1樓：網友
主要觀測點：基本理論與基本技能的實際水平。
a級標準為：
1、學生基本理論與基本技能（尤其是外語交流能力）的實際水平高。
2、學生的創新精神與實踐能力方面有一定數量獲校級以上（不含校級）獎的科技文化作品。
考察以下幾個方面：
主要看學生在學校學習期間基本理論與基本技能培養的現狀、實際水平，判斷學生的學習質量、基本素質和進一步學習、發展的基礎。
本理論指學生對基礎、專業的基礎理論掌握與運用的能力；基本技能指基本實踐能力、自學能力、應變能力、交流能力、創新意識等。
2．學校對學生的知識結構、能力提高的總體設計（培養計劃），在教學計劃、教學大綱、課程安排及文化科技氛圍的建立等方面如何體現。
3．學生的學習水平可從下列三方面考察：
1).看學生在校學習的成績（進行考試改革，實現考試「三嚴」為前提）和試卷質量、評分標準。
2).考查學生在可比較的考試或競賽中的成績，比如英語的。
四、六級考試和計算機等級考試通過率以及地區統考等。
3).專家組在調查中的成績或實際考查結果。
2樓：漂亮小湘
培養人才，發展科技，服務社會，是目前較為公認的大學的三項職能。
大學裡的職能部門有哪些?
3樓：創換味
大學裡的職能部門有：招生就業指導處、教務處、人事處、辦公室、學生處、培訓處、總務處等。
大學（university、college)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
使命
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，這樣符合大學的本質。
這個使命是指培養學生完整的人格、淨化學生的心靈、修養學生的品行、鍛鍊學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
4樓：以辰良況樹
你好，大學的職能部門很多，各個系部和學院都不同，分工也不一樣。
比如：職能部門有：招生就業指導處、教務處、人事處、辦公室、學生處、培訓處、總務處、財務處等等部門。
每個職能部門都有自己的工作範疇，各盡其責，相互協調，才能運營好大學教育和管理等。
高校的四大職能指的是
5樓：小u自**
人才培養、科學研究、服務經濟社會發展、文化傳承創新。
高等學校職能是指高等學校為適應社會分工與社會發展需要所承擔的社會任務。一般認為現代高等學校具有三種職能：培養專門人才，發展科學知識，為社會服務。
與之相對應的工作是教學與教育、科學研究、多種形式的社會工作。
培養專門人才是由高等學校的本質所決定的，是與高等學校共生的本體職能，並隨著社會的發展而不斷變化、提高。研究活動在高等學校出現之初就存在，但發展科學知識職能的產生以 19 世紀初 w.馮特·洪堡以「教學與研究統一」的原則創辦柏林大學為標誌，到 19 世紀末才被廣泛認可。
6樓：青少年的紅星
1、通過教育教學培養人才；2、科學研究；3、傳播知識；4、服務社會。
7樓：落葉歸根
（1）傳播知識。
2)培養人才。
3)科學研究。
4)服務社會。
8樓：網友
人才培養，科學研究，社會服務，文化傳承創新。
高校的基本職能
9樓：達人方舟教育
高校的三大職能是培養人才，發展科技，服務社會。
與三大職能相對應的工作是教學與教育、科學研備寬究、多種形式的社會工作。培養專門人才是由高等學校的本質所決定。
作為與高等學校共仿唯亮生的本體職能，並隨著社會的發展而不斷變化、提高。研究活動在高等學校出現之初就存在。高等學校以其教育資源直接滿足社會現實的需求。
社會服務工作教學與科研活動的延伸，國外往往視之為學校推廣工作。
社會服務作為一種職能，以美國「莫里哀法案」（1862）的頒佈為標誌，至20世紀中期以後才普遍確立。上述三種職能由高等學校整體而言的。
不同層次、不同型別的。高等學校，職能可以有所不同或有所側重。除培養專門人才這一本體職能外，其餘兩者山模，有的高校可以不完全具備。
即使同一種職能，對不同的學校來說，其具體任務也不盡相同。
高校的三大職能是什麼
10樓：網友
高校的三大職能是培養人才，發展科技，服務社會。
與三大職能相對應的工作是教學與教育、科學研究、多種形式的社會工作。培養專門人才是由高等學校的本質所決定。
作為與高等學校共生的本體職能，並隨著社會的發展而不斷變化、提高。研究活動在高等學校出現之初就存在。
發展科學知識職能的產生以。
19 世紀初 w.馮特·洪堡以「教學與研究統一」的原則創辦柏林大學為標誌，到 19 世紀末才被廣泛認可。
11樓：網友
人才培養、科學研究、直接為社會服務。
12樓：網友
培養人才，科研，服務社會。
會計的職能和基本職能是什麼
2018年09月29日 會計的職能 反映與控制，反映與監督，反映 監督與分析 考核與評價會計的基本職能 會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過確認 記錄 計算 報告等環節，對特定主體的經濟活動進行記賬 算賬 報賬，為各有關方面提供會計資訊...
會計的基本職能是什麼
會計職能包括如下方面 反映職能 會計的反映職能是通過一定的會計方法，遵照會認財務會計準則的要求，正確地 全面地 及時地 系統地將一個會計實體單位所發生的財務會計事項表現出來，並通過科學的分類方法，將不同性質的會計事項分門別類的 集中的表現出來，以達到揭示會計事項本質之目的。會計的反映職能在客觀上體現...
管理的基本職能是什麼各項管理職能的涵義如何
636f707962616964757a686964616f313333303536301 計劃。是為實現組織既定目標而對未來的行動進行規劃和安排的工作過程。包括組織目標的選擇和確立，實現組織目標方法的確定和抉擇，計劃原則的確立，計劃的編制，以及計劃的實施。計劃是全部管理職能中最基本的職能，也是實施...