1樓：軟軟時尚鑑賞
提公升寶寶的數學能力，哪些措施最有效？
制定主題 為了學好數學題目一定要做，但是做什麼樣的題目很重要。 如果兩個主題是同樣的方法，理論上就沒有必要再做了。 但是，一定要做其中乙個問題。
數學能力包括空間想象力、公式轉換能力和計算能力。 其中最難的是第二個，公式的轉換能力。 但是，第三種能力，也就是能力模糊並不能說很難培養，也不能說很容易。
培養計算能力，一定要做很多計算，即使是同乙個主題也可以重複訓練。 做培訓時，不求題目數量，一定要做正確的計算，注重質量。 對於乙個問題，再計算乙個問題，讓孩子不著急，不要有訓練的壓力。
數學思維有一定的天賦，但是即使天賦不是很好，也不需要對主題進行分類，可以通過記憶來解題。 但是，必須搞清楚哪個是哪個。 在這樣積累的過程中，就會看到主題馬上就能使用的方法。
沒有現成方法的人也能找到自己的想法。 因為我們總是在新問題中尋找舊問題。 這樣我就慢慢掌握了數學的思維。
現在大家都認為數學需要非常高的才能，但實際上也有偏差。 最後談談興趣愛好，如上所述，興趣愛好是最好的老師。 興趣的培養在於付出和收穫。
孩子訓練一段時間後，如果意識到可以獨立做以前不會做的問題，就會對數學訓練感興趣。
可以進行課前預習了，試著做一下課後習題，看看能否獨立解決，哪些知識自己預習也解決不了，積極尋求解決辦法。 時間不允許的情況下，上課時要認真聽這些內容，積極和老師交流，以便能學習。學習結束後，通過解題檢查自己掌握情況。
作業就像計時一樣，每次做作業都要考試，到考試之前就像平時在做作業一樣。馬上覆習，以免忘記。
2樓：情感小柒柒
可以讓寶寶經常的做一些數學題，經常的做一些練習題，讓孩子知道怎麼做題，這樣對提公升他們的數學能力特別的有幫助，還可以在生活中給寶寶出一些問題，讓他們用數學去，讓他們計算這個東西的**。
3樓：愛上我企鵝9啊
用遊戲的方式最有效，邊玩邊學也是現在很有效果的一種教學方式，在遊戲的過程中認識簡單的數字，可以用實物教育法。
4樓：李佳楠那男
鍛鍊他的思維邏輯能力，鍛鍊他的視知覺，提公升他對數學的理解，提高他的概括能力，提高他的運算能力。
5樓：青楓侃
比如說家長在平時應該鍛鍊孩子的思維能力，而且也應該多和孩子玩一些益智的遊戲，培養孩子的學習興趣，同時也應該讓孩子發展自己的潛能，而且在平時也應該輔導孩子，讓孩子對數學產生興趣，同時也應該培養孩子對數字的敏感性。
提公升寶寶的數學能力，那什麼措施最有效？
6樓：巫峽天開極樂天
提高小寶寶的數學能力，這個時候大家可以多跟自己的寶寶一起溝通，而且父母這個時候可以陪伴自己的孩子一起學習。爸爸和媽媽一定要選擇合適的方式來教育孩子，因為小孩態謹子這個時候也是容易悶閉姿出現一些情緒變化的。
爸爸和媽媽對寶寶是很關注的，而且很多小孩子其實都特別討厭學習數學，因為大家都會覺得數學這門科目太難了，但是覺得父母這個時候也沒有必要強迫自己的孩子學習，因為每個小孩子的情況肯定也是不一樣的，所以大家平時在生活中也必須要注重引導自己的孩子。如果你想提高小孩子的數學能力，父母這個時候可以陪伴自己的孩子做一些數字小遊戲，比如說你可以讓小孩子背誦的**號碼，這樣的話小孩子也會提高自己的記憶力。
父母都希望小孩子很優秀，而且他們也非常希望小孩子可以成為人才。可是覺得大家需要注意的問題也是比較多的，而且如果你想讓小孩子特別喜歡學習數學或者是你想要提高小孩子的數學能力，那麼父母這個時候必須要去檢視一些資料，因為每個小孩子的情況肯定也是不一樣的。爸爸和媽媽一定要多關心孩子，而且這個時候千萬不要強迫小孩子學習數學。
其實覺得數學並不難，只要你能夠找到學習的方法和技巧，那麼你就能夠成功地提高學習數學的能力。現在你的孩子還比較小，所以父母這個時候也沒有必要要求自己的孩子去學習，而且你也沒有必要給螞絕小孩子報一些數學輔導班，父母這個時候一定要吸引小孩子的注意力。
7樓：四腳吞金獸茜茜
可以從小培養孩子對數字的敏感度！小孩子搜念一般都喜歡吃，家長可以逐一的買一些孩子喜歡吃的東西，讓孩子既可以吃東西，也可以增加孩子對數字的喜歡！也可以提公升孩子視覺功能讓孩子去辨識，去記憶，去理解。
諸如「長短，大小，多少，輕重，點，線，面，方向，角度」這些體現著「數與形」的概念，孩子通過辨識實世猜困際的物兆枝體，慢慢體驗到它們「數量與形式」的不同。
8樓：昕昕學姐
可以多和寶寶做一些有和數學有關的遊戲，比如說讓寶寶數一清棗數數字或者是和漏亮寶寶玩順序排列的遊戲，教會孩子認識數字答搜拆。
9樓：沒結婚呢
我認為給孩子每天教學，給握塌坦孩子通衫虧過講繪本的措施是最為有效的，段桐可以讓孩子更好的接受，有更好的思維邏輯能力，提公升寶寶的數學能力。
10樓：匿名使用者
早一點啟蒙，主要是培養起對數學的興趣，之後再慢慢能力。鍛鍊。
提公升孩子的數學能力，哪些措施最有效？
11樓：我把月亮關掉啦
有一些家長想要在生活當中提公升孩子的數學能力，那麼也是需要去採取一系列的措施的。我們自己在教育孩子的過程當中，就需要去注意這一些方面，才能夠幫助孩子學習到更多。因為我們自己是孩子的第一任老師，所以在給予孩子教育的過程當中，就一定要注意維護孩子的身心安全，這樣才能夠保證孩子不會受到一些外來的干擾和侵害。
在生活中提出數學。
那麼在教孩子題數學的時候，就需要我們自己能夠把這樣的一些數學知識融入在自己的生活當中。比如說我們自己給孩子吃東西的時候，就可以去告訴孩子這是幾個，這是幾個，然後在潛移默化的形成他們自己的一套數學體系。這樣就能夠完成他們自己在腦海當中有一些概念，並且他們自己在下一次拿出來東西的時候，也會伴隨著自己數數的方式來了解什麼是數學。
教育孩子養成習慣。
有許多人，他們自己也會感覺到提公升數學能力也是非常簡單的乙個方面，因為數學是在我們自己的生活當中經常出現的一種東纖叢西。並且在教孩子學習數學的過程當中，也是讓家長感覺到十分的具有成就感的。所以我們自己需要去了解這樣的一些問題，才能夠幫助孩子學習到更多有用的東西，這樣也能促進親子關係。
並且我們自己在教孩子的數學的時候，也需要去採取一些獎勵的顫慎措施。因為這樣一些措施能夠激起孩子的好奇心，還能夠幫助孩子在數學當中感受到有趣的東西。作為乙個家長，肯定是毀洞櫻需要對於這樣的一些東西都有了解的，這樣才能夠幫助孩子有效的去學習，而且能夠為孩子提供乙個非常好的成長環境。
12樓：無能為力大蒜
我覺得可以讓孩子多練習，並且多讓他思考，多開發他的思維，以及多引導，多啟發。
13樓：美倪倪影視娛樂
1。學齡前適當開展數學訓練。學齡前的數學能力訓練主棗轎要是指孩子凳圓肆上小腔螞學前，尤其是在幼兒園這個階段。
2。每週進行估算練習。估算練習是對所學數學知識的良好應用。在平時的生活中，父母應該和孩子一起進行估算練習。
提公升孩子的數學能力，什麼措施最有效？
14樓：帳號已登出
談數色變是家長數學教育觀問題，幼兒階段很多家長讓孩子過早進行大量抽象符號運算，這樣是不符合孩子認知階段特點的，家長的數學認知面要更加寬廣，引導方法要更科學。我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注！幼兒階段是以數學活動來認知數學的，這個階段是數概念啟蒙，和形成邏輯思維漸進過程的關鍵期。
1。學齡前適當開展數學訓練。學齡前的數學能力訓練主要是指孩子上小學前，尤其是在幼兒園這個階段。
一般來說，2歲左右就可以讓孩子學習辨數；5歲左右則可以進行認數和點數的訓練；滿5週歲的時候，就應該大量進行數數的練習和遊戲了。
2。每週進行估算練習。估算練習是對所學數學知識的良好應用。
在平時的生活中，父母應該和孩子一起進行估算練習。比如，估計從商場回到家裡，或是家裡到小區門口大概需要多長時間，然後評定一下，比一比誰估算更準確。
3。定期檢查孩子的學習情況。檢查並不是關注孩子是否考了滿分，而是瞭解孩子存不存在偏科的情況。
例如，家長如果發現語文和數學成績相差過大，就要及時糾正；如果發現孩子的數學成績與同齡學生相比落後很多，且持續兩年以上，就要考慮孩子是不是有數學障礙。
兒童數學學習應多加強交流任何學習都需要通過交流來促進對知識的掌握，數學學習也不例外。在學習數學的過程中，交流意味著藉助於數學語言同孩子交談並傾聽孩子所講的內容，或者是尋找適當的方式來表達思想，如語言、圖表、圖畫和符號等。父母和孩子一同在學習的過程中進行討論，有利於促進孩子思路的清晰，更加快速地掌握所學的知識。
15樓：點點滴滴的愛呀
我認為要提公升孩子的數學能力，一定要培養孩子的興趣，注意給孩子加強邏輯能力和思考能力的練習，因為數學能力主要是依靠邏輯思考分析來提高的。
16樓：今天退休了嗎
可以給孩子多做幾道數學題，可以給孩子報一些奧數班，平時可以給孩子多玩一些數學類的遊戲，培養孩子的思維能力和獨立性，可以讓孩子玩些拼圖，樂高，積木，魔方。
17樓：愛上我企鵝9啊
給寶寶創造乙個很好的學習環境，要在學齡之前就要開展數學訓練，適當讓孩子瞭解數學，對數學感興趣。
提公升寶寶的數學能力，什麼方法最有效？
18樓：打凱旋
學會閱讀，閱讀的功效絕不僅僅是豐富文化積澱，提高語文素養，而且幫助孩子點燃思維的火花，拓展視野，深化思維，提高學習力。長期以來，學生獲取數學知識的過程都習慣於依賴教師的講解，然後模仿與練習，這對提高學生的解決問題的能力，發展獨立思考意識與實踐能力是不利的。因此，要提高學生的數學能力。
首先說幾句您不太願意聽的話，數學學習是需要天賦的，而天賦是遺傳自父母的，如果您們夫妻兩人數學學習不好，卻要求孩子學好數學，難度是比較大的。小學的數學還停留在最基礎的代數，沒有很難的知識點，只要有心學，我相信都能學會，除了小學6年級求陰影部分那章，相信好多學生都記憶深刻，那一章的知識點確實有點難度，不過只要肯學，我相信很大部分的同學都能學會。
小學數學我歸納過，一共有2086個需要掌握的知識點（包括能力點和一些能力提公升的奧數點），從小學一年級到六年級，數學所學習的，就是逐步掌握這2086個知識點。於是，孩子與班裡大部分同學一起開始學習。無論他幾年級，只讓他做課本上的，還有與課本同步的練習題，「反覆重複，反覆重複，反覆重複」的做，會做了，還要反反覆覆，來來回回的做，大道至簡，悟在天成。
記住16字方針，有助於提高孩子的數學能力！「土洋結合，老少齊動；讚揚鼓勵，實踐參與。」土，這裡指的是父母幫助孩子一起提高；洋，指的是參考和藉助外力。
老，指的是父母、長輩；少，指的是子女、兒孫輩。最重要的是一定要耐心教育陪伴孩子，我作為乙個老師認為學生的童年比成績更加重要，也許當下的各種考試學校分班讓家長很無奈，可是長遠來看，孩子的健康成長，正確的三觀才是孩子最大的財富。
讓孩子有效的打破識字障礙，那哪些措施最有效？
要養成良好的識字能力，提高孩子的感官能力和記憶力，可以通過聯想記憶的方式認字，讓孩子多說，多聽，多念，可以通過遊戲的方式加強教學。可以通過一些卡片讓孩子學習認字，可以通過生活的物品讓孩子學習，動畫片，讀一些繪本，讀一些科普類的書籍。給寶寶聽一些節奏較慢的 與寶寶說話時放慢語速，給寶寶買一些顏色鮮豔的...
寶寶的創造能力，都受哪些方面的影響？
培養孩子的創造力，可以讓孩子的思維更加開放，讓孩子不那麼死板，對問題能舉一反三。反正對孩子來說肯定利大於弊，說不定孩子將來會成為科學家。創造力包括方面，具體方面如下 多維能力，其中包括視覺空間智慧型 邏輯數學能力觀察能力 創造能力等。這些人可能成為設計師 畫家雕塑家等。具有 智力 身體運動和 智力的孩...
基礎教育的教師需要提升哪些方面的能力應對資訊科技？
基礎教育的教師必須不斷提升自己，在計算機方面的能力來應對資訊科技帶來的挑戰。基礎教育的教師需要提升自己教學方面的能力和應對於不同學生班級所帶來的一切突發措施的能力。基礎教育的教師需要提升應對資訊科技的能力，必須要提升自己。計算機的應用以及計算機的課件的使用，還有計算機一些辦公軟體的使用。一 應用資訊...