審美鑑賞在語言運用中的表現形式
1樓：只為這粲燃一刻
審美鑑賞在言凳拿語運用中的表現形式如下：
1、對於藝術品、文學作品等方面的評價語言，如「這幅畫很有氣魄」、「這篇文章文字優美」等。
2、對於衣著、髮型等方面的評價，如「你今天穿得真漂亮」、「你的髮型很適合你的氣質」等。
3、對於個人品位和審美水平的評價，如「你的品味真不錯」、「你對於**的鑑賞很高」等。
4、對於各種藝術和文化活動的參與和評價，如「我很喜歡去看**會」、「我認為這個展覽的水平很高」等。
關於審美鑑賞能力的介紹如下：
審美鑑賞能力（ability to appreciate beauty）是指審美能力的一種。主體在審美鑑賞活動中對審美物件進行鑑別、理解和評價的能力。審美鑑賞是在審美感知棗慶搭的基礎上加上理性的充分參與而進行的，需要調動想象、思維、情感等心理因素，特別是依據一些明確的專門化的審美標準去鑑別審美物件差睜，然後從中獲得美的享受。
因而審美鑑賞能力與審美主體生理、心理結構、審美經驗、美學知識、文化素養有關，更與主體的審美鑑賞標準有直接關係。主體的審美鑑賞標準因其審美觀的不同而顯現出個性差異，但審美鑑賞標準有較強的理性因素，受人類共同的審美實踐和審美物件的制約，因此個體審美鑑賞能力，既存在個性差異，也存在著歷史共性。
審美鑑賞在言語運用中的表現形式
2樓：陽光愛聊教育
審美鑑賞在言語運用中的表現形式如下：
1、對於藝術品、文學作品等方面的評價語言，如「這幅畫很有氣魄」、「這篇文章文字優美」等。
2、對於衣著、髮型等方面的源巧首評價，如「你今天穿得真漂亮」、「你的髮型很適合你的氣質」等。
3、對於個人品位和審美水平的評價，如「你的品味真不錯」、「你對於**的鑑賞很高」等。
4、對於各種藝術和文化活動的參與和評價，如「我很喜歡去看**會」、「我認為這個展覽的水平很高」等。
藝術語言的審美功能：
藝術語言學的研究專家駱小所指出：「在一定的語境中，科學語言符號被轉化成深層修辭的藝術審美符號，追求更高的藝術性，獲得更大的藝術價值，贏得更佳的審美效果，便是藝術語言的審美功能所在。」
創造藝術語言的過程就是創造美的過程，它具有審美性。例如：東晉才女謝道韞的詠雪名句「未若柳絮因風起」。
史載，謝安以下雪的情景讓子侄們描述下雪的樣子，謝安兄子朗答：「撒寬仔鹽空中差可擬」（象在空中撒鹽）。
而謝道韞的聯句為：「未若柳絮因風起」（不如說像柳絮被風吹起）。「雹數撒鹽空中」，確實形象感很強，但「鹽」給人鹹澀沉重之感，用於詩句中缺乏美感，而謝道韞的「柳絮因風起」，使人雖身處隆冬，但恍若見到春天的輕柔。
不但形象感強，而且優美、高雅，給人以美的感受和體驗。藝術語言符號創造本身，既有情感的，也有審美的關照功能，在藝術語言的符號內，審美關照就是對符號客體所採取的一種感知態度，它是發話主體精神的體現。
所以藝術語言是對客觀反映物件的一種超越，這種言語運用的超越性使藝術語言具有形式美、詩意美及其「有意味性」衍生創造的美。
什麼是審美關係
3樓：膽彰鈣
審美主體是在社會實踐特別是審美實踐中形成的具有一定審美能力的人。審美主體是與審美客體相關相對的美學範疇。離開審美客體就無所謂審美主體，同樣沒有審美主體也就不存在審美客體。
審美主體具有社會主體和個人主體的兩種含義，但一般來說通常是指個人主體，即人類個體或個體人。當然，個體人並不都是審美主體，只有當他具有一定審美能力並從事審美實踐活動，才能成為審美主體。 審美活動離不開審美主體與審美客體的相互關係和相互作用。
在美學史上對審美的研究多有偏頗，有的誇大了主體的作用，認為審美客體是從審美主體的心靈中產生的；有的則抹殺了主體的能動作用和存在價值。只有馬克思主義才揭示出審美主體的科學屬性。馬克思在《1844年經濟學——哲學手稿》中指出，最初的人類是不具有主體性的，當人在不斷的社會勞動實踐中逐步認識並掌握了客觀物件的規律性的同時，也創造了人類自身，產生了與動物根本不同的人類認識世界和改造世界的主體性。
在人的本質力量物件化的程序中，主體在對物件的直觀中意識到自己的本質力量，從而獲得情感的愉悅，這時審美主體才真正形成。 美感要以客觀物件的存在為前提，同時又與審美主體的自身條件密切相關。對審美主體來說，如果沒有可感的客觀事物作為欣賞物件，主體的感受、體驗就會失去依據。
另一方面，審美主體也需要具備一定的審美能力。只有當主體具有敏感的感知能力，能對客體物件的審美特質作出特殊的反映，具有一定的意象生成和形象創造能力，這樣的主體才能成為審美主體。隨著人類社會的不斷發展，主體的審美能力也在不斷增進。
一方面，各種審美客體培養和提高著主體的審美能力；另一方面，主體不斷提高的審美能力又促進著審美客體的拓展和豐富。因為主體審美能力的高低，決定著客體能否和在何種程度上進入主體的審美視野，成為審美客體。審美主體與審美客體具有相互依存和相互推動的辯證關係。
簡析審美關係與審美活動的關係
4樓：瀕危物種
簡析審美關係與審美活動的關係 檢視答案解析 【正確答案】 （慧孝1）審美活動與審美關係屬於叢塌同一層次的概念，二者密切相關，不可分割。 （2）審美關係含於內，審前鄭稿美活動顯於外，審美關係的外在是審美活動，審美活動的內在構成是審美關係。 （3）審美關係是通過審美活動建構起來的，審美活動只有通過審美關係才得到體現。
答案解析】 參見教材p36。 本題知識點：美學研究的基本問題 網我精心為廣大自考學員整理的相關歷年試題及答案解析，想了解相關自考試題請持續關注網校。
文學概論簡答論述如何理解文學是一種審美意識形態
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如何理解文學創造中主客體關係的特點
文學創造的客體有自然說，情感說，我們認為，社會生活是文學創造的客體和唯一源泉，文學創造的客體是特殊的社會生活。什麼是文學啊 文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實 表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌 散文 劇本 寓言 童話等體裁，是文學的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一...
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