我是一朵向陽花 作文？
1樓：樂燕鈮
水陸草木之花，可愛者甚蕃。」看了周敦頤的《愛蓮說》，我不禁感慨：是啊，在這豐富多彩的世界中有多少美妙的事啊，尤其是花，更是惹人喜愛。
作者表明了自己喜歡蓮，知道我喜歡什麼花嗎？我喜歡向陽花，喜歡它樂觀的態度與精神。棄黑暗而奔光明就是向陽花的本性，永遠對著太枯敬陽微笑是向陽花的代名詞。
它永遠都是樂觀的，它喜歡陽光，陽光充足的地方就有它的身影。它的心被快樂和光明牽引著，它願意一直隨著太陽轉，太陽就是它的主軸，太陽就是它的生命。有些植物背陰，認為沒有陽光的地方才能生活的更好，比如竹子在人家屋子後面才能長得青翠欲滴，充滿活力。
而向陽花只有一直看著太陽，它才能生長，它才能感到快樂。有些人十分悲觀，看不到光明。於是用筆畫了個圈圈，鑽進去，就懶得出來，周圍只有黑暗，彷彿就不知道世界還有一種東西叫光明。
於是自己非常悲觀，失去了對生活的喜愛與追求。有些青少年，無病 **故作深沉，把自己的心用冰封住，自己挖個洞鑽進去，越鑽越深，直到瞳孔失去光明的影子。我很想問這是祥伏為什麼呢？
為什麼喜歡自己被黑暗籠罩住呢？講個故事吧，有兩支火把，奉命環遊世界，一支火把，把自己燃著了，興高采烈的出發了。另一支火把，懶得燃著自己，就開始出發。
等兩支火把都環遊世界回來。兩支火把的狀態一點都不一樣，燃著的火把非常快樂，精神極了，它興奮的對主人說：「太棒了，我走到哪都是光明的，心裡有說不出的喜悅。
另一支火把非常難過，萎靡不振，它傷心地對主人說：「這次旅行真糟糕，我走到哪都是黑暗的，我都不想在走下去了。」主人聽了，對兩支火把說：
只有樂觀的人，才能享受到生活的美。」沒燃的火把看到了燃著的火把，終於明白了，於是趕緊把自己也點燃了。聽完這個故事，你有什麼感想嗎？
是啊，只有樂觀的人，才能享受到生活的美。所以為何不以愉快的心情面對這個可愛的世界呢？向陽花每天都對著太陽轉，對著它微笑，它喜歡光明，喜歡這個世界。
它是樂觀與快樂的象徵，它渴望光明，每當我謹敗攜看到大片向陽花對著太陽微笑時，我就豁然開朗，心花怒放。所以我想變成一朵向陽花，想著想著，我覺得自己真的是一朵向陽花，此時的我正和其它兄弟姐妹站在太陽下，對它微笑呢！河南省駐馬店市上蔡縣上蔡一中初一：
趙雅琦，2,
做一朵向陽花勵志文章
2樓：歡樂頌
使我們不快樂的都是一些芝麻小事，正如我們能躲開一頭大象卻躲不開乙隻小小的蒼蠅。」
正如月有陰晴圓缺、而人也有悲歡離合。其實，我們總要嚐遍生活的酸甜苦辣，也正因有這些才更能體會到生活的真諦。
我喜歡向陽花，不僅因為它那永遠象徵燦爛微笑的臉蛋、
也喜歡它永遠向著陽光開放的可愛精神。
不管前一天再怎樣飽受風吹吵顫雨打，電閃雷鳴，當第二天陽光再次爬上天液鬥空的`時候，它們立刻又是。
一張張燦爛微笑的臉迎著太陽。
可是生活中的我們，又有多少人可以做到忘記痛苦、忘記困難，勇敢地面對？
其實靜下來想鬧碰磨一想，如果生活沒有那些酸甜苦辣 又怎麼能體現出它的豐富多彩，就像一。
座座連綿不斷的山峰，沒有跌宕怎能襯托出它的起伏、它的高聳？ 所以，坦然面對生活帶給我們的風。
霜雨雪，這是它在教會你成長…
學著做一朵向日花吧，永遠保持乙個燦爛的笑臉來面對生活。要相信：沒有什麼是不可能的。
像向陽花一樣，永遠向著明媚的陽光吧，因為夜晚總會來臨，但太陽明日依舊會掛在天空。
如果你看到了自己的影子，別怕、因為陽光就在你身後、」
我的理想是當一朵向陽花作文|
3樓：楓筱芯秦
例文來也匆匆，去也匆匆，腳步卻在探索的人生道路中從未停過，回憶這三年的探索，記憶卻怎麼也連不成線，像份散落的珍珠灑在過往。仍記得的事也不過寥寥無幾，只依稀記得當我彷徨時，理想不斷鞭策著我，驅使我不停歇的趕路，在著這看似漫長卻又短暫的時光裡，我曾迷失過自我，也曾一度的沉迷於花花世界帶來的「享受」，當現在的我，驀然回首，原來當時的自己是多麼的不負責任。
我一次又一次的跌坐在記憶的長河中，也一次又一次的因為過往的快樂，傷心，失敗，成功而灑下或喜或憂的淚。每當看見年幼無知卻單純的小孩，兩小無猜的打打鬧鬧，我還以為那是你我的縮影！是我的記憶幻化而成的念想，那時覺得如果時光能夠倒流，該有多好！
只可惜歲月不饒人！當初潔白無瑕的心靈也因人情變的世故，我們也在回去不那個時代了。
一直以來，我總以為，自己不斷的努力，不斷的超越自我，別人總會看到自己，注意到自己。是金子總會發光的，我一直都堅信著這一句話。但在莽莽乾坤中，似乎早有定數，不是自己不夠好，是花期不到，是自己只是做好努力，卻未緊抓機會，只知在原地等待，在等待！
直到嘗過此滋味，方覺那時年少，不懂事。花再美，及時開的再好，終究有花期，花期一過，它便不在美，不在似驕陽，倒像幕後的黃昏，一切都要退場了。但這從甜嚐到苦的滋味，卻使我明白了不論在那個位置，只要自己在生活中定好位，不驕不躁，保持樂觀的心態，相信太陽就在不遠處，美好的日子會越來越多的！
我願做一朵向陽花
4樓：冰藕不知天下知
白日不到處，青春恰自來，苔花如公尺小，也學牡丹開。
題記。微風輕拂的日子，總會讓肆哪人思緒萬千。就像春天甦醒了，彷彿記憶也隨著輕輕柔柔的空氣溫熱起來。在某個角落某個時刻一聲鳥鳴，足以驚醒乙個沉睡著的世界。
又是乙個有作文課的午後，註定也是一段充滿詩意盎然的時光，儘管短暫，但也滿心歡喜。為了幫助學生們收集更多的寫作素材，我們就從眼前的事件開始梳理。為了迎接四月份的中考體考，孩子們每天都在體育老師的帶領下，進行艱苦的訓練。
我開始引導他們關注自己訓練的過程，回憶自己訓練時的一些細節，細緻的把它描繪出來。我列舉了經典課文《走一步再走一步》裡的句子，作為範例。詳細描寫面對第一次考前測試的感受及心理活動，因為都是自己的親身經歷，所以大家都有話可說，有事可以寫。
接下來，開始想像自己真正站在體考的考場上時的心情、感受及參加考試的全過程。寫的越細越好，想的越逼真越好。一虛一實，使這件事更完整了。
也正好複習一下，虛實結合的寫法。還要回憶一下我們操場的環境，再來一段環境描寫，渲染襯托。當然把環境描寫最好放在第一段。
最後再用兩段，去點題，議論抒情的文字會使文章更有能量，也能彰顯出一種拼搏的精神來了。
每乙個學生，無論是在操場上跑的快或者慢，無論是成績高與低，還是坐在教室，600字的作文也許寫不出300字，可是每乙個都是平等的個體，每乙個都有一顆向陽的靈魂。
我常常想，這些年來，如果沒有自己的韌性與堅持，可能我不會是今天的我。為了彌補中考800公尺丟分的遺憾，我依然選擇在體育隊熬過兩年的時光。公里越野，樓梯跑步，哪一項都不是我的強項，哪一項都讓我望而生畏，但就是為了乙份信念，我學會了堅持，我知道，我想要看到的太陽一定會沐浴我，因為我是一朵向陽的花。
我努力朝向那個明朗的裂判碼方向。
走上工作崗位，認識了一屆又一屆的學生，雖然我的力量微不足道，但我仍然在盡力做著自己喜歡的事。仍然站在講臺，細數著我的快樂。苔花雖衝冊小，努力開放。
只要心若向陽，還有什麼能夠阻擋得了自己想前進的步伐！
我願是一朵蒲公英,我願是一朵蒲公英500字
我願是一朵白 雲。我願是一朵白雲，並不美麗卻自由地漂浮在空中。我願是回一朵答白雲，靠在太陽公公的旁邊，為人們擋住些光。我願是一朵白雲，擺在空中變換著各種各樣的造型。如果我是一朵白雲，我現在正在空中閒逛，看到街上攘攘熙熙人群，笑著，走著。突然，有一個小孩子對他媽媽說 媽媽，你看你看，天上的那朵雲，對對...
《我是一朵蘭鈴花》作文怎麼寫,關於鈴蘭花的作文
參考這個 我是一朵潔白 輕盈的小雪花.在2014年冬天的夜晚,我又一次來到 了美麗的城市 南通.我從雲姐姐的懷抱裡朝外張望,天空灰曚曚的一片,無邊無際.我很想再看看外面的世界,便不顧寒冷,跳出了雲姐姐溫暖的懷抱.我在天空中飄呀 飄呀,飄到了濠河的上空.岸邊的華燈倒映在水中,宛如無數的銀蛇在遊動.我又...
這段話什麼意思浮生若夢，歲月靜好，我，願做一朵陌上花，搖曳在紅塵。悲傷時，落花賦，淹沒日夜風
浮生若夢，歲月靜好，我，願做一朵陌上花，搖曳在紅塵。悲傷時，落花賦，淹沒日夜風 的意思是 人生就像短暫的夢幻，生活是那樣的安靜美好，我願意做一朵田間小路上的花朵，飄蕩在這紅塵中。悲傷的時候，就如那落花賦，淹沒在風流紅塵中自我欣賞。幸福的時候，就如那桃花箋，飄散在人世間的角落溫暖這似水的光陰。1.浮生...