1樓：匿名使用者
小狼小狼，魯賓遜漂流記 ，
怎麼寫讀後感六年級
2樓：清心水
1、先把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。可以問問自己，這本書講的是乙個什麼時間，發生在什麼地方，由哪些人物，做了哪些事情，結果怎麼樣的故事。一定要突出乙個「簡」字，絕不能大段大段地敘述原文內容，而是要簡述與感想直接相關的部分，略去與感想無關的東西。
2、其次就是選擇乙個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得**比較好，我有什麼樣的看法。要選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確地表述出來。
3、最後就是聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。一篇好的讀後感應當富有時代氣息。要做到這一點，必須善於聯絡實際進行闡述。
這個「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。
小學六年級的讀後感應該怎樣才能寫好？
3樓：晶瑩的淚珠
第一自然段先寫我懷著怎樣的心情讀了哪篇課文 第二自然段介紹課文主要內容（用自己的話說） 第三自然段寫感受。
範文：《童年》讀後感。
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體**這個暑假，我讀了高爾基的自傳體**《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在乙個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在乙個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裡嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。
童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了乙個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相**，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。
在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在乙個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
4樓：匿名使用者
家長可以陪同一起讀一篇有意義的文章，家長可以說說自己的感覺，才讓孩子說說自己的感覺，加心引導，變成孩子自己的話，自己的感覺能夠如實表達自己乙個觀點，再加論證和分析，應該就是不一篇不錯的讀後感！
5樓：匿名使用者
主要就是寫自己的感受，說一說那個地方好為什麼好，或者摘抄幾個好的句子什麼的都可以。
一篇讀後感，小學六年級
6樓：匿名使用者
天藍色的彼岸》讀後感。
天藍色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫的，這本書講述了乙個名叫哈里的男孩，因為車禍而來到了另乙個世界就是人們口中所說的天堂，在那裡哈里認識了阿瑟，哈里和那些人都有著乙個共同的目的地那就是——天藍色的彼岸。
讀了這本書，我深有感受。哈里有乙個姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐「鴨蛋」……我也有乙個弟弟，每次都會莫名其妙的惹我。有時候把我惹火了，我也會說出一些過分的話，甚至和他打架。
結果，我們兩個人都被爸爸媽媽很「k」一頓，在爸爸媽媽的監督下握手言和。平靜幾天後又開始打打鬧鬧，又被爸爸媽媽教育一頓。就這樣打打鬧鬧的享受著生活。
我真的沒有想過如果有一天弟弟從世界上消失了，我和爸爸媽媽會怎樣，會天天以淚洗面？活在以前有弟弟的記憶裡？我不知道，真的不知道！
如果這個家少了他會怎麼樣。雖然，以前希望過媽媽沒生他。但在看了這本書以後，我改變了我的想法。
還記得，在《天藍色的彼岸》這本書裡提到了一本名叫《死亡》的書，書的末段說道，「如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因為我們並不真正熱愛生命。」我認為，這本書說的沒錯，從我們在媽媽的肚子裡生長開始，我們便有了生命，有了乙個新的開始。死亡，是在結束我們的一生，也是另乙個一生的開始。
人們總是在死後才發現，他們生前用勁全力想追求的東西，在死後卻變的一文不值。
死亡，其實並不可怕。它只在於每個人對待它的態度。有的人為了不接受死亡的來臨尋找長生不死藥，殺死了多少無辜的人，結果，還不是弄巧成拙。
有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……有多少的人死於對待死亡的態度？
珍惜現在的幸福生活吧！珍惜所有愛你的人吧！說不定這一秒你還活蹦亂跳，下一秒你就死了呢？
六年級應怎樣學好語文怎樣學好小學六年級語文
六年級應如何好語文 經常查閱工具書 讀書學習要養成勤查字典 詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典 辭典外,還包括文獻資料 索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如 新華字典 現代漢語詞典 古漢語常用字字典 唐詩鑑賞辭典 宋詞鑑賞辭典 等。工具書不僅是最好的老師,可以隨時查閱碰到的疑難問題,...
親們 誰能告訴我小學六年級要怎樣學習啊
多做題 老師佈置的作業 和 平時的題目 完全弄懂 一絲不苟 就ok了 不要放過任何 一次錯誤 每次錯誤 都是你學習的機會。上課認真聽講，基本作業認真完成，就ok了 其餘的，該玩時玩，該學習時學習。上課認真，作業認真完成。六年級學生該怎樣學習 真巧啊，我是六年級剛畢業的學生，對於這個，我有些經驗！因為...
怎樣學好小學六年級英語，我是小學六年級學生該如何學好英語
好的學習方法大家分享。英語 一 嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握版基權本的語法知識 單詞。二 課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕鬆聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子 單詞 語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的 ...