四年級下冊語文第五單元作文,四年級下冊語文第五單元作文400字怎麼寫?

2021-03-12 15:33:02 字數 4894 閱讀 8178

1樓:匿名使用者

自然界的花草樹木,不管身居何地,不管生長環境的優劣,都盡情地向上生長著,追求著太陽的光芒,舒展著生命的綠色;各種動物也都按照自己特有的方式,生長著、繁衍著,和植物一起共同構成了自然界的生生不息、欣欣向榮。但據說它們沒有思想,它們對待生命是以一種自然的方式,生命在它們那裡是一種自然的程式的演進。

讓我們姑且相信我們的生命是上帝賦予的。上帝賦予人以生命,生命在人類那裡又是什麼樣子呢?為什麼有的人的生命會如夏花之絢爛,而有的人的生命卻卑瑣而空虛、消沉而黯淡?

不是嗎?我們經常會聽到有人感嘆人生如夢,有人抱怨活著真沒意思,還有人說人生就是痛苦和無聊,還有人說人生就是……於是在人生信仰缺位的情況下,我們看到的是太多的生活的空虛和無聊,太多的遊戲人生、太多的頹廢和消沉以及百無聊賴……

同樣是鮮活的生命,為什麼在某些人那裡生命黯淡的就像不發光的月亮,脆弱的有如秋風中的遊絲,消沉的就像一聲幽微的嘆息?而在另外一些人那裡卻堅強得令人感動、令人震撼,堅韌得令人不可想象,璀璨的有如正午的太陽?!這是為什麼?

傑克·倫敦在《熱愛生命》中似乎為我們進行了註解:為了達到一個人生的目標,就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏鬥,並且敢於勝利。正如這部**開篇的那首詩一樣:

「這就是生命中唯一的財富/活過並經歷痛苦/能做到這一點也就不錯/即使輸掉了最後的賭注。」當一把鋒利無比的達魔克利斯之劍高懸在我們頭頂,而且隨時都有可能掉下來的時候,我們能坐以待斃嗎?我們只有奮起抗爭,因為除了勝利,我們別無選擇!

那麼,為了讓生命變得有意義、有價值,還是讓我們熱愛生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華,讓我們為自己擁有堅強而美麗的生命而自豪!

熱愛生命,就要有所信仰,有所追求!當人們沒有了信仰,沒有了追求,生命便完全成了一副軀殼,成了一具行屍走肉。於是,有人自暴自棄,有人消磨時光,有人感嘆「生命中不能承受之輕」,於是他們便開始沉淪。

熱愛生命,就要學會抗爭,並且要敢於勝利!不是嗎?活著,就要經歷痛苦,就會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著,也要面對來自各方面的壓力和阻力,因為人生的道路從來就不是一帆風順的,灑滿陽光、鋪滿鮮花的道路永遠只是人生的一種美好祈願。

這篇**中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗爭。因此,人生要有所追求,要活的轟轟烈烈,成就一番事業,在生活中就要學會堅強、學會抗爭,只有這樣,我們才能不辜負生命的重託,才能對得起生命的流程。

2樓:手機使用者

四年級作文要1000字。

四年級下冊語文第五單元作文400字怎麼寫?

3樓:匿名使用者

生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取—巴金。 的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。

比如說,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄杆前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景,我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦**……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

在這裡,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習! 大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。 一粒種子,一隻螞蟻,都是聯絡著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恆心,編制了一條文明的生命之河。

自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大?有什麼力量讓他們自強不息?

我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 生命是一種神祕的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先後掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇蹟嗎?

生命是短暫的,我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫! 生命是什麼?

生命是大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是像一顆2

4樓:o亓一亓

我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取—巴金。 的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。

但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。

我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢? 在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄杆前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景,我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?

在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦**……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。 在這裡,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習! 大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。

一粒種子,一隻螞蟻,都是聯絡著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恆心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大?

有什麼力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 生命是一種神祕的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。

海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先後掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇蹟嗎? 生命是短暫的,我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

生命是什麼?生命是大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

我還記得 那是一個沒有課的下午,我和同學一起玩水槍,跑得飛快,不小撞到了牆角上。我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。

因為我從來沒有看到有誰流過這麼多的血,當時我幼稚地想:「這下我完了。」「快送醫院吧!

」不知是誰打破了那可怕的沉寂。 我被同學的家長和阿姨送到了醫院,大夫給我的傷口縫了針。忍著疼痛我後悔極了,要是當時我們都能控制一點,要是……這下媽媽肯定又要擔心好幾天了。

媽媽看到我時,我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神,焦急的面孔,我慚愧地低下了頭、內疚地說了一聲:「媽媽,對不起!

」 通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!

我從未見過剛生下來的嬰兒是什麼樣子。週末,我隨媽媽去了一位剛生孩子的阿姨家,有機會看見了嬰兒的天真爛漫。 也許是不食人間煙火吧,她渾身散發著奶香。

我去時,她正在母親的懷抱裡吸著甘甜的奶水。那位母親安詳地注視著她的孩子,享受著初為人母的快樂。等喂完奶水,母親把她放在小床上,孩子的眼睛一直閉著,小睫毛微微動著,小嘴輕輕地呼吸。

也許是要醒了吧,她的四肢亂動,小手時而捲縮,時而張開,兩個小腳丫擺來擺去,張開小嘴打了個無聲的哈欠。那雙小眼睛終於睜開了,好奇地打量著我們,那麼天真無邪。 看到了她,頓時我才覺得朱自清先生的比喻如此的形象生動:

「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。」,輕輕拉著她的小手,摸了摸她頭上黑緞子般的胎髮,柔軟極了。她看著我,咿咿呀呀地說著,彷彿唱著一曲生命的頌歌。

是呀,新生兒有著旺盛的生命力,她在不斷地生長著。再過幾個月,她就可以牙牙學語了。她好像在問每一個人:

「世界是什麼樣子?」我真誠地囑咐她:熱愛生命,不浪費點滴光陰,永遠把她那首生命的頌歌,唱下去,唱下去…… 假期,媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。

我們跟著導遊走在彎彎曲曲的石徑上,這裡到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。 「大家快過來看這棵樹!」導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。

我抬頭一看,不由發出一聲驚歎:「哇!」一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹幹,鬱鬱蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裡,面對貧瘠的環境,它沒有喪氣,而是默默地生根發芽,軀幹頑強地從石縫裡長出來,向上,向上,向上!向上是多麼艱難!

扭曲著,旋轉著,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終於伸展了枝幹。你看,它的根從石縫間扎進去,又從石頭底下鑽出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。

看著看著,我的心被深深撼動了,這簡直是一個生命的奇蹟,它需要多少勇氣啊!它的頑強向上、不屈不撓,讓在場的人嘖嘖讚歎。 我連忙讓媽媽為我在樹前留影。

我要讓這棵樹永遠生長在我心中,我要向它那樣堅強勇敢,在困難面前不低頭,勇於向困難挑戰,磨練自己,做生活的強者

四年級下冊第五單元作文,四年級下冊語文第五單元作文400字

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小學生四年級第五單元作文,四年級第五單元作文怎麼寫

什麼版本,什麼作文都不講清楚!四年級第五單元作文怎麼寫 四年級第五單元的作文範文如下 生活萬花筒 生活,就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們的眼前,有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。在生活中,每個人都缺不了讀書。俗話說得好 讀書使人進步 想要讀書,圖書館當然是一個的地方了。...

語文四年級下冊第五單元口語交際習作文

bai 本來,生命只有一次,對du於誰都是寶貴的 這zhi是dao瞿秋白說的話。我非常 認同這句專話,也非常屬相信這句話。我不能說生命是什麼,我只能說它像什麼。生命像一面鏡子,我們若是對他皺眉,他只會回我們以皺眉,我們若是對他微笑,他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時,往往會遇到很多的困難,...