1樓：網友
數學是萬科之首。。沒有數學，就沒有現代的科技。
數學是基礎，你想想，物理、化學、生物、空間、計算機等等那個不用到數學呢？每個偉大的物理學家化學家的數學都非常的好，比如牛頓、愛因斯坦等。
現在高中學的數學還叫初等數學，到大學的數學叫高等數學。而現在的高技術都需要用到高等數學，所以如果你想要成為一位科學家，那你就要好好的學習數學。
數理化是工具，你只有學會了利用這些工具，才能應用自己的創造力，以後才能完成自己的理想。
2樓：網友
數理化是必學科目。
3樓：網友
本人在中科院力學所讀研，可以這麼說：
首先，現在的科學家並不像我們大家熟知的傳統意義上的科學家，也不像100年前甚或是50年前的那種，科研的方式已經轉變。
其次，在100年前，興許當科學家不需要學習數理化，但是現在如果你想參與到科研中來，必須有足夠的數理知識。
再次：聽你的口氣，好像對科學充滿了好奇和幻想，希望你能認清之後慎重選擇。
4樓：衝出伊甸園
我也高一，就讀於桐城中學。我讀過很多科學家的故事，不可否認，他們中很多都很有天賦，像尤拉，高斯都是百年難得一遇的天才，但智商是乙個很模糊的概念，很具有開發性，意義也很廣泛，記得科學史中評阿貝爾的一段話：「優美、簡單、深刻、富有成果的思想，需要的並不是知識和經驗的單純積累，不是深思熟慮的推理，不是對研究題材的反覆咀嚼，需要的是一種能夠穿透一切障礙深入問題根柢的非凡的洞察力，這大概就是人們所說的天才吧。
當你投入其中，或許就會有所發現。還有，做乙個科學家，到底是為了想出名，還是想對這個不太完善的世界有所貢獻，對科學的大廈墊上一塊磚。科學家和其他類似職業性質的工作，從事者應帶有這樣信念：
我不指望被後人銘記，但願上帝能記住我。科學應但是寂寞而有快樂的事業，我這樣想。你還可以讀讀馬克思關於青年職業選擇的文章，見錄與語文必修2蔡元培校長的任職報告符文，值得一看。
我不想要你分，願意的話交個朋友。我(南冥鳥）
數理化也可以很有意思
5樓：青檸姑娘
對於很多文科生來說，數理化就是噩夢。聽不懂就是聽不懂，算不出來就是算不出來，理解不了就是理解不了，思維就此停掉卡殼，不再運轉。任憑時間的流逝，練習題就是一片空白。
這樣的經歷就是我上學時的寫照。
還好我高中遇到一位很棒的物理老師，對我這個極其偏科的學生不拋棄不放棄。單獨給我加餐補課。起初她叫我去她辦公室我又害怕又抗拒，後來經過她多次的耐心指導，思路好似瞬間被開啟，物理似乎不再那麼難。
就在那一天，我瞬間深刻理解到了「茅塞頓開」的含義。至此之後，我不再偏科，有多次考試綜合成績能排到年級第一。能遇到一位好老師真是幸運至極。
十分鐘智商運動》就是一本有趣易懂的科普教材。讀完後，我明液孫們就會發現原來科學這麼簡單，原來科學這麼好玩，原來物理化也可以這麼有意思！
1、「學霸」一詞的古今異義。
學霸」這個詞，我現在都知道是指學習特別好的人，是我們激鏈羨慕的人。然而在之前，「學霸」並非這個意思。而是指，在學術界利用自己的地位剷除異己，打壓其他人的壞蛋，也叫「學術界的惡棍」。
比如畢達哥拉斯的學生希帕索斯提出了乙個問題，畢達哥拉絲無法解答這個問題，但又不想推翻自己已經建立的對數和宇宙的信仰。他選擇了隱藏這個問題，並把可憐的希帕索斯扔進愛琴海里淹死了。畢達哥拉斯則成為了歷史上第一位學術界的惡棍——學霸。
人類探索世界的過程很是艱辛漫長，我們現在所知的理所當然的道理，都是前人不斷地探索出來的。我都是在一代代巨人的肩上摸索向前。
2、晶元為何如此難做。
小小的晶元，在手機、電腦等電子裝置當中作用是非常大。我們國家也曾經因為晶元技術的不成熟而受制於人。看著國家蓬勃地發展，科研人員地不斷創新鑽研，內心既開心又自豪。
那晶元為何會如此難做呢？
晶元是乙個小型化的積體電路，在很小的體積上製作了許多半導體原件，並且利用這些半導體實現一定的功能。
晶元製作第乙個階段是設計。就是為了實現某些功能，晶元中的各種半導體原件應該如何進行排列和組合。第二個階段是製作。
製作需要「光刻」的方法。第三個階段是封裝與測埋粗試。因為晶元實在太小了，空氣中有些灰塵，工廠中有些振動，都會造成晶元無法使用。
我們生活中很多場景都離不開數理化知識的指導。通過閱讀《十分鐘智商運動》，你會發現數理化也可以很有意思的。
如何才能學好數理化？該如何選擇做題？
6樓：網友
學數理化最重要的是掌握方法 要做到舉一反三 多做一些有代表性的題 各個擊破 不能著急 慢慢來 相信你可以。
數理化要怎麼學!!
7樓：網友
高考狀元李曉鵬學習方法，向你介紹系統學習方法——不防一試。
一、 學習的根本規律——思路清晰1、 簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習；
2、 系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實；
完整的學習是的、2的結合。
二、 如何使用根本規律學習：
1、 難題：知識點多、知識跨度廣；
2、 解題過程：建立各知識點之間聯絡的過程；
3、 不會解題：斷點；
4、 要系統學習：心中有一盤整體的棋；
三、 如何進行系統學習：
1、 建立知識骨架；
2、 為骨架填充血肉；
3、 找出各部分縱橫方向之間的聯絡四、 系統學習的完整過程：
1、 畫出完整的知識結構圖；
2、 把這個圖中的知識點和具體學習內容聯絡起來（填充血肉）；
3、 將這個相互聯絡的知識系統整體移植到大腦中。
8樓：網友
一定要認真聽 記筆記 做題時要自己思考 舉一反三 不能囫圇吞棗。
怎樣複習好數理化
9樓：楚風明月
簡單說就是多練，多想，把書本上的定理公式等都記熟練，多做練習題，做完後找出錯誤，一段時間後再重新做一次，這樣慢慢積累自然就好了。
10樓：周進發跡
按時複習預習 .其實數理化挺容易學好的。
11樓：匿名使用者
自己努力點、認真點吧。
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初中數理化沒學好高中能學好嗎，初中數理化沒學好，會影響到高中的學習嗎？
初中是基礎,建議你上一個補習班來補補課,爭取能跟上學習的步伐,努力啊 我給你提供幾條學習方法 一 三個基本.基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練.關於基本概念,舉一個例子.比如說速率.它有兩個意思 一是表示速度的大小 二是表示路程與時間的比值 如在勻速圓周運動中 而速度是位移與時間的比值 ...
如何學好高中的數理化，如何學好高中數理化
怎麼說呢，學習是一件複雜的事情，有時你很很用功方法不對也是無用的。我剛剛高三畢業，給你提幾點建議吧，學習方法適合自己且堅持下去才是最重要的。對於物理，題型很重要，不同的題有不一樣的對應方法，就比如說受力分析 運動學分析 都是有固定的套路的，我們老師當初就說 背題型和方法是最重要的。我認為，整理錯題是...