1樓：匿名使用者
從零開始 上個世紀的乙個黎明，在巴黎鄉下，一位大文豪「每天拼命工作，不接待來訪，不看報紙，按時看日出……」
這位大文豪用自己的行動在告訴我們：讓每一天「從零開始」。
清泉寺旁，蘭谿水畔，是誰在吟誦：「誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。」
是蘇軾，這位大詞人以豪情來鼓勵我們：讓心中的人生「從零開始」。
從零開始，是要我們將心置於原點，不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過去的成功黏住信念的發條，將心境歸於平和，讓人生再回「年少」。
從零開始，於是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，於是有了「冬天來了，春天就不會遠」的期盼，於是有了「月缺花殘莫愴然」的寬慰。
這裡有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾？蓋茨，不就是身揣兩含孫檔美元而來的嗎？他並沒有因貧窮困苦而懊惱命運，他只是將自己放在兩美元的起點，起跑、飛奔……
這裡有蹶而復起的蓋世英雄，前蘇聯一位飛行員截腿安上假肢之後，以驚人的毅力談亂重新站起，再度繼續他的飛行生涯。
正是對「從零開始」的信賴和執著，成就了這兩段成功的人生。
從零開始，圓了多少人的夢想，回報了多少人的辛勞？反思自己，是否仍每日賴在被窩裡遲遲凱隱不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命運的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當初？
丟失了回到起點的信心和勇氣？
不要在一旁空嘆「船到江心補漏遲」，請餘出空閒將記憶的鐘表調到零點，讓你懷著零時的希望與抱負重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
從零開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了！
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從「0」開始作文800字
2樓：慧圓教育
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我精心整理的從「0」開始作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
0」，有的人認為「0」什麼用處也沒有，但是，我認為有一種用處。人都是要學習的，一開始，他什麼東西也不知道，也等於「0」。到了大學以後，他肯定很聰明，數字就不小於「0」了。
從「0」開始，這是當然的。我也曾看見過這樣的故事：有一次，乙個老闆在門外擺了和0。
許多人都上前去搶了，還有的人拿到了，拿到1和2的人都說運氣不好。有乙個人卻情願拿了「0」，別人都問他：「拿『0』幹什麼呀？
還有的人說：「『0』又沒有什麼用處！」那個人說：
從『0』開始嘛！」
那個人後來越積攢越多，後來，比拿「9」的人的數字都還要大了。
這個故事告訴我們：我們不要小看那個「0」，有的時候，或許，「0」比其他數字的用處還要大，「0」還可以形容成許多東西呢！下面，就讓我來告訴你們吧：
0」他可以形容成乙個珍珠。珍珠又是怎麼形成的呢？讓我來告訴你吧：
有一次，一些沙子落進了『蚌』的眼睛，『蚌』的眼睛就會感覺到一陣痛，就會流下眼淚，他想用眼淚把沙子給洗刷掉。慢慢的，1年、10年，漸漸的。，就形成了珍珠。
0」還可以形容成乙個太陽。太陽是乙個大火球，每當它一公升起，大地上就會充滿燦爛的陽光，在這個時候，人們也起床了。太陽它既可以用 自己溫暖的陽光來滋潤大地，還會讓熟睡的人們叫醒，它真實乙個好的大火球啊！
0」，它有許許多多的好處。但有的人認為它有害處，可我不這樣認為，因為，從「0」開始就等於從最低步做起，它也會給你帶來好處。
0」是什麼？「0」，它是一種幫助你的工具，比如，有一次比誰的數字大的比賽，你可以拿「0」，「0」，你一開始以為它這個小數字沒有用，但若有夥伴跟它合作，他就會變得更完美，比如：1加上「0」就是「10」，瞧！
從「0」開始，「0」，他就是你人生的起點，一直到人生的終點，做什麼事情都要從「0」開始，親愛的朋友們，從「0」開始，記住了嗎？！
從零開始作文500字
3樓：四季教育
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作掘芹文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我精心整理的從零開始作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為什麼有些人在他並不擅長的領域內卻依然成功？是運氣？還是那高的嚇人的智商？
都不是，他們之所以成功原因是的因為他們那頑強的毅力和不懈努力。他們一開始和我們一樣，都是從零開始的。
股神巴菲特曾經說過一句話：「我並不喜歡**，但既然我選擇了這個事業，我就要把它做到最好！」三百六十行，行行出狀元，每個人的起點都是相同，只是每個人的起跑方式不同而已，有的人用腿跑，有的人卻用手爬沒有最爛的行業，只有最爛的人(此行業中)。
在我以前的小學旁，從我上一年級開始，旁邊便一直有乙個修鞋鋪，一年四季，風雨無阻。修鞋鋪理的王師傅是這店的唯一主人，他帶著一雙略帶少許溝壑的老花眼鏡，臉上佈滿了歲月的痕跡，那雙大大的曾經必然十分明亮的眼睛現在已是一片渾濁，手上長滿了不知已經破過多少次的堅硬的。老繭。
在營業期間，他肢知永遠穿著一身油光閃閃的圍裙，臉上，身上，頭上彷彿是永遠洗不乾淨的油汙。尤其是冬天，老人的手都會被凍裂出一道道令人觸目驚心的口子，但他的修鞋絕活還真是沒的說，經他手裡過的鞋子，褶皺不見了，鞋上的汙漬也不見了，整個看上去就像新的一樣，但老人的**卻從來沒有漲過。有人問他：
你為什麼要幹這種吃力不討好的累活？」老人總會回過頭來，溫柔的看著這間已陪他幾十年甚至將伴他走過餘生的小鋪子，說：「我繼承了我父親的事業，我對衣服更感興趣，但想到父親臨終前那希翼的眼神，我還是答應了，既然答應了就要把我該做的事做到最好。
現實中有許多人就像王師傅一樣，在不熟悉的領域中奮鬥拼搏著，他們對自己所做的事十竅通了九竅，一切都是從零開始的，經過他們的奮鬥和努力，最終在黑暗中開闢一條光明之路。
沒有人生來判飢畢就是天才，沒有人生來就什麼都懂，不經歷風雨，怎麼能見彩虹。以上的例子也將給一些在苦苦尋業的大學生的啟示：沒你所學的專業，沒關係：
薪水給得太低，沒關係一切從零開始，努力是成功的前提，毅力是成功的基矗。
你用材質和學識取得今天的收穫，又以明智和果斷接受明天的挑戰。朋友，我敬佩你的一往無前。」這是我從一部**中看到的話，一切從零開始，你永遠都會有新收穫，若你是其中一人，我敬佩你！
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本次社會實踐歷時5天，往返各地行程近百公里，給學生們以教育，為學校樹形象，幫社會立表率，是一次很好的活動。那麼，本次活動在同學們心中的印象到底如何呢？為了掌握第一手資料，我做了一個抽樣調查，其內容如下 1 你認為這次活動達到了學校預期的目的了麼？2 參加活動前你有沒有什麼目的？如果有，你達到了麼？3...
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正視差異 人與人之間免不了存在各種差異,不同的個性,不同的愛好,甚至不同的性別,不同的年齡都是差異的體現,而人們往往會去掩蓋自己與他人的不同,力求不在人群中顯得突兀,卻忽略了正視差異的重要性,差異突顯每個人專屬於自己的一方天空。面對差異,平凡的人選擇忽視甚至改變,而偉大的人則選擇正視。在歐洲籠罩與教...
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題目 心靈上的碰撞 求一篇以 碰撞 為話題的作文。多考場作文的話題，常以某個概念或概念間的關係表達形式出現。在審這類題目時，不少考生往往陷入無從下手的尷尬境地。缺乏 抓手 的寫作，常出現泛泛而談 東拉西扯的現象，題材撞車，立意陳舊，文體不明。如何幫助學生從雲裡霧裡走向 柳暗花明 呢？我想，不妨讓他們...