1樓:嘟嘟
1、"美"在現實生活中,"美"在每個人的心中。
2、是排除骯髒、雜亂、喧囂、破舊之後得來的。
3、城市之美需要用勁才能看出來。這段文字在文章結構上起承上啟下的作用。
4、"兩個黃鸝鳴翠柳",作者杜甫,唐。"君不見黃河之水天上來",作者李白,唐。"枯藤老樹昏鴉",作者馬致遠,元。
大江東去",作者蘇軾,宋。"十年生死",作者蘇軾,宋。"落花人獨立",作者翁巨集,唐。
採菊東籬下",作者陶淵明,晉。
5、指發自內心的、心靈深處的感悟。或:沒有語言參與的、無須學習和訓練的感悟。
6、如結合"美是需要用點勁才能看得出來的",談發現美;結合"美"是"天人合。
一、地人合一的感受",談熱愛生活、領受生活;結合"能在生活中常常看見美是一大幸事,如能看到他人未能體察的美尤為幸福",談努力發現美,熱愛生活;結合"幸好在景觀之外還有人性、力量、崇高,人的情感由此豐富起來",談豐富自己,提高審美情趣;由"中國古典詩詞的美是那麼純粹",談學習古典詩詞、文學作品的重要性,等等。
美在何方閱讀短文及答案
2樓:顏怡芸
1.本文題目「美在何方」,作者認為美在**?
2.第二段末句說:「城市之美也是這樣得來的」,是怎樣得來的?
3.第三段表述了作者對「城市之美」怎樣的看法?這段文字在文章結構上起什麼作用?
4.本文大量引述了古代著名詩人的著名詩句,請你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。
5.文章末段中,作者稱他「很多年以前」的一次經驗為「真正的覺悟」。「真正的覺悟」的本質含義是什麼?
答案:1、"美"在現實生活中,"美"在每個人的心中。
2、是排除骯髒、雜亂、喧囂、破舊之後得來的。
3、城市之美需要用勁才能看出來。這段文字在文章結構上起承上啟下的作用。
4、"兩個黃鸝鳴翠柳",作者杜甫,唐。"君不見黃河之水天上來",作者李白,唐。"枯藤老樹昏鴉",作者馬致遠,元。
大江東去",作者蘇軾,宋。"十年生死",作者蘇軾,宋。"落花人獨立",作者翁巨集,唐。
採菊東籬下",作者陶淵明,晉。
5、指發自內心的、心靈深處的感悟。或:沒有語言參與的、無須學習和訓練的感悟。
6、如結合"美是需要用點勁才能看得出來的",談發現美;結合"美"是"天人合。
一、地人合一的感受",談熱愛生活、領受生活;結合"能在生活中常常看見美是一大幸事,如能看到他人未能體察的美尤為幸福",談努力發現美,熱愛生活;結合"幸好在景觀之外還有人性、力量、崇高,人的情感由此豐富起來",談豐富自己,提高審美情趣;由"中國古典詩詞的美是那麼純粹",談學習古典詩詞、文學作品的重要性,等等。
美在何方 閱讀答案 急!!!
3樓:手機使用者
這不是全解全習上面的嗎,
牛的閱讀題答案,老水牛閱讀題答案?
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