1樓：文武傳傳
我認為，在所有素質和能力中，這種素質對孩子的成長影響最為全面，尤其是自律。很多成年人都有這樣的問題。如果堅持一段時間的目標和計劃，他們會慢慢放鬆，會因為各種原因而放棄。
早教是對社會剝削年輕生命的一種回應！我們必須順應生活階段的本質特徵，順應社會發展的積極趨勢！早期教育的核心是遵循兒童的成長規律進行教育。
例如，當孩子有三四歲時，更容易理解單詞和圖形。作為一名數學家，如果培養自己學習邏輯思維的能力，應該事半功倍，因為孩子的邏輯思維能力要到6歲才能成熟。
這些都很重要，但在我看來，早教不是教孩子，而是學著做父母，對孩子來說，只要他們提供了基本的保障，不要限制他們，不要成為他們成長道路上的障礙，學習家庭教育後，你就會知道，早教必須教會孩子習慣、原則、興趣和熱點，關鍵是培養和引導孩子健康成長。我說木村的書被稱為家庭教育的「聖經」，有著非常重要的地位，所以我對這本書有一點期待，閱讀其中的一些內容會讓人思考得很好。
三歲見大，七歲見大，即使是最普通的孩子，只要經過適當的訓練，也會成為不平凡的人，家長最大的缺陷就是沒有給孩子早期的科學教育。沒有愛就是虐待，孩子出生後，對世界的認知是乙個零的過程，這種影響不斷地疊加在卡迪亞的基地上，最後對世界的獨立認知慢慢地混在一起，這就需要外界為孩子提供乙個非常純淨的環境。
培養良好的研究興趣，激發啟蒙潛能，樹立自信，敢於挑戰未來道路上的一切困難！同時，適當引導，找到解決問題的辦法，把愛的火花播種在孩子們的心中，讓它發芽成長，在未來開幸福的花！
2樓：可耐的小
早期教育和天才之間還是有聯絡的。如果你早期教育做得好的話那麼會受益孩子的一生，畢竟天才不是憑空來的，都是經過不斷地努力才能得來好的結果。
3樓：多啦還有夢
他們之間沒有必然的聯絡，孩子的身心發展是有規律的，要適當地、循序漸進地給孩子進行教育，這樣孩子才能健康、正常的發展。
4樓：阿年在呢
早期教育是成為天才的乙個助力器，當然乙個良好的早期教育真的會成就乙個天才，比如易烊千璽的弟弟，就是因為他的媽媽發現了在魔方方面的才能，才能讓他弟弟在這個領域發光。
對於天才兒童，有哪些正確的教育方式？
5樓：劉沛雯
首先幼年時期要引導孩子向善，小時候的孩子什麼都不懂，他們會以父母為榜樣，父母怎麼做，在他們的心裡這就是對的，所以要在孩子面前多做一些善事，比如幫助幫助其他人，負面的一些事情最好是揹著孩子做，這樣可以保證孩子長大了至少不會危害社會；然後就是叛逆階段，這個時候要多和孩子交流，走進他們的心裡，讓他們把你當成乙個可以傾訴的物件，這樣可以及時瞭解孩子的日常，當孩子有負面情緒時要多多開導，將悲憤化為向上的力量，<>
高中之後要逐漸的把孩子推向社會，讓孩子寒暑假的時候去外面打打工什麼的，這樣不至於等到真正踏入世塌社會的時候太生疏，當孩子有自我想法的時候不要一味支援也不要一味的否決，在沒什麼危險或者花錢太多的情況下可以讓孩子去自我嘗試，只有自己瞭解了，以後才不會犯同樣的錯誤，等到孩子長大了，有自我意識了，就徹底放開，只要孩子沒有生命危險，就放心大膽的讓孩子去外面闖蕩，這時候父母就不要在孩子身邊了，孩子大了，有自已的想法，有自己的世界，只需要每週報個平安，平時就不要介入孩子的世界，不要怕孩子吃虧，所謂吃一塹長一智，只有吃過虧，失過敗，才能更好的融入這個社會！
孩子優秀是**於父母的知識和格局。我不會教具體的如何去做。因為那不是核心所在。
教育孩子型遲的核心是培養他自己的各種行為能力，思考能力，教他們做人。讓孩子成為他自己想成為的人。我們父母要用發現的眼光，要花時間和精力去挖掘孩子的天才領域。
不斷的讓孩子去經歷生活，開拓眼界，父母高效的陪伴孩子，遊戲、學習。從中找到就可以找到孩子的天賦。父母先做榜樣，再給孩子樹立榜樣，讓孩子不斷的去接觸他想要成為的人，想要搜租圓做的事。
融入環境和人文給到孩子。不斷的給孩子想要成為的理由，激發孩子的源動力。
6樓：晦明不知初心不改
提取碼： uz5x 首先幼年時期要引導孩子向善，小時候的孩子什麼都不懂，他們會以父母為榜樣，父母怎麼做，在他們的心裡這就是對的，所以要在孩子面前多做一些善事，比如幫助幫助其他困灶人，負面灶則的一些事情最好是揹著孩子做，這樣可以保證孩子長大了至少不會危害社會；然後就是叛逆階段，這個時候要多和孩子交流，走進他們的心裡，讓他們把你當成乙個可以隱尺棚傾訴的物件，這樣可以及時瞭解孩子的日常，當孩子有負面情緒時要多多開導，將悲憤化為向上的力量。
7樓：阿迪小胖胖
鏈搭租接。
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8樓：水瓶問問額
最正確的教兄廳拆育方式就是和孩子好好溝通，了伏哪解孩子的所思所想，並且還要尊重孩子的每乙個想法，例如孩子想做一些什麼研究，我們作為家長儘可能的配合就好了，還有就是要經常帶孩子去接一些市面或者是去了解一下外面的環節以及一些新鮮的事物，這樣能夠提高孩子的學羨棗習興趣，而且還能夠幫助孩子進一步開發智力，從而讓孩子變得越來越優秀。
9樓：青楓侃
首先應該積極的啟肆引導孩子，而且也應該給孩子樹立乙個正確的榜樣，給孩子樹立乙個正確的三觀，而且也應悄攜轎該多鼓勵孩子，但是一定要有目的的鼓勵，千萬不要讓孩子太過於驕傲，而且也應該嚴格的要求孩隱橘子，不要溺愛孩子，而且也不要經常向自己的朋友或者是鄰居炫耀孩子。
10樓：嘉玉玉寶貝
最好是可以單獨請乙個家教，然後也可以讓孩子做一些考卷，然後把它送到乙個巖悔適合他智商的班級裡面，千萬不要把孩子當成乙個普通人一樣教育渣激，一定要給他特別優質的教育，只有這樣的如棗襪話才能跟得上他大腦發展的速度。
早期教育和天才之間，會有哪些必然的聯絡？
11樓：瀟灑小胖子
很多家長朋友都很注重孩子的早期教育，這也引發了現在很熱門的早教機構，很多早教機構都是宣揚一種，上了他們的早教課，就能更早地發掘孩子的各種天賦和才能，讓他們優於其他孩子。其實早期教育真的能讓孩子成為天才嗎？答案肯定是否定的，因為天才和智商相關，而人的智商是先天因素決定的。
孩子的早期教育和很多因素有關，例如父母親的撫養，父母永遠是孩子的第一任老師，想要給予孩子乙個好的早期教育，那麼父母首先要是乙個好的陪伴者和教育者。這並不是指父母一天二十四小時的陪著孩子就是高質量的陪伴，因為一些父母雖然花氏鍵坦了大量時間陪伴孩子，但是他們的陪伴缺乏和孩子的互動和交流，他們只是讓孩子玩他們自己的，而自己卻總是玩手機和處理自己的事情，這對孩子早期教育的發展肯定是沒有任何幫助的。
影響孩子早期教育的第二個因素是學校教育，這個包括各種早教機構，幼兒園和興趣班等。沒有哪個父母不希望自己孩子成為佼佼者和天才，但是各種興趣班和早教機構，能夠幫助孩子的只是激發他們對各種事物的興趣，創造力和審美能力，不可能可以通過後天的學習創造出乙個天才。但是家長們也不要氣餒，因為孩子早期性格，興趣的培養，對他們將來是有很大幫助的。
乙個好的老師和機構，也可以幫助孩子在一些領域和方面給予好的指導和方向，讓孩子能夠更早地確立自己的興趣點和特長，知道自己的目標，自己喜歡的東西，亮爛從而為其拼搏和奮鬥。
12樓：劉心安兒
有必然的聯絡，如果早期教育的效果比較好的話差灶，孩子很有可能會變成天才，所以尺慶雹陵帆家長要重視早期教育，要注意教學技巧，要激發孩子的潛能。
13樓：創作者
與發展方面有關係，也與孩子的發展情況有關係，嫌燃會產生很多的聯絡，可以促進孩芹御虛子智力發育，讓孩子擁有高智商，要了解孩子的心理問題，促進孩子的早期教育，讓孩子成為天才拆散。
14樓：小美美學姐
有很多必然的聯絡，只有在早期的時候，對學生實行早教之後，孩子就會發展的特別快，能夠成為乙個天才。
早期教育和天才之間有哪些關係？
15樓：行樂樂樂行
沒有亂拍賀直接的關係，而且也不能賀稿肯定，早期教育可以培養乙個天才，但是早期教育對於乙個孩譁派子的智力發展是有好處的，所以家長一定要重視起來。
16樓：春季的風啊
可以很好的幫助孩滾沒遲子智力，情感，神經，方面的發展，與人多進行溝通察蘆，並且在學習上有所幫助，天才是99的天賦加1%的努力，早期教育可以很好的幫助寶寶提大李高學習的能力。
17樓：小李美死了
早期教育是天才的基礎，而且天才也是早期教育的後期沉澱，兩者的關係是相輔相成的，月前對孩子以後的生活也會很有作用，關係也尺鉛帆是激枝相互依偎的關係，並且兩陵雹者也會有很高的聯絡。
18樓：乙個
在或念閉早期教育過程中，如果能夠給孩子做一些教育，可以讓孩子增強智力，在孩子很小的時候就對他們進行培養，就會衫裂讓孩子高戚，再接下來越來越聰明，也能夠成為乙個天才。
19樓：房間號
是有一定聯絡的，因為好的早期教育才會讓孩餘頌帶子在成長的過程中發展為天才，但有少數人他們從出生就是天才，經過了早期教育之後，他櫻鬥們的思維方式會變得更敏捷，更突豎蘆出。
對於天才兒童，會有什麼正確的教育方法？
20樓：曾經的付出和相遇
對於天才兒童大家應該用正確的態度來面對，如果說在面對這些小孩子的時候沒有采取正確的教育方法的話，那麼乙個天才兒童很有可能就會變成傷仲永。
的結果。傷仲永的故事相信大家都聽說過，因此大家在教育孩子的時候，應該儘可能地避免孩子出現這種現象，千萬不要讓孩子有變成傷仲永的可能，否則的話孩子今後很有可能就會直接被耽誤。
天才兒童在很小的時候就會展現出自己不同的一面，這種小孩子在很小的時候就會展現出自己的聰明才智，如果說爸爸媽媽或者是老師發現了孩子這種特點的話鄭遲，一定要對孩子進行更好的培養。只有這樣才能夠讓自己的孩子變得更桐叢殲優秀一些，也只有這樣才能夠讓自己的孩子發揮出更大的光芒。所以說面對天才兒童的時候一定要採取正確的教育方式，並且爸爸媽媽也要切記千萬不要總是將自己的孩子當作乙個炫耀的資本。
如果說爸爸媽媽總是用自己的孩子來炫耀的話，那麼小孩子很有可能就會產生一種厭煩且牴觸的心理，今後小孩子很有可能也會非常不喜歡爸爸媽媽的教育方式，所以說爸爸媽媽在面對孩子的時候，一定要採取平和的心態。不要讓孩子覺得自己受到了特殊的對待，而且在孩子學習的時候也要注意對於孩子生活的教養，如果說孩子專注於學習忽略了自己的生活的話，那麼孩子的發展同樣也不會變得很好。
所以說爸爸媽媽教育孩子的時候一定要採取正確的方式，不要讓孩子覺得自己受到了一些特殊的對待，也不要讓孩子覺得自己和其他的人有什局衝麼不同。要讓孩子用最平常的心態來面對學習，只不過在學習的時候可以適當地給孩子增加相應的難度，這些對於孩子而言都是潤物細無聲的能力提公升。
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