1樓：大帥哥
大體老師。是醫學界對遺體捐贈者的尊稱。遺體捐贈者在過世8小時內急速冷凍到零下30℃儲存，在教學使用時再復溫到4℃，從而能夠保證遺體的新鮮程度，讓學生能在最接近真實的人體上進行模擬手術訓練。
醫學院校的臨床專業學生們，在學習的過程中必須接受基礎醫學。
的學習，而人體解剖。
則是其中最為重要的一部分。這些遺體捐獻者用他們的軀體，讓學生們掌握和豐富人體基本知識，他們安靜地躺著，他們雖然不說話，但是，他們的無私精神深深地感動著一批又一批的醫學院校的學子。讓學生們去感受救死扶傷的深刻內涵。
他們被尊稱為「無語良師」，醫學界還尊稱其為「大體老師」。
什麼是大體老師？
2樓：痕九天攬月
大體老師就是大學體育課的老師。
體育課（gym class）是體育教學的基本組織形式，主要使學生掌握體育與保健基礎知識，基本技術、技能，實現學生思想品德教育，提高運動技術水平。
課的型別是根據具體教學任務來劃分的。由於體育教學任務較複雜，而每課的時間有限，形成課的多種型別。一般分為下列 5種：引導課、新授課、複習課、綜合課、考核課。
課程結構：
課的結構是指構成一節課的幾個部分、各部分的教材順序、組織教法和時間分配等。在體育課中，主要是從事各種身體活動。
有機體要承受一定的生理負荷，也有一定的智力活動。因此，體育課的結構不僅要遵循人的認識活動的一般規律，而且還要遵循生理機能活動的規律。生理機能活動的規律，一般分為上公升—穩定—下降 3個階段，它反映了人體工作能力變化的總趨勢。
3樓：這狙名為早安
大體老師是在醫學界對遺體捐獻者的尊稱。
4樓：網友
捐獻遺體以供醫學生學習解剖的無言老師。
大體老師在醫學上是指什麼啊?
5樓：文爺降臨27柩
大體老師大概應該指的是講「人體解剖」中，「大體解剖」部分的老師吧。解剖課可分為「系統解剖」（也叫大體解剖）和「區域性解剖」
6樓：假面
大體老師，起初是慈濟醫學院的醫學生，上「人體解剖學」課時，對教學用的遺體的尊稱。現在我們其他人也可以沿用這種叫法。 學生認為教學遺體是他們這門課程的老師，教導他們認識人體的構造與功能。
學生也感恩地認為，將來的行醫生涯，大體老師的精神將永遠陪伴他同行。 大體老師雖然不會說話，但卻以他的軀體，帶給學生豐富的人體知識，所以也尊稱為「無語的良師」。
7樓：巴傻
就是大體標本 是對屍體的一種尊重的說法。
大體老師是怎麼回事
8樓：網友
那是出於對死者的尊重，而且一具屍體要用到學者畢業，時間長，所以稱為老師，表示屍體和學者一起畢業！
9樓：網友
大體老師的大體是指大體解剖學，是基礎醫學一門學科。人體解剖學分大解與組胚，大解又分局解，系解。大解與組胚的最大區別是是否用顯微鏡研究人體正常結構，所以被解剖的人體標本叫大體標本。
從這些遺體捐獻者的軀體上，醫學界的學生們掌握和豐富人體基本知識，讓學生們去感受救死扶傷的深刻內涵。這些遺體是醫學生第乙個手術的「患者」，也是醫學生的老師，他們被尊稱為「大體老師」，亦被尊稱為「無語良師」。
10樓：天枰求憶彤
大體是指大體解剖學，是基礎醫學一門學科。人體解剖學分大解與組胚，大解又分局解，系解。大解與組胚的最大區別是是否用顯微鏡研究人體正常結構。
11樓：網友
老師肯定是因為「它」教會你真正的人體的知識，大體我就不知道了。
我是大體老師求活體試驗
12樓：網友
731歡迎您，取名馬路大。
大體老師能用多久？或者說解剖多少次？
13樓：瑠璃巡
大體老師一般都是根據不同的情況使用，一般來說可以用到5~10次左右。
給大體老師的感恩信
14樓：公主的寶石
是老師的熱心教導和培育，讓我的生活安逸，成長成熟，學習大有進步，更加優秀懂事，誠心誠意的向您致謝～
這個自己想怎麼寫就怎麼寫呀~有什麼難，有什麼可顧慮的？能夠深有體會的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷。
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