小學六年級數學應用題

2022-12-22 00:15:23 字數 778 閱讀 8210

1樓:兔兔的豬

甲做x天,乙做(10-x)天。甲每天完成1/12,乙每天完成1/9(1/12)x+(1/9)(10-x)=1解關於x的一元一次方程,x=4天。

所以甲做4天,乙做6天。

2樓:匿名使用者

將總工作量看做「1」,設甲做了x天,則乙做了(10-x)天,根據題意,得。

1/12+1/9(10-x)=1

1/12x-1/9x=1-10/9

-18x=-1/9x

x=2 10-x=10-2=8

答:甲、乙兩人各做了2天、8天。

3樓:愜意

甲的效率:1/12

乙的效率:1/9

設甲工作x天。

1/12*x+1/9*(10-x)=1

解方程。x/12+10/9-x/9=1

等式兩邊同時乘以36

3x+40-4x=36

x=4則甲做了4天,乙做了10-x=6天。

4樓:匿名使用者

甲每天做總零件的1÷12=1/12

乙每天做總零件的1÷9=1/9

乙比甲快1/9-1/12=1/36

變成了典型的雞兔同籠問題。

甲(1/9*10-1)÷1/36=4(天)乙10-4=6(天)

甲4天,乙6天。

2樓和1樓去演算好了,是錯的。

5樓:哈基因山小伯爵

甲的效率是十二分之一,乙的效率是九分之一,自己湊湊把。

小學6年級數學應用題,小學六年級數學應用題

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