網路利於弊辯論賽反方辯論資料

2025-03-04 19:50:12 字數 1596 閱讀 7556

1樓:網友

有些網頁會彈出不良資料,而且,現在小學生多麼迷戀電腦呀。玩遊戲,聊qq對學習多麼不好呀,你想,如果小學生天天腦子裡就想著網路遊戲,那將來肯定是成不了才的。所以,我認為網路弊大於利。

2樓:天使棒棒糖

長時間玩電腦有輻射傷害,你再找一些具體事例。ok

3樓:含蓄還乖巧的財寶

1.過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?

克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網絡及之後的一兩年進行了人格評估,發現:人們花在網上的時間越多,與親人的溝通越少,實際生活中的朋友就越少,同時感到孤獨和沮喪。

2.將大量時間用於網上聊天,遊戲等方面,沒有時間用於學習,與朋友交往,甚至連睡覺的時間都沒有,就會逃課,熬通宵,成績直線下降。

3.有關專家說,長時間上網,容易把精力,腦力耗到極點,進而誘發一系列諸如經常性頭痛,偏頭疼,視力損壞,"滑鼠手","電腦臉"等毛病。

4.青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計,經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射,具有相當強烈的危害。

反方第一辯手:

我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方。我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上公升是現在家庭普遍的問題。

經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。

反方第二辯手:

網路遊戲影響我們的正常學習,它會使我們著迷,最後玩物喪志,放棄自己的學業,這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力,還需要家長的幫助和輔導,所以青少年上網是弊大於利的!

反方第三辯手:

青少年上網會浪費很多時間,導致學習成績下降,不要說上網可以幫助學習,如果上網真的能幫助你們提高成績的話,為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢?即使網上可以學到知識,那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢?乾脆回家上網自學不是更好嗎?

省得每年還要家長花上千元來供你們上學!

總結: 上網,這一新興網路,是給人們帶來了一定的利益,但它的弊始終是大於利的。首先,是主觀的身體和心靈的雙重打擊,大量的輻射帶來視力下降,網路上的許多不良的**,無時無刻的不再催殘著我們的心靈。

其次,客觀的**費的猛增,時間的不斷浪費,甚至是通宵玩樂,睡眠不足已經成為很普通的問題了!當然,還有著許多別的問題,金錢的大量「揮霍」,這一切的一。

網路的利與弊辯論賽反方提問

4樓:炸雞大漢堡

1、網路語言大量使用弱化中學生民族文化素質,網上錯別字、病句隨處可見,不令人擔憂。

2、有些中學生上網造成了犯罪等較嚴重的問題,對方怎麼看。

3、不少中學生沉迷網路,甚至犯罪,不是弊大於利。

4、既然上網可以學習,國家為何花費大量人力物力來完善教育機構。

5、網路是虛擬的世界,不暗藏危機。

6、現在因上網過度而引發的疾病並不少,像「上網症候群」,對方辯友對此又如何解釋。

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呵呵 我高中也辯這個辯題,結果我得了年級最佳辯手。辯論 其實三分氣勢七分舉例。我以一個精彩的例子讓評委忍不住鼓掌 人生就像是一場戰爭,你的成功其實是一場場戰爭的勝利,戰爭的勝負關鍵是什麼呢?是 小學文憑,就相當於冷兵器,在現代社會用冷兵器戰鬥,結果可想而知,初中文憑,也就相當於小米加步槍,也就能戰勝...

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首先,你要確認辯論的論題是否有意義,不能是無理取鬧。其次,辯論前你可以和對方說明,這是隻針對於這個話題的討論,是善意交流,不是吵架,例如 當然,我並不是想和你吵架,我只是想和你就這個話題做深一些的 再次,辯論過程中,切忌爆粗口 即便是關係很好,也要謹慎 因為人在亢奮的時候會把這個當作挑釁,這個時候的...

我是反方,辯論古代好,辯論賽 我是反方,當代大學生穿越回古代能不能更好的生存?

個人建議從以下一個方面進行反方辯論,論據自己去找 1 古代充斥戰爭,朝代的更換,苦的永遠是百姓。2 結合馬克思主義 人的全面發展,古代是階級社會,人有嚴格的三六九等之分,與現在的全面發展相悖 3 各個朝代無不進行思想的統治,阻礙社會的進步 4 交通不便利,導致辦事效率的低下,資訊傳遞的緩慢 5 生活...