1樓：曹哥**每日分享
他家孩子下半年要上四年級，現在不想學習，想整天玩。家長們很擔心這個！面對這樣的孩子，哪個家長能波瀾壯闊地坦然面對呢？
不同的孩子有不同的天分，不同的心性，不同的學習習慣和能力，在學習中的表現也不同。孩子的三四年級正是培養學習興趣和良好學習習慣的重要階段。
家長如何才能讓無心學習的孩子沉迷學習，為未來幾年的學習成長打下基礎？
一年級和二年級是孩子們培養學習習慣和興趣的最好時機。
一二年級的時候，孩子的主要任務是適應學校學習生活，養成基本的學習習慣。孩子們學習的知識內容很少，難度也不大，大部分孩子比較容易掌握。
而且孩子剛上小學的時候，對團隊學校和學習相關的工作比較感興趣，孩子的學習成績普遍比較好。每次考試章魚游泳滿分的大片，90分以下的都很少。
這種時候，如果有條件，父母會儘可能多和孩子一起學習，指導孩子形成良好的學習習慣，培養學習知識的興趣。
3公升4的孩子貪玩，不想學習。家長憂心忡忡，老師來招供。三四年級是孩子學習道路上的第一次分化。
一年級和二年級的差異不大，三、四年兩極化，五、六年級進入天空地下。「進入三年級後，孩子們已經基本瞭解閱讀學習是怎麼回事，學習的基本要求和方法。
在這個時期，大部分孩子只要稍微努力就能取得優異的成績。很少孩子在學習中遇到困難，沒有及時解決。或者，由於家長指導教育的問題，沉迷於手機、遊戲等，對學習的興趣減弱，成績開始變差，這也是兩極化的原因。
2樓：可樂聊數碼
家長應該找個時間讓孩子玩個夠，等他精力揮霍完之後就想要學習了。
3樓：愛小樹苗
這個時候一定要在平時監督他學習，而且要給他制定每天的計劃，而且讓他首先完成自己的學習任務才能夠玩耍。
4樓：如意隨行就好
不要去剝奪孩子的興趣愛好，可以去玩，但是不要耽誤學習，可以讓他完成學習以後再進行玩耍，這些是可以的，如果完成不了作業就玩耍，就會有一些懲罰。
5樓：愛小樹苗
家長要告訴孩子學習的重要性，而且在孩子學習的時候，家長也可以陪他一起學習，幫助他養成乙個良好的學習習慣。
6樓：小小徐徐
愛玩是孩子的天性，家長應該早早地和孩子約定什麼時間是可以玩的什麼時間是用來學習的，而不是一味地放縱他。
7樓：開個心冒個泡
做的家長應該不要過度責罵，用乙個正確的心態去引導孩子，可以告訴孩子，馬上就要面臨小公升初了，是乙個非常重要的關頭，這個時候不能光想著玩，也要適當的鞏固一下上課的內容。
8樓：yyyiy宇
三年級的孩子整天想著玩是正常的現象，作為家長應該去教會孩子如何正確的學習，與孩子制定乙個合理的學習計劃，比如，可以玩，但是半個小時之後，就得進行學習，讓孩子在學習中享受快樂！
孩子上小學三年級，上課的時候經常走神，作為家長該如何幫他集中注意力？
9樓：搜尋娛樂圈
現在有不少小孩子非常的貪玩，也就是說有多動症，學校裡面學習的時候坐不住，喜歡和周邊的同學搞一些小動作，例如送紙條，或者說悄悄話，甚至還有不少的孩子上課的時候經常走神，這其實是乙個非常嚴重的壞習慣，如果上課沒有聽清楚老師在講什麼，那麼就會跟不上老師的節奏而成績自然而然會逐步下降，所以家長要幫助孩子集中注意力。
在平常家長要對孩子多進行監督，不能讓孩子經常分心，例如他孩子晚上在房間做作業的時候，家長可以陪在旁邊，一方面適當，孩子有不懂的問題，家長可以進行及時的解答，另一方面家長陪在孩子身邊可以對孩子進行監督，如果發現孩子有走神的情況，家長要及時提出，從而讓孩子保持集中注意力的習慣，慢慢的去糾正孩子。
家長要給孩子樹立榜樣，要引導孩子學會集中注意力，其實很多孩子一些不好的習慣都是從父母身上學到的，所以家長以身作則，要給孩子樹立好榜樣，在生活中例如做事都要集中注意力，而把這種好的習慣傳遞給孩子，不能讓孩子輕易的被外界環境所影響，要專注的去做自己應該做的事情，不能三心二意，讓孩子一直保持專注。
家長要讓孩子多去閱讀，因為在閱讀的時候會讓孩子自然而然就集中注意力，所以家長不要經常帶孩子去遊樂場所去玩耍，而是要多帶孩子到圖書館去看書，讓孩子喜歡上閱讀，而且圖書館裡面的環境非常的安靜，沒有其他外界環境打擾能讓孩子更好的集中注意力，並且保持這種好習慣，那麼孩子在上課的時候也會更加聚精會神，而不是經常走神，學習才會更加有效率。
10樓：小綿羊的情感日記
孩子進入三年級階段是比較重要的時期，上課經常出現走神，對孩子的學習成績來說就會受到很嚴重的影響。作為家長應該幫助孩子提高注意力，可以給孩子報興趣班，比如畫畫或者是彈鋼琴，這些都能提高孩子的注意力。也可以讓孩子學習練字，因為在練字的過程中能夠讓孩子心神淡定，會讓孩子變得越來越優秀。
有不少家長比較疑惑，為什麼孩子上課寫作業，小動作就比較多，不是上廁所就是喝水，其實孩子內心是缺乏安全感，應該找到孩子在學習中遇見的困難才能幫助解決。<>
現在的教育焦慮，其實作為父母的身有體會。為了提高孩子擁有優秀的成績，很多家庭都各顯神通，會給孩子報補習班，甚至每天坐在孩子的旁邊親自監督。甚至全家的人都會輪流去監管孩子的每個時間階段，但是這種收穫並不會起到很好的效果，反而會慘不忍睹。
作為家長首先要明白孩子內心到底是在想什麼，在學習的過程中到底有沒有付出對應的能力？還是要先幫助孩子解決學習中的困難，才可以提高孩子的自覺性。實際上有很多家長用錯了辦法，就沒有真正的去解決事情的根源。
當然很簡單的事情他們做不到，就會讓孩子變得比較焦慮變得很拖拉，學習成績一落千丈。<>
青少年時期大腦發育是最快速的階段，而且對整個世界也充滿了不少好奇。也就是說他們的大腦在運轉的速度比較快，很難集中的去學習某一件事情。家長就應該提高孩子快樂的學習氛圍，要多傾聽孩子的心理想法，從而可以從很多事情上能夠讓孩子靜心的去學習，而不是考慮更多的問題。
絕大數注意力其實都和孩子的心理能力息息相關，不要讓孩子心中長滿了雜草。而是培養孩子天生關注的能力，這就能培養孩子學習功底，強化孩子靈活的大腦。
11樓：書在等你
及時跟孩子溝通，搞清楚孩子是因為有心事分心，還是習慣性的精力不集中，可以跟孩子一起訓練專注力。
12樓：情感導師素顏
首先家長應該在孩子寫作業的時候陪伴孩子，同時在孩子學習的時候不要給他在桌子上擺太多的東西來分散他的注意力。
13樓：花花就是我
作為家長，其實應該要讓孩子在規定的時間內完成任務，如果完成不了的話就應該承受一些懲罰。
小學三年級學生整天就知道玩，作為父母該如何教育？
14樓：士玉珂吶
孩子喜歡玩耍，不喜歡學習。這是普遍現象，但不一定是合理現象。我們試著分析一下這個現象。
原因 古人云，近朱者赤，近墨者黑。環境的影響是第一位的。孟母三遷，說的就是這個道理。
看看孩子的周圍是什麼，也許就可以知道答案。如果孩子跟著父母沿街乞討，你說孩子喜歡讀書嗎？如果孩子跟著父母演馬戲，你說孩子會安心讀書嗎？
如果孩子的周圍，都是看電視或者玩手機，連一本書也看不到，你說孩子會習慣讀書嗎？
我個人認為，這個現象是父母造成的。是父母沒有營造成良好的學習氛圍。
怎麼去做 ①每天固定好時間堅持打卡或者背誦，引導很重要，萬事開頭難。②和孩子一起學習，關掉手機或者電視機。父母不改變，孩子如何改變呢？
週末去逛逛圖書館或者書店，根據自己的情況需要④也可以網購孩子喜歡的書，等待書籍的到來。
期望讓孩子熱愛學習，首先要創造乙個良好的學習氛圍，但是良好的氛圍不是指非得有乙個安靜整潔的書房，而是與孩子朝夕相處的爸爸媽媽這兩個人的行為，如果這兩個人期中乙個人捧著手機遊戲玩的不亦樂乎，另乙個守著電視劇集看的興高采烈，那麼對比下來小孩子就會覺得學習似乎是這世界上最無聊的事。
如果在孩子學習期間，爸爸放下手機看看報紙，媽媽關掉電視看看書，整個家裡氣氛馬上變得不一樣，連空氣裡都飄著書香的味道，孩子那顆躁動的心立刻安靜下來，他心裡就會想，哦，原來這個時間段就是用來學習的！
讓孩子熱愛學習還有乙個好辦法，那就是當孩子覺得某一科有難度，不愛學的時候，其實全家人都可以參與進來，和孩子一起看書做題，看誰先作對，有獎有罰，激發孩子無窮的潛力。
總之，想方法，不找藉口。一起進步！好習慣趁早養成。
15樓：網友
應該讓孩子明白學習，才是他的主要任務，並且應該跟他多進行交流。
16樓：高分子系小閆學姐
小學三年級這個年齡段，如果採取打壓式教育的話，容易產生逆反心理，問題沒有解決，反而適得其反。父母要以身作則，給孩子樹立乙個積極向上的榜樣，比如陪孩子學習讀書，一起去**問題。
17樓：喵小採
如果說是為父母的話，我覺得就應該從他們的根本去解決問題，比如說跟他們講道理和你的安排學習和遊戲的時間，或者是挖掘他們感興趣的領域。
18樓：行樂樂樂
父母應該告訴孩子。學習是非常重要的。如果你不好好學習，未來就不會有更好的人生。
19樓：巨蟹阿斯頓
作為父母，你應該嚴厲的批評他教育他，因為這樣他才會長記性，以後也會好好學習。
20樓：蘭寶貝
我覺得作為父母我們應該教育他的就是你有玩的時間，但是你也要有寫作與學習的時間，因為你學習是你終生的目的。
21樓：辛格
家長應該給孩子建立一些學習目標，再給他們相應的獎勵制度，這樣才能激起孩子的學習。
三年級的孩子，開始變得不聽話，家長該如何正確引導呢？
22樓：肉肉夫妻房車記
三年級的孩子，開始變得不聽話，家長該如何正確引導呢？放正心境理智看待，不可以跟小孩慪氣；每乙個學生都是會有青春期叛逆，而父母要確保有合理的解決心態，一定不可跟小孩慪氣，如此只能促使三年級更加反叛。父母不可以跟寶寶產生很大的矛盾，都不提議父母和小孩講理，要不然最終的結論除開與小孩的分歧增加，不容易有其他功效，父母何不理智下來，為自己和小孩乙個抗震的時長，那樣對彼此均有益處。
處在青春期叛逆的三年級校學生會巨大程度上的反感父母的命令句。
語言，因而三年級父母儘量要學好理智看待，心平氣和的與中小學生溝通交流，如此才能夠真真正正掌握學習疑難問題，協助寶寶處理其心裡存有的心理健康問題。
讓小孩當做一次「小大人」；爸爸媽媽經常埋怨如今的小孩對爸爸媽媽不聞不問，缺乏使命感，她們塌攔不清楚，小孩的使命感是要自小塑造的，假如你總在寶寶眼前呈現出一副風雨兼程的模樣，小孩便會覺得爸爸媽媽是不用她們關注照料的渣畝。因而，爸爸媽媽們何不有時候扮一次弱，向小孩尋求幫助，你能驚訝的察覺孩子竟因而變成了聽話的「小手牽小狗」，但你還可以從小孩的作法中得到很多東西。
給孩子乙個感受不成功的機遇；英國教育學家愛朵爾•桑德堡說：「順境與逆境當然可以出優秀人才，但挫折還可以出優秀人才。並且在挫折中通過挫敗和百鍊成鋼發展下去的小孩才更具有存活競爭能力。
換句話說為了更好地提高小孩的耐挫力，爸爸媽媽們何不有目的的給孩子造就一些適當的挫敗，這類挫折教育對提高小孩的心裡承受力有很大的益處。
多激勵、少斥責；小孩雖小，但也是自身的自尊，責罵小孩不但損害小孩的內心，還會繼續與小孩越來越遠。看待小孩，應多激勵、少斥責，把「你能不得不那樣」換為「希望你能那樣做」，挑選讓寶寶更容易接受的方法，平常要善於觀察小孩的亮點，多誇獎教育孩團梁鬍子，使小孩更為自信心，更容易接受爸爸媽媽的提議。
如何指導三年級的孩子英語學習，三年級的孩子怎麼學英語？
我的經驗是主要看課堂。老師講課注意你了，聽不懂了一動眼神老師就能看見，會著重講一遍，所以你要是很不起眼，聽不懂了一定要表情特誇張，老師看見了也會多講一遍，最好帶動旁邊的人聽不懂了都帶面部表情。其實三年級不算太緊張，但，是第一個開始緊張的關口兒。千萬要跟上。跟不上也沒關係，後面還來的及補。最重要的是上...
孩子三年級,語文不好怎麼辦，孩子上三年級，語文成績下降了怎麼辦
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1 學好語文重點之一 字詞 古詩詞 古文等的...
怎麼教小學三年級的孩子解應用題，孩子三年級不會做應用題怎麼辦？
應用題一般都是實際的問題，要培養想象力，和他講講應該怎樣的去解決一些實際的問題 讓他的心裡有這樣的一幅畫面，這樣就自然而然的指導怎麼去解應用題了 當初我的應用題也做的很差 後來我爸爸每天都把一個應用題分好幾種方法解答給我聽 有的時候一道應用題就說半個小時甚至更久 我都好煩他的 但是過了1個多月後 那...