1樓：易小敏帶娃日記
曾經在區排名倒數的學校待過一段時間，真是開了眼界了，沒有最壞只有更壞。有部分學生父母曾在牢裡蹲過，這種學生也是痞氣十足，渾不吝的那種。有的學生拉幫結夥搞小團體，排擠他們看不慣的學生。
還有的學生特別喜歡投訴老師，連帶著這個學生的父母也一起經常投訴老師，嫌老師說話語氣重了，投訴；嫌老師佈置作業多了，投訴；嫌老師不重視自家孩子了，投訴……
有個女生，我到現在還記得她那抹陰險的微笑。她把她的班主任告到德育處了，她不是那種上來就咄咄逼人的瞎bb式的潑婦式的告狀，而是一把眼淚一把鼻涕地貌似很委屈地哭訴她的班主任不重視她，不理她，不相信她……德育處主任又是安慰又是保證一定找她的班主任處理，我當時就在德育處正處理其它事情呢，那個女生我也知道她的大名，此女生在班裡拉幫結夥孤立排擠她看不慣的別的女生，還會問其他學生要錢……總之不是個省油的燈。
正因為她的大名，我特地注意了一下她在德育處的表現，她離開德育處辦公室時，我分明看見了她嘴角泛起的那個陰沉的微笑，我當時真是不寒而慄，她還只是十二三歲的孩子，將來長大了會是什麼樣的人啊，真可怕！看著她穿著乾淨的校服，可校服底下卻隱藏著怎樣的的一顆心。
後來那個班主任被德育處主任批評，撤銷了這個班主任當年的評優評先資格。天地良心，這個年輕的班主任平時工作兢兢業業，性格也好，我們經常一塊兒在食堂吃飯聊天，挺愉快的。其他老師對這個班主任的評價也都不錯。
因為這件事，這個班主任消沉了一段時間，有老教師說這個年輕的班主任何必跟學生較勁兒了，學生差就差唄，又不是自己的孩子，好心為學生較勁兒到頭來還被告了，何苦呢，別為學生瞎操心了。
所以最壞的學生品行能壞到什麼程度？壞到讓你懷疑人生。後來我離開了這個學校，不知那個班主任現在怎麼樣了，祝福這些真心為學生著想卻被學生和家長誤解甚至投訴和傷害的老師們。
不是學生壞，而是披著學生這個身份的那個活生生的人才是真的壞。
2樓：林子裡的奇葩
這兩種教育方式其實可以結合起來，遇到學生品行不端的行為，應該及時指出，進行批評，讓他知道這種做法是錯誤的，而在日常生活中也應該多關注，一般學生人生觀、價值觀還沒形成，好好指導，是可以慢慢改變的。
3樓：網友
知錯就改，善莫大焉，作為老師對於學生還是要講究循循善誘，慢慢改變他，如果一開始就嚴厲批評反而會適得其反。
4樓：費倫茲
遇到品行不端正的學生，嚴厲批評和慢慢改變，是兩種方法，都可以使用。應該根據學生個人的情況來選擇是使用其中一種情況，還是兩種都使用。
5樓：譚談社會
剛開始還是要尊重學生的面子，儘量不要打擊他的自尊心，要就事論事，和他多溝通，慢慢地改變他，但是如果孩子做出了很嚴重的行為，還是應該嚴厲批評他，讓他記住那個時刻。
為什麼現在，還有很多教師，動不動就批評學生：你要端正學習態度？
6樓：
教師職業是「良心買賣」，每一位教師的出發點都是想讓自己的學生全面發展（良好的行為習慣、動手操作能力、獨立應用知識解決問題的能力。作為家長應多和教師溝通，共同促進孩子全面發展。
有些教師的言鎮鄭行過激 ——是不對的，很造成與家長、學生的「對立」，必須採取理性的教育教御喚頌學方式。
不過現在對學生「種種保護」真的是過頭了！！缺乏適當的「懲戒」教育；家長也不要過分「溺愛」孩子。
教師和家長鏈譁應該有共同的心聲 ——孩子們健康、全面的發展。
態度不端正的後果作文300字
沒問題，保留自己的個性。老師就是朋友，仔細想想，我們只是被思維固化了。老師只是我們花錢為我們服務的，本身上來講就不是什麼嚴肅不嚴肅的問題。我見得受歡迎，同學喜歡的老師，都是不把場合搞得嚴肅的老師，女同學圍著老師嘻嘻哈哈的。作文字寫的不好看,態度不端正,反思。乙個學期已經結束，寒假也悄然離去。最後幾個...
女人靠自己買房的，多數從事不端正的職業嗎
女人能靠自己買上房孑，這說明這女孩有能力，求上進，是一優秀女強人。只是你的想法歪了，還不如一女人。你說的不正端是？肯定是快錢這個不用想了 但是不正端 怎麼個不正端法？快錢分為很多種只要沒有被抓進去 就是正規的 比如融資 做金融 賣豪車好房子 貸款 怎麼了？你是關注一個社會現象還是純粹的關注你的男性的...
我家孩子剛讀小學，每次寫字的時候，坐不端正，寫出來的字也是歪的，怎麼辦
這種事情不要擔心地慢慢地幫助孩子，因為它太小了，做也做不完拿筆也拿不好，都要從這個階段，慢慢地走過來。不要打也不要罵，溝通，越打越罵，只會讓孩子和你生疏 一定要早點糾正孩子的寫字姿勢，讓他養成習慣可就不好了。如果家長工作忙，沒有時間督促他。就給孩子找一個習字班，讓專業的老師來督促孩子。現在長春的貝爾...