1樓：上海袋虎資訊科技****
兩個一年級學生在學校的逗玩其中乙個受傷，法律責任的認定受激正輪多個方面的因素的影響。如果學校履行了教育管理職責，不存在過錯，法律責任由其監護人負責。如果第三方存在過錯行為，則其監護人承擔部分法律責任。
當學校未履行教育管理職責，在其職責範圍內發生學生人身傷害事故根據《中華人民共和國民法通則》第七條 對未清神成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園明信或者其他教育機構，未盡職責範圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。
兩個學生在學校玩鬧一方受傷誰負責？
2樓：東東鼕鼕強啊
兩個學生在學校玩鬧受傷，負責的人其實一定是有學校一部分的。 當然和學生自己也是有一定的責任的。而且和當事學生的班主任也是有一定責任關係的。下面我就來具體捋清楚這件事情。
1.兩個學生在學校玩耍，那麼有一方受傷，其實導致另外乙個學生受傷的那個學生一定是有責任的。因為是因為這個孩子把另外乙個孩子弄得受傷了，本來的話是沒有任何問題的。
就好像是本來乙個小孩子自己是非常健康的，突然間因為另外乙個孩子導致他受傷了，現在身體不健康，那麼另外乙個孩子是有必要去進行賠償的。因為什麼好帶察事情都是因他而起。但是這個孩子本身不一定有賠償能力，所以說可能是另外乙個孩子的家長來進行賠償的。
2.那麼學校一方也是佔很大的情況或者是原因的。因為學生只要到學校上課的話，那其實學校就應該負責任的。
因為學生在學校的一切事情都是應該由學校自己去負責的。不管是好與壞，其實學校都有很大的原因。所以說兩個學生在學校裡面受到了傷害，那麼學校是必須要承擔一些賠償的。
如果學校不賠償的話，那這樣就沒太沒有道理了。
3.那麼還和兩個學生的班主任有很大的關係。因為學生的班主任他本身就是負責學生在學校的這種教學，還有學生的一些事情。
不僅僅是關於學生的這種學習問題。學行橘生的健友茄康問題其實也是很重要的。所以說兩個學生在學校裡面玩鬧的話，有一方已經受傷了，那麼班主任是一定需要負責任的。
因為這就是他作為班主任的這種責任。如果班主任連這些事情都不能負責任的話，那麼這個班主任也許真的是不夠。
兩個學生在學校玩耍受傷以後誰來承擔
3樓：杜曉霞
根據相關法律的規定，未成年人在學校學習生活期間受到意外傷害的，學校應承擔責任；學校盡到教育管理職責的，不承擔責任。學校放假期間，學生到學校玩耍受到傷害的，學校應沒有責任。目前學校有給予學生辦理的意外保險，現實中多由保險公司賠償。
一。一般侵權行為成立必須具備四個要件。
1）故意、過失的存在；
2）違法性的存在；
3）損害的發生；
4）損害與違法行為之間的因果關係。
二．行為人須有故意或過失有五個要件的：
1）須有損害存在——損害要件；
2）須損害系被控行為所致——因果關係要件；
3）須加害行為違法——違法性要件；
4）須行為之際有過失——過失要件；
5）須加害人有責任能力——責任能力要件。
三．有四個要件的：
1）損害；2）行為的違法性；
3）損害事實與違法行為之間有因果關係；
4）行為人主觀上有過錯。
法律依據
中華人民共和國民法典》
第一千一百九十九條。
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
第一千二百條。
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。
第一千二百零一條。
無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。
一年級兩小學生課間玩耍摔傷，誰擔責？
4樓：孫娜娜愛學習
序言：家長對於孩子的安全總是會放在心上，在學校裡面會為孩子購買學平險。
當孩子出現一些事情的時候，購買了保險，也有了一定的保障，但是家長無疑不是很心疼的。一、二年級的小孩兒，他們一般都比較喜歡玩耍，玩性比較大，在課間的時候來回瘋跑就會造成很多危險的事情發生。畢竟在課間時期，老師根本管不到孩子，又喜歡玩，就會導致孩子受傷，甚至是更嚴重的事情發生。
這個時候，孩子一旦在課間的時候出現受傷的情況，很容易沒有辦法第一時間去進行處理。
畢竟正在下課期間，老師都去辦公室了，需要同學去辦公室喊老師，讓老師給家長打**，送往醫院進行處理，看看這件事件的嚴重性。一、二年級的小朋友，他們力氣不是很大，一般正常的推攘不會造成很嚴重的損傷，但是畢竟乙個學校裡面並不是只有。
一、二年級的學生。一旦他們遇到那些高年級的學生，就會導致很嚴重的事情了。比如乙個孩子瘋跑，一下子撞到了乙個高年級的學生，而高年級的學生他們的力氣肯定是比較大的，撞倒了後腦勺磕著地，就會發生腦**，甚至更嚴重的病情。
這無疑不是增加了孩子的危險，在這情況還沒有發生的時候，學校就應該嚴加。
看管，在學校裡面增強保安，增強巡邏。保安在課間看見孩子出現瘋跑的情況，就要及時的制止，不要讓這種危險的事情發生在家裡面。家長會對孩子進行管教，當孩子跟其他的孩子奔跑的時候，家長都會對其進行制止，杜絕了很多危險的事情。
而在學校課間生活，沒有人對他們進行管教，無疑不是讓他們放肆了起來。只有學校更好的去看管學生，才能夠防止一系列的危險事情發生。
但是學校也有學校的疏忽，畢竟不可能看管的那麼嚴，難免不會出現一些比較危險的事情，這樣的事情，還是希望能夠杜絕不再次發生，防止孩子的安全受到了威脅。乙個孩子如果在課間出現了摔傷的問題，那麼學校肯定要負一定的責任，畢竟在學校裡面出現了受傷的情況。而孩子在課間瘋跑，孩子也有一定的問題。
學校既要承擔責任，而孩子的家長肯定要承擔一部分損失。希望學校能夠加強看管，不要讓這樣的事情再次發生。
5樓：今天退休了嗎
當然是自己的責任了。因為是寶寶自己不小心摔倒的，所以應該自己承擔責任，和學校和老師都沒有關係。
6樓：昕昕學姐
雙方父母都要承擔一些責任，是自己在教育當中缺失安全教育，才會導致摔傷的，學校還要承擔一部分的責任，因為學校沒有起到監管的作用。
7樓：樂樂在此呢
應該由學校的負責人擔責任，孩子在學校期間，應該有相關的管理人員，沒有照顧好學生，出現受傷的情況，負責任要承擔責任。
兩個孩子在學校課間玩耍乙個受傷責任怎麼劃分
8樓：
摘要。親親，要區分以下情況負責：1、一方自己不慎受傷，自己負責；2、對方不慎導致傷害，對方家長作為監護人負責；3、雙方各自都有過錯，在查明事實的情況下，根據受傷原因和過錯程度來判斷由誰負責，責任大小，一旦確定由對方小孩負責，具體法律責任由家長承擔；4、和對方孩子無關的意外導致另一方孩子受傷，自行負責。
親親，要區分以下喊塌睜情況負責：1、一方自己不慎受傷，自己負責；2、對方不慎導致傷害，對方家長作為監護人負責；3、雙方各自鄭歲都衫信有過錯，在查明事實的情況下，根據受傷原因和過錯程度來判斷由誰負責，責任大小，一旦確定由對方小孩負責，具體法律責任由家長承擔；4、和對方孩子無關的意外導致另一方孩子受傷，自行負責。<>
法律依據：《民法典》第三十五條，監護人應當按照最有利於被監護人的原則履行監護職責。監護人除為維護被監護人利益外，不得處分被監護人的財產。
未成年人的監護人履行監護職責，在作出與被監護人利益有關卜瞎老的決定時，應當根據被監護人的年齡和智力狀況，尊重被監護人的真實意願。或年人的監護人履行監護職責，應當最大程度地尊重被監護人的真實意願，保障並協助被監護人實施與其智力、精型公升神健康狀況相適應的民事法律行為。對被監護人有能神備力獨立處理的事務，監護人不得干涉。
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