1樓：嶼長鳥
這是初、高中的定義問題，所謂cosa=鄰邊/斜邊，sina=對邊/斜邊，tana=對邊/鄰邊，這是初中的定義，這裡的對邊、鄰邊、斜邊都是在直角三角形中定義的，如果不是直角三角形，那麼也要自己做出乙個直角三角形來確定對邊、鄰邊、斜邊。從初中教材上給出的定義看，cosa，sina，tana的值與在哪個直角三角形中無關，只與角度有關，這個老師在上課的時候應該用具體的例項演示過（不明白的話自己照著定義畫幾個圖研究一下就明白了），既然只與角度有關那麼也就不用在乎它是否在直角三角形中了，在銳角三角形中也是一樣，三角函式重要的是那個"角"字，和邊沒關係。
2樓：諳_花亂酬唱
對於這樣的題，不新增輔助線做不是初中的內容。
如求sina ，在高中必修四中，有正弦定理，到時候學了你就會了。
3樓：對狂程
任意角三角函式是高中必修4的內容。
你可以去看看。
4樓：一勞永逸
要求角a的三角函式值應知道角a的度數，或者是三角形中的邊的長度。
角a的鄰邊和斜邊只有在直角三角形中才能確定。
5樓：工藤靈果
不是的，在必修4裡，你會學到正餘弦定理，用那個就能求了。
沒學過的還是添輔助線吧。
銳角三角函式是不是隻能用在直角三角形
6樓：青檸姑娘
答：初中學習的銳角三角函式。
值是在直角三角形。
中定義的，所以在初棚碰中階段求銳角的三角函式值，都是通過構造直角三角形來完成的，就是把這個角放到某個直角三角形中。應用銳角三角函式可以解直角三角逗和脊形。
在後來三角學和三角函式進一步學習中，應用正弦定理。
和餘弦定理可以解斜三角形。
在高中階山滲段三角函式值的求法還可以通過座標定義法來完成的，這個時候角也擴充到了任意角。任意角的三角函式值都可到以轉化到銳角三角函式值。
所以說銳角三角函式不只是用在直角三角形的範圍內。
直角三角形中銳角三角函式是怎樣定義的？
7樓：瀕危物種
答案：解析：
在初中我們利用直角三角形定義了銳角的三角函式，如鬧扒坦圖，在rt△abc中，銳角a的三角函式此辯定義如下： 液桐 sina＝；cosa＝；tana＝．
在直角三角形中,乙個銳角的三個三角函式之間有什麼關係 為什麼
8樓：戶如樂
tanx=sinx/cosx
因為謹襪假設三角祥判激型x角的對邊為a,鄰邊為b,斜邊衝數為csinx=a/c
cosx=b/c
tanx=a/b
所以tanx=sinx/cosx
銳角三角形和鈍角三角形三角函式最大值的區別
9樓：home張鵬超
區別是
銳角的範圍：0°＜銳角＜90°，鈍角的範圍：90°＜鈍角＜180°。
銳角，是指大於0°而小於90°（直改卜角）沒殲慶的枯握角，銳角是劣角。兩個銳角相加不一定大於直角，但一定小於平角。銳角一定是第一象限角，第一象限角不一定是銳角。
鈍角大於直角（90°）小於平角（180°）的角叫做鈍角。當角度在90°～180°間變化時，正弦值隨著角度的增大（或減小）而減小（或增大），餘弦。
值隨著角度的增大（或減小）而減小（或增大），正切值。
隨著角度的增大（或減小）而增大（或減小）。銳角三角函式均為正值，鈍角三角函式只有正弦是正值，餘弦和正切均為負值。互補的銳角和鈍角正弦值相等，餘弦值這、正切值互為相反數。
鈍角的三角函式：1>sin(a)>0。兩條直線之間的夾角大於90度小於180度時，稱為鈍角。
三角函式是基本初等函式。
之一，是以角度為自變數。
角度對應任意角終邊與單位圓交點座標或其比值為因變數的函式。
銳角三角函式一定是直角三角形嗎
10樓：網友
銳角的三角函式可以解釋成直角三角形的邊長的比值。
設三角形abc的直角為角c，頂點a、b、c的對邊分別是a、b、c，直角三角形的乙個銳角a的三角函式如下：
sin a = a/c,cos a = b/c,tan a = a/b,cot a = b/a,sec a = c/b,cosec a = c/a.
直角三角形中只能有乙個角是銳角．______．（判斷對錯）
11樓：天然槑
因為直角三角形中，除直角外的兩個雀茄搭內角的和等於90度，則這兩個角都小於90度，即這兩個角都是銳角；
故答案為頃拿：納隱錯誤．
銳角三角形的三個角都是______角；直角三角形中必定有乙個是______角；鈍角三角形中也必定有乙個角是____
12樓：葷安寧勤書
銳角三角形的三個角都是銳角；直角三角形中必定有乙個是直角；鈍角三角形中也必定有乙個角是鈍角．
故答案為：銳，直，鈍．
13樓：佼夢絲奚貝
有乙個鈍角三角形是（鈍角。
三角形。直角三角形是（乙個內角是直角的。
三角形。銳角三角形是（三個內角都是銳角的。
三角形。
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