浦的進口，出口處壓力，以及進口出口處的流速有關係（流體的密度和管道阻力一定的情況下），但一般思路是這樣的：
小流量，高揚程：容積幫浦選旋渦幫浦，螺桿幫浦或往復幫浦；大流量，低揚程：選混流幫浦或軸流幫浦。
具體選哪種合適，選先計算出 比轉數後再做決定。謝謝！
7樓：網友
排水幫浦安裝。
位置到排出位置的垂直距離為實際垂直落差。
排水幫浦安裝位置到排出位置的總長度為管線阻力，根據排水量適配合適的管徑，一般100公尺消耗1-2公尺。
管道拐彎會造成阻力增大，每個拐彎應增加公尺揚程垂直落差+管線長度阻力+拐彎阻力 約等於 額定揚程，具體細環節在考慮。
計算基坑湧水量應確定哪些引數
8樓：
基坑降水的計算全過程如下所示： 根據建設專案岩土工程勘察報告，該區域地下水埋深在左右。根據建設專案申請書，該專案最大基坑深度，建築佔地面積11900m2，需基坑降水。
該專案降水採用全小區整體封閉式帷幕+疏乾井排水的方式。
求助：露天採礦場湧水量計算方法及公式？
9樓：匿名使用者
哈哈，這個書上都有呀，自己看看就可以了。
基礎施工基坑井點降水水幫浦功率、集水管管徑選擇的計算公式？
10樓：
輕型井點降水法施工的計算步驟為：確定井點系統的佈置方式(平面佈置和高程佈置);計算湧水量；計算井點數量和井距；校核水位降低數值；選擇水幫浦規格等。
二、井點降水是高地下水位地區基礎工程施工的重要措施之一。它能克服流砂、穩定基坑邊坡、降低承壓水位防止坑底隆起和加速土的固結，使位於天然地下水位以下的基礎工程能在較乾燥的施工環境中進行施工。基本上在任何場地都可以抽水，除一些保水性很好的土壤。
降水方法和裝置可根據土層的滲透係數、要求降水的深度和工程特點，經過技術經濟和節能比較後確定。
井點降水施工的條件是什麼，井點降水結算需結算哪些內容，這些內容怎樣計算工程量，排水幫浦計算臺班嗎。
井點降水施工的條件是什麼，井點降水結算需結算哪些內容，這些內容怎樣計算工程量，排水幫浦計算臺班嗎。
1、地下水位高於基底標高。
2、井點安拆。運輸，使用天數。
3、使用天數內不計算，非使用天數內可計停班。
沉管灌注樁怎麼套價?管徑為φ700mm;不明白怎麼換算;高分求教！！
11樓：匿名使用者
我們這裡沉管灌注樁預算**是150元左右點。
打樁的人工費40元錢左右每公尺。
機械截樁：15-18元每根 長度在80釐公尺左右的。
人工截樁：16-20元每根 長度在80釐公尺左右的。
截樁長度不一樣當然**有所不同。
12樓：匿名使用者
各地的**不一樣。
地下室底板的標高不同如何進行施工
先深後淺的原則 然後鋼筋從低處向高處施工 這個就是原則的呢 地下室底板有幾個不一樣的標高怎麼確定？基坑底指基坑挖至的施工面，通常上面澆搗墊層，一般圖紙上不標，施工方自己控制。地下室底板標高就是基礎底板標高，圖紙會標註。樁頂標高就是樁打入土層後頂部標高，通常錨入底板5 10公分，假如是灌注樁，頂部通常...
如何進行有效的課堂教學評價，如何進行有效的教學評價
通過聽課 思考 實踐，我覺得有效的課堂教學評價可從以下幾個方面進行 第一 用適度有效的表揚進行評價，讓課堂充滿熱烈。所謂 有效 就是表揚要適得其所，要關注學生的需要與狀態，使表揚真正起到激勵與促進的作用。該表揚時，慷慨真誠 不該表揚時，守口如瓶。所謂 適度 就是要掌握表揚的分寸，不任意誇大學生的優點...
不同長度的字串是如何進行異或運算的
這就需要事先約定了。比較常用的一種方法是進行 迴圈異或 比如 study 與 ab 可將 ab 擴充套件為 ababa 當然，實際上不用這麼做。只要不斷地迴圈使用 ab 即可。兩個字串如何進行異或運算 j a中如何對一個字串裡的字元做異或運算，例如，字串a cghjhgfgsdyugh 第一步 意義...