1樓：翰林學庫
80後獨一代已經成為了父母的主角,他們在教育孩子的問題上做著各種積極的嘗試,新的家庭教育觀念開始萌芽,但是工作忙、時間緊,讓80後父母倍感壓力,於是各種各樣的早教班出現,那麼如何選擇早教班,幼兒園?帶你走進幼兒教育系列訪談,看知名早教及幼兒園負責人怎麼說的,該如何選擇適合的早教?
早教作為啟蒙教育,首先一定是全面性教育,涉及到孩子生理、孩子的運動、語言、認知、社會性。第二是要真正地去了解這個機構它的教育理念和主張,是不是從尊重兒童的角度去出發。好的教育理念要嫁接到今天的教育體系中來,是要了解每個年齡段孩子需要什麼樣的能力,需要什麼樣的環境,而不是因為一個理論選擇一個機構。
家長一定要回歸教育的本質,你在一個機構看的時候,你不用看它說它叫做蒙臺梭利它叫華德福,它叫做加德勒,而是說你怎麼去看待我的孩子。你對兒童的尊重表現在哪些方面。你為什麼用這樣的課程來設計,我這個階段的孩子有什麼特點。
你的一切是為了教育的主體是家長和孩子,重要的是孩子的需求選擇早教班。
首先家長選擇早教第一個概念早期教育是一個啟蒙的教育,一定是全面的教育。至少在0-3歲早教這一段一定是一個希望全面的教育,所以全面性在你的選擇當中佔一個重要的組成部分。比如說有些機構我教你運動,有一些機構教你**,教你英語,這個階段還不是讓你選擇學科的最關鍵階段,一定要有一個啟蒙的全面教育,涉及到孩子生理、孩子的運動、語言、認知、社會性。
第一我覺得選擇是要強調全面性。
第二個部分你要真正地去了解這個機構它的教育理念和主張,是不是從尊重兒童的角度去出發。比如說以蒙臺梭利、華德福等等,這些教育都有他們當時存在的歷史背景。當時是有兒童之家的感覺。
在那個年代,有一些孩子的問題集中在一起,它的偉大之處有很多非常好的理念,比如說尊重兒童,兒童有自我學習的能力,兒童有自己成長的關鍵期。
2樓：黑與白之間奔跑
語言形體規範， 沒辦法，要五個字以上
2歲孩子應該去什麼早教
3樓：一老夫
2歲寶寶如何早教？最重要的全在這裡啦！
一、2歲寶寶如何早教——動作發展
1、大運動發展：
對2歲寶寶來說，基本的大動作都可以掌握了。在這一階段，應該多讓寶寶運動，鍛鍊身體協調性，培養運動的習慣和興趣。家長可以多帶寶寶去有運動器械的公園、遊樂場等，讓寶寶盡情玩耍。
爬樓梯、滑滑梯、盪鞦韆等運動都適合這個年齡階段的寶寶。此外，在家中您還可以和寶寶玩「藏寶遊戲」，即把一些玩具在家中藏起來，讓寶寶找出來。
2、精細動作發展：
2歲的寶寶可以掌握基本的捏、撕、折等動作了，但精細度還不夠。家長可以和寶寶一起做一些簡單的手工，比如把彩紙撕成一定的形狀，拼成圖案，或者用彩紙和小麵糰「包糖果」等。值得注意的是，在這一階段寶寶的想象力開始快速發展，家長可以為寶寶準備一些彩筆，讓寶寶塗鴉，或者買一些拼插積木類的遊戲，給寶寶鍛鍊手部動作。
二、2歲寶寶如何早教——語言能力發展
2歲的寶寶基本上可以說完整的句子了，但發音可能不太清晰。家長在生活中堅持使用正確的發音即可，不必過度糾正發音，也不能取笑、鼓勵寶寶的錯誤發音。此外，有些寶寶這是說話開始結巴，家長不必驚慌，這是寶寶在學習語言時的正常表現，稱為「暫時性結巴」。
當出現這種情況時，家長冷處理，並複述正確順暢的句子即可。
此外，家長這個時候可以多準備一些4-5句的童謠讓寶寶讀，培養寶寶的語感。
注意：在這一階段寶寶的記憶力會非常強，甚至強到「過耳不忘」的程度，但這一階段寶寶的記憶尚且屬於機械記憶，無法理解自己記住的內容。歪歪兔早教原創文章。
所以不建議家長在這一階段教寶寶背古詩詞，因為寶寶在不理解的情況下，可能在上學之前忘光，學習興趣也被破壞了。
三、2歲寶寶如何早教——認知能力發展
2歲-2.5歲的寶寶需要掌握：
1、顏色：能認出紅色、黃色、藍色
2、形狀：能認出方形、圓形、三角形
3、人稱：能熟練分清常見親屬的稱謂
4、人體：能叫得上基本的人體器官的名字
5、環境：能認識身邊常見的事物，包括交通工具、傢俱、飲食等。
6、動物，能認清常見的動物，以及動物園中有特點的動物，比如長頸鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前後，能熟練使用早上、中午、晚上等時間詞。
家長在生活中可以給寶寶買一些認知繪本來看，更重要的是在生活中多和寶寶說，讓寶寶把繪本和生活中的事物聯絡起來。
四、2歲寶寶如何早教——社交能力發展
2歲左右的寶寶還不會合作遊戲，但是可以接受「玩具換著玩」。家長可多帶寶寶到小寶寶多的地方玩耍，鼓勵寶寶和別人交朋友，分享事物，換著玩玩具。但在這個過程中切勿逼迫，如果寶寶實在不同意，尊重即可。
同時可以教寶寶體會他人感受，逐漸教寶寶學會分享。
此外，這一時期，寶寶開始有模糊的是非觀，但有時缺乏自制力。家長對寶寶錯誤的行為不能姑息，應該溫和地堅持原則，並且做正向引導，比如對ta：「你是一個很貼心的寶寶(貼正面標籤)，媽媽不開心的時候你也會不開心，但是你這樣一生氣就打人，媽媽就會不開心(體會他人感受)，很難過，媽媽相信你下一次你可以好好地跟媽媽說話(提出期待)。
」五、2歲寶寶如何早教——個性發展
2歲左右的寶寶開始逐漸進入「第一逆反期」。歪歪兔情智樂園-父母指南中詳細說明，這其實是寶寶自我意識蓬勃發展的表現，ta開始探索身邊的事物，也在探索社會交往的規則。在這一時期，家長沒必要和寶寶較勁，在沒有危險，不影響他人的情況下，可以和寶寶一起多嘗試，讓寶寶真正明白「為什麼有些事情不可以」。
此外，當寶寶發脾氣時，可以先蹲下來，安撫寶寶的情緒，瞭解寶寶逆反的原因，再告訴寶寶「想做的事情到什麼時候可以做」以及「你現在可以做什麼」。歪歪兔早教原創文章。
此外，有些涉及到原則問題的，比如摸插座、玩火等，在即時制止後，先冷處理，然後用最淺顯、形象化的語言來告訴寶寶為什麼不可以。必要時可以藉助繪本。
六、2歲寶寶如何早教——行為習慣發展
2歲左右的寶寶可以掌握基本的生活自理技能了，如吃飯、收玩具、穿衣服、洗臉、洗手、穿鞋等。家長從此時起可以培養寶寶坐一些簡單的家務，比如擺碗筷、擦凳子、洗菜，洗襪子內衣等。此時不必糾結寶寶做得有多好，而是要培養寶寶做家務的興趣和習慣，讓寶寶有成就感，可以多誇寶寶努力認真等。
七、2歲寶寶如何早教——閱讀能力發展
2歲左右的寶寶需要在睡前故事的基礎上，每天進行10-20分鐘的親子共讀。培養閱讀興趣。
在選擇上可以以暖心繪本、互動書、認知書為主。如果寶寶在讀20分鐘後還要讀，可以提醒寶寶休息一下，防止產生視力問題。
4樓：p**en武
兩歲孩子連說話都不太會說，應該在家裡自己帶。不要去什麼早教班。
5樓：愛樂祺托育早教
1、時間問題，早教讓家長可以更有時間去應對事業，同事也讓寶寶不缺失早期教育引導。
2、觀念問題，家長的觀念未必都是正確的，尤其把孩子交給老人帶，更容易給孩子帶來一些錯誤的觀念，影響孩子長大之後應對社會問題
3、性格缺陷，每個孩子都有各自的性格問題，早期是對性格引導的關鍵時期，更需要樹立完善的性格特質
6樓：____小小豆
聰明樹是早教行業的明星品牌，在連鎖校區經營管理方面有成熟的體系，而且他們的運營團隊是很專業的，還有精英組建的培訓團隊，可以幫助加盟商減輕經營壓力和難度，是不錯的早教加盟選擇。
聰明樹早教加盟有兩種形式，一種是區域**，即開辦早教服務中心，一種是合作辦學形式，即開設學館。前者的加盟費用更高，在70萬元以上，後者的成本較小，只需要承擔校區建設的費用，費用在30萬元以上。
國內二胎政策開放之後，早教的市場需求越來越大，目前仍然有很大的市場需求沒有得到滿足，所以現在加盟早教機構，從時機上來講，宜早不宜晚。
當然在申**盟之前，應該先確定自己的投資預算，是否與品牌加盟需要投入的資金相匹配，如果超過您的預算，並不建議您加盟，否則會給自己的投資帶來一定風險。
希望我的回答能夠幫助到您。
7樓：匿名使用者
兩歲的孩子，培養興趣愛好最重要，看看有哪方面天賦就向那個方向發展
～～～我是一條小尾巴，小尾巴～～～
給小孩子選擇早教中心我們應該注意什麼
8樓：贏在起點月老師
現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示：各早教機構辦學理念均不相同，**更是高低不一。
是不是**越高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用**標準來衡量早教機構的優劣，而應該慎重考量以下幾點：
1. 環境設施：
一般早教環境設施都比較「高大上」，家長豪華休息室、咖啡機、電腦、娛樂區等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什麼樣的環境？首先應該是安全、衛生、可靠的。比如中心的視覺設計是否有童趣、硬體設施是否無毒可靠、器械設施是否科學安全等等。
2. 師資力量：
很多掛著外資品牌的機構，老師並不是這個專業領域畢業的，而往往只有從學前教育專業畢業的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業類的某某大學畢業，有的機構甚至鼓吹老師的英語口語，但這些老師未必懂得孩子的每一個階段出現的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設定和專業引導，也不能幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑。
3. 課程設定：
寶寶每個年齡段的能力發展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會側重動作思維的發展，著重培養感知運動、**及口語表達、社互動動；如果是2.
5-3歲的寶寶，課程會針對入園適應的相關問題，著重培養精細動作、語言表達、情緒除錯、習慣規則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會針對科學認知、語言發展和人際交往，著重培養學習能力、語言能力、社會交往、行為習慣等能力發展，為幼升小做準備。因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設定是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。
4.辦學資質：
早教中心是否有合格的辦學許可證？早教中心建立的年數與口碑如何？是否出現過加盟商停業跑路的情況？這些綜合要素都需要家長慎重把控。
1歲半的孩子，適合什麼早教，一歲半孩子有必要上早教班嗎？
1歲半的寶寶語言處於爆發期階段，模仿能力增強。家長應幫助寶寶多表達。1歲半的寶寶處於自理能力發展的敏感期，家長可多鼓勵寶寶自己的事情自己做，培養寶寶獨立意識。1歲半的寶寶處於肛欲期，已經能夠控制大小便，所以提醒寶寶表達上廁所的意願非常有必要。1歲半的寶寶手部精細動作發展迅速，應給予寶寶插，穿，舀等玩...
孩子四歲了，還能上早教嗎，孩子四歲了，還有必要上早教嗎？
哇,他每週花多少時間上課啊?其實我覺得媽媽要想清楚,讓他上這些課的目的是什麼?如果希望孩子以後有一技之長,那麼中國舞基本功練習是可打基礎的,還要要好好練得,但如果只是給他個運動或是消遣,那麼其它各種唱唱跳跳輕輕鬆鬆就好,拉丁舞是有基本功要練習的,只是我實在不理解媽媽報名這些課的原因和理由到底是什麼?...
這個孩子該如何教育呢，2歲半的孩子該如何教育 學習？
天才,奇才 任其發展,以後說不定是一個了不起的人 看樣子是一個神童啦！應該聯絡一下中科院，聽聽他們的建議。跳級，比如直接上四年級五年級。小時了了，大未必佳 這樣的孩子不一定就是什麼神童 孩子的大腦就這麼好使?不會吧?我還有許多繁體字不認識呢 神童啊.感概一下 首先孩子在智力方面十分發達,但是他還是個...