1樓：可言可談
體育課應該是小學生們最喜歡上了一節課了吧，而且自從我們國家提倡學生德智體美勞全面發展之後，許多學校就更加的重視孩子們的體育課了。還是有許多層出不窮的爆笑段子 ，其中都是披露和揭示一些其他主課老師佔用體育課的**，而體育老師也成了這些老師中身體最不好的，總是「生病」。而老師們的這些說辭也是令學生哭笑不得，於是孩子們對於體育課的渴望也就更加強烈 。
而不止這一點影響學生對體育課的興趣 ，其他的方面你知道有哪些嗎 ？
其實孩子們現在對體育課非常感興趣 ，主要還是因為那段話 「得不到的永遠是最好的 」，因為現在許多學校更多的是比拼成績，對於孩子們的素質教育更是採取不理睬的態度 ，所以孩子們一直沒那麼滿足上體育課的願望 。再加上孩子們的好奇心是很重的 ，他們一直都不能上課的滿足 ，再加上一直好奇上課時是什麼樣子的 ，所納祥以他們對於體育課還是滿懷期待的 。幾乎所有的學生們都會一心向往的去上體育課 ，但這種願望總是會被現實所洞拿搏打壓 ，所以他們這種慾望就會越來越強烈 ，從而演變成對體育課的興趣 。
可是如果他們真正上完體育課之後 ，也許並不會喜歡上體育課 。因為體育課並不只是玩耍那麼簡單 ，上體育課更多的就是為了讓孩子們進行素質練習敏段 ，其中跑步和鍛鍊肯定是少不了的。但如今的孩子們都缺少運動 ，很少的運動量就已經讓他們吃不消了 ，更不用說是專業的體育老師來帶他們了 。
所以孩子們的體育課的興趣也許只是一時的 ，不管怎樣我們都不能讓他喪失對學習的樂趣，其實上體育也是一種學習 。
我覺得體育不應該和其他學科一樣都被尊重 ，並且也成為一門主修科目 ，因為未來青少年是國家的棟樑 ，而良好的身體是國家棟梁的必備條件 ，所以學生們應該培養對體育課的興趣 ，並且在課上積極回應老師 ，努力鍛鍊自己的身體 。
2樓：周**強強
首先我覺得這是一早培件很正常的情況，因為有很多學校都會讓滑睜逗自己的學生對體育課感興趣的，所以我覺得能影響學生對體育課的因素確實信賣是有一定道理的。
3樓：錢多多
我覺得影響學生對體育課興困喊搏趣滲如的因素是自身和外部兩方面的原因。很多學生對體育課提不起興趣，大部分都是不喜歡運動的，另外和體育老師的教學汪祥方式和授課內容也有很大的關係，體育老師應該組織有意義的活動。
4樓：青楓侃
首先就是體育老師的水平，同時也和體育遲裂課的靈活碼雹閉性有關係，然後也和體育肆旅課的趣味性有關係，所以一定要有乙個非常好的體育老師。
5樓：喵喵休閒娛樂
學生如果對體育課提不起興趣，多半是不灶察喜歡運動的啟空。另外和體育老師的教學方式和授課內容悄辯瞎也有關。體育老師應該組織有意義的活動。
關於中學學生體育課興趣的分析研究，你有哪些瞭解？
6樓：知識小能手
引言：中學生的體育課是非常重要的，因為中學生在這個過程中需要進行繁重的學習，同時還要積極的進行身體素質的鍛鍊，但是在有限的時間裡面，如何對中學生的身體素質得到提高，這就要求了中亂或檔學生體育課的教學質量，那麼關於中學生體育課興趣的分析和研究都有哪些方面的事情呢？
其實在廣泛的調研了，男女學生之間對於體育課的興趣分佈可以看出一般情況下性別對於體育課的興趣影響是不大的。很多時候乙個班級之中，當男生和女生的數量比較接近的時候，男女生對於體育課喜不喜歡的數量也是比較接近的，而男女生對於不喜歡體育課的數量也是比較接近的，這就說明了體育課的興趣並不受性別因素的影響。可以把體育課興趣的研究放在同一整體的範圍下進行研究，沒有必要在這個過程中按照性別來進行分類，這個也能夠體現出體育課其實對於人體的發展來說是都有用處的。
體育課學習和訓練的專案，對學生的吸引力其實也是有明顯差異的，一般情況下熱門的體育運動專案受到同學的喜歡會多一些，男生方面的足球，女生方面的網球。其實都是對學生很有吸引力的，在教學過程中學生的注意力也會高一些，但是對於一些體育基本素質的考核，比如說長跑能力的練習，卻並不像人們想象中的那麼受歡迎，好像學生還是喜歡新鮮感多一些的。
總體情況之下學生對體育課還是很感興趣的，就現在繁重的課業之下，大多數學生還是傾向於團陵能夠上幾節體育課的。由此可見體育鍛譁亂煉對學生的身心發展有很好的用處。
7樓：小阿星
我覺稿鉛得一定要對中學生體育課程進行相應的調整，同時也應該提高課堂的趣味性，有針對性的進行訓練，然慶敬液後也應該激發學生對體譽物育的興趣，提高體育教師的教學水平。
8樓：創作者
瞭解的並不是特別的多，可以通過這種方式知道和知學生們喜歡什麼，可以激發孩子們的興趣，可以合理的進行安排，讓喚遊消他們有乙個良好的體育環境。磨笑。
9樓：愛上我企鵝9啊
現在很多中學老態學生對體育課都是非常感興趣的橘巧，一定要提高學生的圓含鍵意識，提高學生對體育的興趣，並且讓學生了解體育的重要性，要進行素質教育。
學生喜歡體育而不喜歡上體育課，你覺得最根本的原因是什麼
10樓：商歌蕉橋
現在很多學生因為疫情的關係，已經連續上了好久的課程了，很多學生都表示特櫻鬧別的累，尤其像是一些初中和高中的孩子們，這個階段的孩子課程緊張心理，所以身心都會覺得有一些的累。所以很多孩子都特別的喜歡體育課，因為覺得體育課能夠自由自在的玩耍了，而且上體育課也不會覺得大腦很累。但是孩子們喜歡體育，但是不喜歡上體育課，我覺得根本的原因就是因為脊跡罩學生覺得體育是輕鬆的運動，能夠放鬆身心，並且不受約束，可是體育課卻約束孩子的行動，要學生跑步，集體運動，和其他課程沒什麼兩樣，學生才會這樣。
體育學生能夠自主選擇，學生參與體育都是有一定目標的指向，不同的學生參與體育的話，選擇是存在多樣性的，雖然在表面上看是參與了體育，但是就學生而言可以根據自己自身的條件和自己的感受，去決定自己要練什麼。非常的自由，而且不受到約束，因此很多的學生就非常的喜歡體育。
但是體育課就不一樣了，體育課雖然比其他的課要鬆一些，但也是有老師看管著，給學生制定運動計劃，讓學生集體運動。有的時候會全體一起跑步，也會組織學生一起比賽，比如蛙跳、短跑、長跑等。這樣就不能讓學生自由的進行選擇，有的學生在這方面是弱項，所以喜歡體育但是不喜歡上體育課。
我記得在我年輕的時候，也是這樣的，這也是根本原因，因為體育相對於體育課來說要比較自由一些，能夠進行選擇，學生可以根據自己的優勢進行選擇，這樣心裡也會更高興。體育本身就屬於玩樂的活動，參與性是比較鬆散的，自由度也很高，州爛可體育課受到了很大的限制，因此學生不喜歡上。
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