我與語文書再次相約 作文
1樓：匿名使用者
讓我跨越時間的鴻溝，讓我的靈魂從中華公升起，讓我懂得道理的父母——書。
記得在牙牙學語的時候，書中的語句已經如春雨點點，滋潤著我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷裡，聽她講述唐僧師徒西天取經時驚心動魄的故事；安徒生智慧的結晶，順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結尾點上精闢的一筆意味深長的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事蹟……盯鏈。
書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像鳥兒不能沒有翅膀一樣。每當我做完作業時，總要捧一本書仔細地**。
書就像一杯牛奶，為我提神，餘香不絕，繞心三日基緩。每當我生氣時，還要找一本書快速地閱讀。書就像是一位哲凱鋒孫學家，讓我沉著冷靜……孤獨時，書如益友；鬱悶時，書如陽光；意冷時，書如火焰……
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不願做井底之蛙；我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽光！
我與什麼再見時的作文
2樓：丨千里快哉風丨
小時候，我與倩是好友。
倩比我小一歲，卻跟我差不多高的個子，她的眼睛很大，圓圓的，黑白分明，一頭柔軟且烏黑的長髮，鵝蛋形的臉型，看著挺可愛的。
童年時代總是稚嫩青澀，回憶時總會惹人發笑且感嘆的。而我的記憶裡，最多的，是和倩一起玩的場景。小時候，我記憶中的倩是乙個很開朗且樂觀的女孩兒，她善良、膽子大，很愛笑。
記得小時候的夏夜，我和她去捉知了，她捉的總是比我多，然後一臉得意地笑。那樣子，很囂張，很幼稚，卻又令人忍俊不禁。現在想來，我不禁莞爾。
但可惜的是，她後來轉學了。那是去年的事了。她很少再回來。
今年夏天時，乙個很偶然的機會，我再次見到了她。是在街上，她推著車正在等人。再見她，依舊很可愛，留著齊肩發。
看到她，我是很驚喜的。我上前和她打了招呼，才發現她長得比以前更成熟了些。意料中的，她見到我也是驚喜的。
時光匆匆，一年未見，我和倩雖然依舊熟識，但彼此間的話題卻很少，一直沉默著，未免有些尷尬。一種陌生的感覺浮現在心頭，我有些慌亂，於是和她說了再見便匆匆離去了。
這次相見過後，我才發現我和倩雖然依舊是朋友，但彼此間卻也生疏了很多，相處起來也沒有了往昔的輕鬆自如。時間，總能使人失去很多東西，忘掉許多東西。而我，好像在時光的流逝中，那份童年時純真的友誼也隨之而逝了。
意識到這些，乙份悵然若失浮上心頭。但後悔卻也無用。乙份友誼，若想要長久，是必須要付出真心去努力經營的。
而我，卻丟失了這份曾經視若珍寶的友誼。
時光匆匆卻也殘酷無情，在歲月流逝時，也帶走了許多東西。童年不再，友誼亦不再。
我與老師再見時作文提綱，再見了,老師這篇作文怎麼寫
再見了,老師這篇作文怎麼寫?人們都說老師是知識海洋裡的領，是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是 總之，盡是些讚美老師的，而我，卻總是那麼的不以為然。我認為，老師是什麼，不過是一種普通的職業罷了。我不明白為什麼這麼多人都讚美老師？為什麼不讚美其他人卻偏偏讚美老師？為什麼說老師是在為我們奉獻著？老師不...
作文我的樂與憂，作文《我的樂與憂》300字
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