以90後80後為特點寫一篇話題作文

1樓：網友

時間的車輪碾過80後最強的一根神經線，還來不及卸妝彎局，90後就匆匆等仔雀場了。

90後無疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80後般激烈，因為他們足夠聰明。他們懂得做為乙個孩子的特權，與其像80後因不習慣學校生活而憤然離校，闖蕩社會，倒不如坐在寬敞明亮的教室裡，懶散地任老師把知識灌入腦中。

他們當然也會指點江山，激揚文字，卻決不會跳到社會上風吹雨淋。做祖國的花朵有什麼不好？不也一樣可以糞土當年萬戶侯麼！

80後的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊、劉德華，而90後的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90後開始變得狂傲。當韓寒高呼這是個**文化結集時代時，90後便已經躍躍欲試了。然而所思所做是所見所聞的高層次體現。

生活在同樣的時代背景下，相似的生活經歷和閱讀口味導致了90後在追求自我的同時卻忽視了各自的特點，以至於擺在我們眼前的作品均有似曾相識之感。

電腦和網路的興起，給人們的思想帶來的影響是革命性的。90後變得更加肆無忌憚了，受過很好的普通話訓練，寫出的卻是火星文。火星文有兩大特點：

其一，特別，火星文是特屬於90後的時尚，可以作為同70後、80後相去別的最明顯的外在標誌；其二，隱密，用火星文來寫日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡而言之：火星文極大地滿足了90後的求異心理和叛逆心理。

不得不承認，非主流是90後孩子們叛逆特質的最高音，當各方面的壓力如潮水般湧來時，90後卻開始吶喊「頹廢未嘗不是一種美」。的確，頹廢也可稱為一種美。然而，到底有多少人是從心底裡愛著非主流呢？

難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。

作為90後中的一員，本身的經歷和思考令我堅信，批評與排斥是我們「蝶變」的催化劑，終有一天，我們的思想將會成熟，我們的心靈將會公升華。蛻掉了華埋戚讓而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像70後、80後一般可獨擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。

「80後」和「00後」作文800字

2樓：遠景教育

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言稿迅語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的「80後」和「00後」作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生在80年的老媽，常稱自己為「80後」。而20xx年出生的我當然就是標準的「00後啦！」「00後」的我拉著媽媽的手去快餐店裡吃著香噴噴的披薩；閒暇時玩著豐富多彩的電子遊戲；跟著哈利·波特去探尋魔法學校的奇妙……那麼二十年前，「80後」老媽的童年是五彩繽紛，還是枯燥乏味的`呢？

老媽，你小的時候有電腦嗎？你的教室是什麼樣子的？那時候你乘坐過地鐵嗎……」我一副打破砂鍋的架式。

老媽微笑著摸著我的頭，眼睛望向了遠方。媽媽把我帶進了她的校園，那所小學坐落於一條清澈見底的小河旁，操場的兩側是兩排小平房，那就是教室。校園的**有一根高大的旗杆，一面鮮豔的五星紅旗迎風飛揚。

伴隨著一聲下課鈴響，同學們湧出了教室。男生玩起了老鷹捉小雞，女生們剛在操場的一邊跳起了皮筋，那熟悉的：「馬蘭開花，二談則五七，二五八，二八，二九，三十一……」在耳邊迴響起。

叮鈴鈴……」上課了，同學們回到教室，校園裡平靜了下來。老師在講臺上繪聲繪色講鍵侍此著《司馬光》，同學們在下面聚精會神地聽著。

烈日炎炎的夏天到來了，媽媽和小夥伴一起在「接天連日無窮碧」的荷塘裡摘荷葉，打蓮蓬，直到太陽落山才依依不捨回家去。午後，當「賣冰棒，馬頭牌冰棒！」這長長的吆喝聲在村頭響起的時候，媽媽和小夥伴們忙舉著手裡的5分錢硬幣蜂擁而至。

不一會兒，每個人手裡都有了一支鑲滿紅豆的「馬頭牌」冰棒，絲絲涼意頓時沁人心脾。

時間到時了20xx年，我成為了一名小學生。進入校園，映入眼簾的是一排排婀娜多姿的玉蘭燈，旁邊是乙個小池塘，池塘裡的小魚自由自在遊著。再往前起幾步是一面巨大的電子螢幕，所有校園的動態都靠它來傳遞。

一排排高低錯落的教學樓裡傳來了朗朗的讀書聲。每間教室裡都配有多**投影儀，投影儀可以用專門的筆**；教學樓裡有現代化的電子計算機房、寬敞的學術廳，明亮的報告廳；墨香四溢的書法房……我們在這裡愉快地學習、生活著。

80後」的媽媽和「00後」的我校園生活原來都是一樣的快樂！