1樓：天枰寶貝咱不哭
小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。中學常見的有：
舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、引資料、畫圖表、下定義、作詮釋、類比。「摹狀貌」和「作假設」小學和初中不常用，一般是到高中和大學才可能學到。 （1）舉例子 舉出實。
小學的說明方法（9種）
小學語文說明方法有哪些及作用
2樓：染容若
舉例子：舉出例子讓人讀懂。
望採納，謝謝熱心人！
小學階段的7種說明方法
3樓：
有舉例說明、比較說明、 數字說明、引用說明、描述說明、分類說明、定義說明。
望樓主採納！
4樓：匿名使用者
舉例子 列數字 打比方 作比較 分類別 下定義 引用。
小學常見的說明方法方法有哪些
5樓：匿名使用者
小學常見的說明方法。
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。
小學常見的有：舉例子、引資料、列數字、打比方、分類別、作比較。
（1）舉例子 舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 好處：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。
（2）引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。引用資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。
引用古詩：是說明文更具詩情畫意。
（3）作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。好處：
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
（4）列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
好處：數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。（用列數字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。）
（5）分類別 要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。 好處：條理清晰，一目瞭然。
（6）打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明方法中的打比方與修辭手法種的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。）
6樓：楓
說明方法有下定義、分類別、舉例子、列數字、作比較、打比方、畫圖表等。
下定義：是用一種基本固定的判斷格式，簡明地對說明物件的本質屬性加以概括的說明方法。
分類別：是根據形狀、性質、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的標準分成若干類別，然後逐一加以說明的方法。
舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時列舉一些既通俗易懂又有代表性的例子來進行說明。列數字：
數字有約數和確數，不管哪一類數字，都能起到更準確、更具體地說明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列數字。
作比較：選擇有外在或內在聯絡的事物進行比較。作比較包括類比和對比，同類事物的類比是為了說明相同點；不同類事物的對比，是為了突出不同之處。
畫圖表：是指用示意圖、**、插圖等來說明事物。
7樓：網友
1.舉例子：根據文章內容舉例說明 2·列數字：利用數字詳細說明文章 3·做比較：用其他例子與說明物體進行比較說明 4·下定義：將事物進行評價 5·打比方：
一、用一種形式表一說明物體 6·作詮釋：將說明事物進行解釋說明 7·摹狀貌：說明事物的形態 8·分類別：
將事物進行分類評價 9·畫圖表：利用圖畫。**的方式對事物進行更直觀的說明 10·引用：
引用一些例子說明事物。
8樓：如夢桃鳳蝶
舉例子，作比較，列數字，打比方，分類別…
說明文的說明方法及作用（最常見的5種）
9樓：xio瑩瑩
額。
有：舉例子，舉數字，打比方，作比較，分類別。
你初一啊！我現在五年級都學了。
你上網查查《鯨》《松鼠》《新型玻璃》。
我就不給你弄句子了。
那些都是我們的課文。
加分加分！！！
10樓：匿名使用者
大哥，給你全十一種的，保證準確率100%的：1 舉例子 2 列數字 3 作比較 4 作詮釋 5 配圖表 6 驀狀貌 7 分類別 8 下定義 9 擬人 10 引用 11 打比方 最常見旳是1 2 3 8 11 。
11樓：great靜悄悄
舉例子，舉數字，打比方，作比較，分類別。
小學階段的7種說明方法都是什麼?
12樓：小花是瘋子
舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、打比方、下定義、
小學階段常見的說明方法有哪些 小學階段的說明方法有
常用說明方法及作用八種說明方法及其作用好處
一 舉例子 這種說明方法的作用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。二 分類別 分類別的作用是使說明條理清楚。三 打比方 它的主要作用是使說明物件生動形象，增強文章的趣味性。四 列數子 其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。五 作詮解 作詮釋，用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。六作比較 作比較用於突...
說明文的說明方法及作用（最常見的5種）
舉例子 通過舉具體的例項對事物的特徵 事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。如 中國石拱橋 中我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。採用舉例子的說明方法寫出了中國石拱橋的普遍性以及多樣性，既增加了文章...
高中常用的說明方法有哪些？
小學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較。中學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較 引資料 畫圖表 下定義 作詮釋 摹狀貌。作假設 小學和初中不常用，一般是到高中才可能學到。說明的主要方法有 1 概括說明 對事物的牲作概括的介紹性說明。這是一種最基本的說明方法，在說明文中用得...