1樓：天才開心小寶寶
鋼鐵是怎樣煉成的》這部**我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！ 人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動了這一問題。
保爾他殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造。後來雙目失明瞭，這對於已經癱瘓的人來說，要是一場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫乙個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。
經過頑強的努力，他終於成功的寫出了**《在暴風雨裡誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。
保爾這樣乙個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終於明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇蹟，這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。 保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有乙個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：
從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球檯前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。
在學校裡，他將吳偉從一樓背到四樓，放學後再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來。 對於我來說，我是乙個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大後，我一定比吳偉強。
雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰鬥在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出乙份力量，有了奮鬥的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神。
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2樓：饕餮斯然
1.表面上對我很欣賞，背地裡是利益高於一切而謀害『我』。貪婪，虛偽，慾望無窮，狡猾，陰險。
2.諷刺世界霸權主義，總為雞毛蒜皮的小事而爭執，正義不得伸張。只重個人利益，不顧一切。過河拆橋，卸磨殺驢。
名著急急
3樓：盧坤
1.《聖經》
2.《論語》
3.《物種起源》
4.《全球通史》
5.《君王論》
6.《史記》
7.《孫子兵法》
8.《三國演義》
9.《戰爭論》
10. 《水滸傳》
11.《曾國藩家書》
12.《***傳》
13.《湯姆叔叔的小屋》
14.《紅與黑》
15.《紅樓夢》
16.《悲慘世界》
17.《百年孤獨》
18.《老人與海》
19. 《國富論》
20.《胡雪巖全傳》
21.《飄》
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》
23.《西遊記》
24.《吶喊》
25.《小王子》
26.《本草綱目》
27.《昆蟲記》
28. 《傾城之戀》
29.《一千零一夜》
30.《堂吉訶德》
31.《變形記》
32.《吉檀迦利》
33.《歐也妮·葛朗臺》
34.《哈姆萊特》
35.《簡·愛》
36.《雷雨》
37.《茶花女》
38.《神曲》
39.《夢的解析》
40.《雪國》
41.《邊城》
42.《喧譁與騷動》
43.《復活》
44.《罪與罰》
45.《四世同堂》
46.《生命中不能承受之輕》
47.《圍城》
48.《情人》
49.《西廂記》
50.《蘇菲的世界》
51.《瓦爾登湖》
52.《穆斯林的葬禮》
53.《冰心散文選》
54.《日瓦戈醫生》
55.《美的歷程》
56.《麥田裡的守望者》
57.《伊索寓言》
58.《活著》
59.《我的精神家園》
60.《我與地壇》
4樓：林一暄
我的童年，簡愛，朝花夕拾，魯賓遜漂流記。
5樓：匿名使用者
紅樓夢，三國演義，水滸傳，西遊記。
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6樓：秋琴風
老驥伏櫪 志在千里。
問渠哪得清如許 為有源頭活水來。
無可奈何花落去 似曾相識燕歸來。
山光悅鳥性，潭影空人心。
未若柳絮因風起。
最愛湖東行不足 綠楊陰裡白沙堤。
海日生殘夜，江春入舊年。
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。
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表修飾關係。2.因果關係。3.並列關係。4.假設關係。5.轉折關係。6.修飾關係。7.遞進關係。8.轉折關係。附上相關連結，以便查詢其他 勸學 中而字的用法 望採納，謝謝。1.而 表修飾 2.而 表順承 3.而 表並列 4.而 表並列 5.而 作連詞，錶轉折 6.而 作連詞，表修飾 7.而 作連詞，...
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答案是c，這是課文原文。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 支 起一面大的竹篩來，下面 撒 些秕穀，棒上 系 一條長繩，人遠遠地 牽 著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。c 支 撒 系 牽 應選 c 一道語文題，急求解答！根據課文內容填空。1 山雨 一文按雨前 雨中 雨後的順...
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如果 於是 放 馬上。我的職業是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活！辦事如果只講主觀動機，不管客觀效果，那就只能把事情辦糟。我.媒 介紹，誇耀。.延 請，邀請。.鳴 告發。.詡 誇耀。.矢 箭。.業 職業。.昔 以前。.使 讓。.但 只。.索 要。.直 筆直。.以 把。.置 安放。.於 在。.踐 踐...