1樓：波妞麻麻育兒
幼兒教育、學前教育最關鍵的是父母，也就是父母對幼兒教育的理解與實踐。0-6歲幼兒的學習有5個發展階段，根據每個發展階段特點，循序漸進做早教可以事半功倍，否則「拔苗助長」，不僅白白浪費錢，甚至不利於寶貝的身心健康發育。
北大金秋教育研究院院長、東北師範大學人文學院客座教授、佛羅里達大學課程與教學博士葉世芬，在摩爾媽媽app舉辦的家庭教育公益講座上說，幼兒學習有五個發展階段：
第乙個階段感覺通路的建立；
第二階段感覺動作的發展；
第三階段身體形象的認識；
第四階段知覺運動的形成；
第五階段認知學習的產生。
根據孩子學習的五個階段發展，0-6歲主要發展嬰幼兒的身體的感官、知覺，慢慢循序漸進，才進入認知發展。」葉世芬博士說。
在0-4歲這個年齡階段，父母要允許孩子去玩玩泥土、追追蝴蝶、戲戲水、讓孩子在草地上翻滾、跑跳碰、放風箏。父母提供安全與信任，包括物理環境的安全、與父母情感的支援的環境。讓0-4嬰幼兒充分發展感官、知覺運動，也就是大腦神經網路的連結。
5-6歲再慢慢在進入推理、邏輯、思考、有意識的記憶學習。」葉世芬博士說，父母可以多提問，問孩子事件的因果關係，讓孩子思考、複述故事。例如：
在家裡誰最大。可以讓孩子在家裡排序，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小孩。在孩子0-6歲時，父母可以做好以下4件事，工作忙的家庭，也可以通過摩爾媽媽app，請專業的老師到家裡開展上門早教，通過一對一的定製教育，幫助幼兒為進入學習做預備：
第一件事，預備乙個良好的學習環境，例如，家裡有個針對性給孩子的工作桌椅，可畫畫，看故事書；
第二件事，父母優雅的身教與言教，例如：父母說到做到、物歸原處、說話不大聲、有禮貌；
第三件事，良好的生活習慣，例如：父母早睡早起、刷牙洗臉、吃飯規矩；
第四件事，豐富的生活體驗，經常帶孩子去自然戶外、接觸大自然、少去商場、少給孩子3c的電子用品。
2樓：網友
因為五歲以前，寶寶的主要任務就是吃喝玩耍。這樣才鍛煉出寶寶的腦力。發掘寶寶的潛在動力。屬於智力開發階段，五歲以後才開始學知識，所以知識的開發階段。
5歲的孩子，可以開始早期教育了嗎
3樓：網友
早教對寶寶以後的旁隱生活是很重要的，它沒有嚴格的時間限定，每個寶寶的年齡、階段不同知銷，早教的專案也會有所不同。
第一，最早的早教從胎教就可以進行了，很多準爸爸媽媽們在懷孕時就開始聽**、跟肚子裡的寶寶聊天、隔著肚皮對寶寶進行撫觸等，這些都屬於早教的型別；
第二，寶寶出生後，各項早教專案可以陸續進行。比如乙個月左右可以讓寶寶感受到物體的移動及顏色的多樣性，3個月左右引導、鍛鍊寶寶抬頭，再大些就可以教導翻身、獨坐、爬行、行走等方面；
第三，一歲以上就可以通過玩具來開發寶寶的智力發育及平衡性，比如搭積木、穿珠子等，上幼兒園後可根據寶寶的情況進行某領域的專業培養。一歲左右就可以開始給寶寶進行早教。通過棗可以促進孩子的語言表達能力，甚至可以促進孩子腦部的發育，提高孩子的智力。
一歲的寶寶需要適當接受早教的原因是一歲的寶寶正處於智力發育的關鍵時期，這個時候加以引導可以幫助促進孩子智力的發育。家長需要注意的是除了讓寶寶進行早教外，還搭啟遊要保證寶寶充足的營養**和充分的休息時間，才能夠促進孩子的健康生長發育。
5歲寶寶能上哪些早教課程呢？
4樓：李樹的戀愛
5歲的孩子，在語言能力、觀察力、注意力、記憶力、思維能力都有很大變化。拿觀察力來說，隨著模頌納語言水平的不斷提高和知識經驗的豐富，孩子的觀察逐漸變為乙個相對獨立的、有目的、有組織的過程，並開始形旦沒成了初步的櫻顫有方向的，自覺地觀察能力。可以選取一些遊戲來鍛鍊孩子的能力。
5樓：廉憶楓
這個五歲的寶世帶戚寶完全是可以上幼兒園的中班兒可以系統的學習了。也就是說行則五歲的寶寶你可以直接上幼兒園，搜陵如果幼兒園裡還有很多的興趣班。那也可以按照寶寶的興趣去選擇的。
6樓：木子蒟蒻
依照小朋友的性格特點來選擇，興趣班除了小朋友的喜辯陪好，還要在性格上進行互補，..小朋友的興趣班太多攜彎蠢了，但是涉及知識內的要鬧改慎選，畢竟是5歲的孩子。
7樓：網友
五歲的寶寶可以上一些鍛鍊思維之類的，以及提高動手能力的課程。
8樓：金融的生活王者
課程1、踢球訓練。
寶寶已經咐彎能夠扶著床欄、凳子、沙發等由蹲著到站穩了，麻麻可在距寶寶的腳3—5釐公尺處放個球讓他踢。在踢來踢去的過程中，寶寶會十分開心，既鍛鍊了他大腦的平衡能力，也促進了眼、足、腦的協調發展，還幫助他建立了「球形物體」能滾動的形象思維呢！
課程2、開合書本。
聽過麻麻用書講故事的孩子，知道將缺穗書開啟又再合上；而未聽過麻麻用書講故事的孩子，不懂得翻開書頁，只會雙手拿書調來調去，不會掀衡扮悶開。
寶寶在3-5歲的時候，家長應該對孩子進行早教嗎？
9樓：倆含季魔望
小孩子3~5歲的時候，父母是可以對孩子進行早教的，這個時候孩子已經能夠流利的說出話語，並且已經快上幼兒園或者小學了。所以父母可以教孩子學習數數，或者讓孩子認識一些生字，這樣也能夠讓孩子適應學校的生活，不會那麼排斥上學。
在孩子3~5歲的時候，父母一定要對孩子進行早教，如果不進行早教的話，就有可能讓你的孩子跟不上學習的進度，讓你的孩子不能適應學校的學習氛圍，是非常不好的。認為三歲開始早教已經是比較晚的，我們應該在孩子兩歲半的時候就進行早教，這個時候的孩子已經特別懂事了，並且是特別喜歡學校新的知識的，特別喜歡和父母玩遊拿乎耍。並且早教並不是對寶寶進行知識的灌輸，應該讓寶寶在玩耍中學會一些知識，這樣才能夠讓寶寶愛上學習，讓寶寶不知不覺中學習會一些知識。
所以說父母一定要採用合適的方式對孩子進行早教，這敏脊樣才能夠促進孩子的智力發育，讓孩子變得更加聰明。
父母也可以讓孩子去上乙個早教班或者幼兒園，讓孩子在早教班中接受系統的早教，或者直接讓孩子去上幼兒園，因為孩子已經三歲了。在三歲的時候，孩子已經學會一些話語了，已經能夠告訴老師，自己想上廁所或者自己想喝水，就能夠去上幼兒園了。在上幼兒園的過程中，孩子就能夠和同齡人在一起玩耍，也能夠接觸到更多的知識，就能夠變得更加的活潑，所以說上幼兒園是乙個不錯的神悉選擇。
10樓：金牛
家長應該對孩子進行早教喚悶，因為這有助於寶寶的身體健康，並且也有助於寶寶的身心健康，如鏈頃而且也可以提高寶寶的學習成績，所以我認為家長應該對孩渣陸子進行早教。
11樓：魚與魚塘
我覺得不應該，我覺得這個年齡的孩子應該自由自在的玩耍。
12樓：情感諮詢師半暖陽光
我覺得應該。因為這樣做可以讓孩子學到比較多的知識。
四到五歲的早教知識
13樓：愛之翼
不同年齡段的孩子所要接收的知識是不一樣的，因為小孩子在不同的年齡段思想方面還是會有所不同的，這個時候家長就要以不同的方式和不同的內容去引導孩子，這樣才可以起到比較不錯的效果，但是也不能急功近利，不能什麼都教給孩子，不然只會讓效果適得其反，那麼四到五歲的早教知識？下面我們一起來了解一下吧。
四到五歲的孩子已經有御野了一定的思穗拆仿考能力了，這個時候應該給孩子足夠空間，父母應根據孩子自身的特點和能力，擴大孩子自由活動的空間，鼓勵他們自己找朋友玩，讓他們在這個空間裡自己當主人，給孩子時間，由他們自己去安排哪個時間段做什麼樣的事情，因為如果大人完全包辦了孩子的時間安排，孩子只是去執行，那麼孩子的自主性就永遠培養不出來了。
如果孩子提出問題或者是對什麼事情有疑惑的時候，家長應該不要立即告訴他們答案，雖然直接告訴他們答案簡單又快捷，但這樣的話孩子長大以後就不會想問題，而會猜纖總是希望別人能提供現成答案，這直接妨礙了孩子在智力勞動上的自主性。
5歲的孩子，可以開始早期教育了嗎？
14樓：閃閃愛學習
五歲的孩子早期教育已經有點遲了喔，早期教育是從6個月-6歲的教育，兒童六歲身體與智力都會有乙個很大的飛躍，一般六歲就要開始學前 教育和小學教育了，一般3-6歲是幼兒敏感期的補充，好好把握吧！親愛的家長朋友！
五歲幼兒英語早教，該學什麼不該學什麼？
15樓：環球網校
五歲幼兒英語早教學習，一些家長讓孩子死記硬背單詞，看上去孩姿春搭子學習了很多英語知識，實際上會讓孩子的思維認知過早符號化，不利於孩子想象力的發展和產生厭學心理。 相關研究表明孩子過早學習知識，森御可塑性會降低。不要讓孩子往定性發展，讓孩子綜合發展。
這也是為什麼國家教育出臺政策反對「幼兒教育小學化」。 反對幼兒教育小學化，並不是告訴我們孩子在接受學校教跡拿育前什麼也不做，而是不能違背教學的自然規律。5歲幼兒英語早教家長不宜提前培養學習英語讀寫能力，而是培養孩子的語言可理解性和正確發音，注重聽說能力的培養。
從英語學習的角度來說，家長不是要求孩子會背多少單詞，記住多少句型。而是通過給孩子提供大量有趣的英語音訊和互動有效，建立乙個寓教於樂的學習環境，讓孩子在玩樂中接收語言輸入。 有調查發現，早教學習孩子需要朋友一起學習，沒有朋友的孩子在接受正規教育容易出現社會適應不良、心理失調、學習成績不佳等現象。
這裡我給各位家長推薦乙個正規的**少兒英語培訓機構，採用一對二固定外教教學，聘用英美加科班外教，全英文浸泡式的語言環境，自然拼讀的學習方法，突出聽說能力的培養。我家寶貝已經在這裡早教了半年，啟蒙效果非常好。 五歲幼兒英語早教，該學什麼不該學什麼？
我的分享結束，需要的家長，可點選培訓機構官網領取免費試聽課。
茂名早教哪家好？寶寶1歲半，寶寶有點認生，可能就是因為接觸的孩子太少了吧
孩子認生的話要帶他多接觸同齡的孩子才行啊，現代社會的孩子是缺少同齡玩伴的，所以需要早教機構作為補充。雖然說孩子在兩歲以下基本屬於平行遊戲的階段，但是孩子也會在和別的孩子的小衝突中學會處理社交問題的。早教機構就提供了這樣的一種場合。在市區我首推金寶貝，其次是美吉姆。沒別的首先大品牌是雜牌追趕很多年都追...
寶寶的早教應該從什麼時候開始呢？為什麼？
應該從孩子三歲左右的時候開始就是比較好的，因為這個時候孩子的記憶能力就是最好的，所以就可以教給孩子一些基本知識。可以選擇在孩子一歲到兩歲的時候，讓孩子接觸早教，才會讓孩子養成一個好的習慣，也會讓孩子在生活中特別聽話，變得非常優秀。3，4歲開始。因為這個時候的寶寶有了自己的想法，這時候對他們進行早教讓...
0到3歲的寶寶日託能選擇光譜貝貝早教中心嗎？
現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂 師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。家長應該慎重考量一下幾點 1.環境設施 一般早教環境設施都比較 高大上 家長豪華休息室 咖啡機 電腦 娛樂區等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什麼樣的環境？首先應該是安全 衛生 可靠的...