1樓：兄妹仨
培養孩子的創造力，可以讓孩子的思維更加開放，讓孩子不那麼死板，對問題能舉一反三。反正對孩子來說肯定利大於弊，說不定孩子將來會成為科學家。創造力包括方面，具體方面如下：
多維能力，其中包括視覺空間智慧型、邏輯數學能力觀察能力、創造能力等。這些人可能成為設計師、畫家雕塑家等。具有**智力、身體運動和**智力的孩子在**方面有創造力。
這些人有很好的**意識，可能會發展成歌手、舞者作曲家等等。書面語言的創造能力是語言智慧型，也包括人際交往等智慧型。他們會成為言語和欺騙等方面的專家。
影響孩子創造力的因素有：和環境因素。在環境影響方面，標準化的生活環境不利於提公升學生的創造力。
亞歷克斯奧斯本發現，農村出生的人比城市出生的人更有機會成為傑出的創作者。他甚至在《應用性想象》一書中尖叫道：城市生活扼殺創造力。
另一位學者託蘭斯研究了城市和農村兒童，發現農村地區的孩子比城市地區的孩子更有想象力，<>
城市兒童的想象力趨於正常化，根據研究，造成這種現象的原因是城市生活遠比農村生活規律。城市兒童雖然有更多的條件去探索創造性活動，但在處理問題時，光抵消各種限制和影響是不夠的。其次，面對大量需要獨立解決問題的環境，有利於增強人的創造力。
個人因素。研究表明，個人素質對創造力有直接影響。個人素質有很多方面，但對創造力影響較大的主要有方面：
創作動機主要表現為，從成功解決難題中獲得的好奇心和征服感和滿足感。
創造力高的人普遍具有強烈的好奇心，和探索解決問題的強烈願望。在好奇心和慾望的驅使下，我們總是盡力去解決這些問題，我們可以從解決這些問題中獲得征服感和滿足感。堅持。
有些情緒阻礙創造力，如偏見害怕失敗、別人的評價焦慮固執、自滿自卑尊重權威、試圖為別人的成功感到高興、缺乏自信等。團體組織因素。群體組織也是影響創造力的重要因素，往往表現在兩個方面：
群體思維和群體評價。一方面可以激發個體的創造性思維。
2樓：小李美死了
受到了環境的影響，遺傳的影響，生理的影響，教育的影響，孩子自身的特點，等等，寶寶的創造能力都受到了這幾個方面的影響。
3樓：乙個
受很多方面的影響，一方面是先天遺傳的影響，另一方面就是後天的教育，在教育過程中，如果也能夠培養孩子自主的去創作的話，就可以提高孩子的創造能力，很有主見，這樣就可以讓孩子提高動手的能力。
4樓：蓅蒗
遺傳和生理因素，人的大腦是創造的物質基礎，正常的大腦和人體生理功能是創造的前提，還有環境與教育因素，現在許多家長學校幼兒園是更重視孩子的教育，其次就是孩子自身的人格特點。
寶寶的創造能力，都受什麼方面的影響？
5樓：毛毛蟲餓了啊
孩子的創造力會隨著慢慢長大而逐漸衰減，對於孩子們來說到底什麼是創造力？創造力表現在哪些方面？其實最明顯的表現在孩子總喜歡問為什麼，孩子在生活中對世界充滿好奇，總是問為什麼，有時候父母卻在無意中扼殺了孩子們的創造力。
在孩子們問為什麼的時候，家長們總是覺得這些問題非常無聊，多次的詢問讓家長覺得疲憊，所以不自覺給出否定和呵斥。當然影響孩子的創造力當然不止是家長們的否定，還有其他方面，大概可以從以下幾點可以**出原因：<>
1、如今家長給孩子非常富足的生活，孩子們在物質極為豐富的生活中難以突破自己和對事物進行創新。2、父母對孩子呵護備至，基本不會給孩子獨立思考和獨立動手能力，無論什麼都事先替孩子想好後路，什麼都為孩子準備好。
3、現在的父母什麼都替孩子做好了選擇，導致孩子沒有自主權選擇權和決定權，在孩子們的世界中，他們總是跟隨父母的指示走，導致了孩子對於自己人生沒有一點長大。4、由於父母過度關愛，任何事情都被父母包辦，孩子們很少經濟挫敗感，很少享受來自自己的成功喜悅。
5、為了讓孩子更聽話，家長為孩子定製了很多規律，這種規律在一定層度上能夠約束孩子，讓孩子懂事聽話，實際上卻扼殺了孩子的求知慾和探索欲。6、現在的家長太過緊張孩子，所以凡事都會監督孩子，生怕他做不好一件事，這樣的行為導致孩子做事情畏手畏腳，放不開自己，其實家長這樣的行為就是一種自以為是的幫助，對於孩子根本沒有什麼好處，如果真的愛孩子，就該學會適當放手，解放孩子的天性，讓孩子富有創造力。
6樓：網友
寶寶的創造能力受到以下幾個方面的影響：1、父母的培養能力，不要過度的將孩子的好奇心爛在門口之內。2、孩子的新發現需要父母的讚揚與鼓勵。
7樓：愛上我企鵝9啊
寶寶的創造力，受環境的影響，外界因素的影響，父母的家庭教育，社會教育，學校教育。
對寶寶進行創造力的培養，未來有什麼影響？
8樓：窗外的雨霧時濃時淡
引言：培養孩子的創造力，可以讓寶寶的思維變得更加的開闊，也能讓孩子變得很活潑。隨著家長的越來越年輕化，就會對孩子的教育上面很花心思，就想要培養寶寶的創造力。
那如果對寶寶進行創造力的培養的話，對寶寶的未來有什麼影響呢，今天就來給大家分析一下。
創造力可以說就是衡量乙個人的聰明和不聰明的重要標準，如果有豐富的創造力的話，就能夠變得很活潑。而且對待處理問題上面也更加的靈活，而且有創造性。創造力很豐富的話，就能夠創造出獨一無二的東西。
如果加強對寶寶的創造力培養，就能夠提高寶寶的智力。也能促進寶寶的思維邏輯能力，讓寶寶變得很聰明。
給孩子發展創造力的話，就能讓孩子遇到問題能夠舉一反三，不會將想法侷限到乙個地方。而且創造力還存在於生活的方方面面。培養寶寶的創造力，可以說是家長為寶寶做的最好的事情，這樣的話寶寶就會從小的時候就明白，問題不是隻有乙個正確答案。
就會讓寶寶擁有創造性解決問題的能力，能夠創造出與眾不同的事物。而且還能夠讓寶寶的思維變得更加靈活，更能夠提高解決問題的能力。
在日常生活中，家長一定要注意寶寶的創造力培養。一定要鼓勵幼兒多動手動腦，要發展幼兒的想象力，一定要保護幼兒的好奇心。如果孩子有什麼奇思妙想的話，家長一定要支援，不要給孩子否認。
也要經常的帶孩子出門遊玩，讓孩子對所有新鮮的事物都產生乙個好奇心，這樣的話就可以豐富孩子的認知。鼓勵孩子經常動手去解決問題，可以多讓孩子玩一些智力遊戲，培養孩子的動手能力。
9樓：山西巨集盛星辰
有很好的影響，可以提高孩子的想象力和創造能力之後，可以讓孩子智力發育越來越好，可以激發孩子的潛能和智力，可以讓孩子更獨立，可以讓孩子越來越聰明。
10樓：金牛愛仕達
會讓孩子的以後變得更加的聰明，對孩子的未來也會有著更多的幫助，能夠讓孩子變得更加的優秀，在孩子成長的過程中也會有著更多的好處，能夠讓孩子的思維更加的開闊。
11樓：今天退休了嗎
會讓寶寶更加聰明，會讓寶寶的思維能力得以提公升，會提高寶寶的創造能力，想象力，會讓寶寶更加的優秀，也會讓寶寶更加的自信，性格開朗。
對寶寶進行創造力的培養，未來有什麼影響？
12樓：老道短長
我們對小孩子是非常關注的，所以家長這個時候一定要培養小孩子的創造力，這對孩子的成長也是非常有好處的。如果你的小孩子是乙個很有創造力的人，那麼這樣的孩子是非常容易獲得成功的，因為這些孩子非常喜歡思考問題。
父母對小孩子是非常在意的，不過覺得大家這個時候也應該注意自己的方法，而且我們也一定要觀察自己的孩子，因為每個孩子的特點也是不一樣的，所以我們在生活中也應該注意這些問題，如果你想讓自己的孩子獲得成功，那麼父母這個時候就一定要培養小孩子的創造能力。而且培養小孩子的創造能力對小孩子的未來也是非常有好處的。如果你的孩子是乙個非常有創造力的人，那麼你的孩子就比較容易成功，所以這些問題都有必要引起我們的重視，大家平時在生活中也一定要多注意這些問題。
爸爸和媽媽對自己的孩子也是非常在意的，但是我們這個時候一定要注意方法。我們一定要採用合理的方法來引導自己的孩子，而且我們這個時候也一定要觀察自己的孩子，因為每個小孩子的情況都是不一樣的，所以我們也需要讓自己的孩子變得非常的出色。我們可以讓小孩子非常有創造能力，這樣的小孩子非常喜歡思考問題的。
如果你的孩子沒有創造力，這個時候你的孩子就會變得非常的自卑，而且你的孩子也不能夠解決一些問題。我們都希望小孩子很有自信心，所以這個時候我們也要引導自己的孩子，而且我們一定要讓自己的孩子變得非常有思維能力。
13樓：雙子小黑嘿
可以讓寶寶的思維變得更加的敏捷，讓寶寶變得更加的聰明，可以有助於寶寶的成功。讓寶寶的反應很快，可以讓寶寶有自己的想法。
14樓：帳號已登出
很大的影響，培養孩子的創造力，可以讓孩子的學習更好，讓孩子更開朗，學會思考，讓孩子有更豐富的想象力。
培養寶寶的創造力，對成長有哪些好處嗎？
15樓：無私又睿智的小行家
培養和發現興趣是至關重要的，必須承認，人和人之間存在智力差距，但創造力的培養更重於智力的差別，許多天賦極佳的孩子如果沒有創造性思維的培養，也將平庸一生，相反，結果也不一樣。最基本的一切都是為了解決問題的，孩子如果能多提出問題，才會多一些求知慾，多一些答案，多一些對未來世界的探知，當然可能的話對於科學的進步也是非常具有意義的。
解決問題需要創新力、想象夢想需要創新能力、研究技術、創業、調整情緒、改變負面認知、處理人際關係、突破瓶頸等等一系列都需要創新力；而我們中國的很多孩子都是因為父母的錯誤教育而將孩子減輕勞動力。這些創新設想，屬於孩子們偶發的創新火花，屬較常見。如果能正確鼓勵、引導，並加以不斷培養和訓練，形成一種思維方式，這將會讓孩子在今後的學習和生活中受益非淺。
把孩子對事物的認識興趣提高！家長從中發現和了解孩子對事物的個性空間，這個個性空間就孩子最敏感的發展空間！能夠適合孩子發展空間的事物，孩子才會賦有廣泛創造力。
活潑一貫是孩子的天性。如何把孩子的活潑轉化為專心致志，這就是家長及教師的工作所在；既要由興趣引導，還要有紀律約束。
鼓勵孩子課外閱讀。讓孩子選擇閱讀自己感興趣的書籍，提倡孩子閱讀經典名著。家長成年人要指導閱讀方法，讓孩子學習學會快速閱讀、學習學會寫讀書筆記、學習學會一篇文章或一本書重點內容的分析概括、，這時大人做以指導，讓孩子親自動手，仔細分折事物的根源，讓孩子按自己的思維去做自已想辦的事來，也就會收到啟發孩子動力的一定效果。
16樓：小豆子子梓
寶寶在成長過程中更加自信，也會過程中能夠有更多的想法，更多自己的主見，在成長的過程中能夠主動學習，而且也可以鍛鍊寶寶的發散思維，有助於寶寶的生活和學習。
17樓：行樂樂樂行
這樣的話就可以使得孩子們的思維能力變得越來越活躍，而且也可以提高孩子們的智商和情商，而且也可以帶動孩子的能力和智力發展，然後也可以讓孩子的性格變得更好，更加活潑，會豐富孩子們的精神世界和認知。
幼小銜接培養孩子哪些方面的能力？
幼小銜接，主要培養孩子以下幾個方面的能力 1.養成規律的生活作息習慣，提高自理能力。2.培養孩子的學習興趣。3.養成良好的學習習慣，提升學習能力。4.提升孩子的社交能力和表達能力。以上能力的培養其實就是為了讓孩子能夠更好 更快地適應小學生活。在幼小銜接階段，可以從以下三個方面來培養孩子，幫助孩子進行...
基礎教育的教師需要提升哪些方面的能力應對資訊科技？
基礎教育的教師必須不斷提升自己，在計算機方面的能力來應對資訊科技帶來的挑戰。基礎教育的教師需要提升自己教學方面的能力和應對於不同學生班級所帶來的一切突發措施的能力。基礎教育的教師需要提升應對資訊科技的能力，必須要提升自己。計算機的應用以及計算機的課件的使用，還有計算機一些辦公軟體的使用。一 應用資訊...
教師的專業發展能力主要包括哪些方面
1 瞭解學生及同學生交往的能力。瞭解學生是進行有效教育的前提，教育教學活動都必須從學生實際出發，貫徹因材施教的原則，促進學生的個性發展，都要求教師深入瞭解學生。教師就要善於瞭解學生，而瞭解學生可以採取多種方法，向家長了解，向同學瞭解，看成績單與換行評語等等，但是最重要的方法是教師的直接觀察，教師要對...