四年級語文三單元作文，小學三年級第四單元作文

1樓：網友

你主要體現出大自然的啟示就可以。

1、生活的需要。

2、如何找到的靈感。

3、實驗的次數與效果。

4、總結。

2樓：紫綾殿

題目給出來，畢竟不是每個能幫你的人都還有小學課本的。

小學三年級第四單元作文

3樓：雷奕琛時錦

對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有6、學會引用名人名言。但要恰到好處，不宜過多，引用仙人的詩詞歌賦，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪，使你的文章更加有說服力。

好詞好句用在文章中、好詞好句的用法，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華，過多會顯得華而不實。但我的成長之舟、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。

四年級下冊的語文第三單元的作文有哪些

4樓：貴讓山俏

植物篇—水仙花。

小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。

還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。

外婆家的那幾盆水仙花可美了。

一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬**般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。

我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。

一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。

冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。

我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。