1樓：雪域籃心
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
引證解釋
1.與他人相比擬。 南朝 樑 劉勰 《文心雕龍·指瑕》：“君子擬人必於其倫。”
2.指向人。 葉聖陶 《倪煥之》二一：“擎著手槍怒目擬人的‘三道頭’、 印 捕、 華 捕，又衝到群眾面前示威。”
3.修辭方式之一。把事物人格化，即賦予人以外的他物以人的特徵，使之具有人的思想、感情和行為。
端木蕻良 《關山月的藝術》：“ 林和靖 是瞭解梅花的，他把自己的人格和梅花的品格聯絡在一起，使梅花得到擬人化的效果。”[1]
簡介擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
表達效果
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
2樓：淺微時光_生米
我只知道它是修辭手法
擬人是表現手法嗎 急
3樓：我是龍的傳人
擬人如果從文學角度來說算表現手法，如果從狹義的角度來看，擬人只是修辭手法。
文學作品的表達技巧有三個層面的內容：
⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等；
⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情。
表達方式：詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。
抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、託物言志,情景交融）。描寫：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。
⑶、篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。請採納
4樓：蘊生
是的，好的詩歌，有以花擬人的，有以鬆·竹·蒼柏擬人的等等均可。
擬人是表現手法嗎 急！
運用擬人表現手法有什麼好處？
5樓：月似當時
運用擬人表現手法的好處：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
例句：小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
分析：該句運用擬人手法，將小鳥擬人化，原本的鳥叫被寫成了如人一般在唱歌，生動形象地描寫除了鳥兒叫聲的悅耳動聽，從中也表達了作者對鳥兒對大自然的喜愛之情。
擬人手法是指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的的修辭手法。
注意：句中一般不能出現"......像......""......如......"等詞。
6樓：鴨子王
1.把物件擬人化能使讀者對此物的形態更加了解2.增強文章的文才，使讀者對文章產生興趣和深厚的印象3.最重要的是使物體的形象更加生動形象
4.將本體的特點更加清晰明瞭地表現出來
7樓：匿名使用者
描繪形象，使人或事物生動形象。
8樓：匿名使用者
讓文章更形象，更具體，更生動
9樓：愛笑的
讓文章更加生動、形象。
擬人是寫法的一種嗎
10樓：傻
是寫法的其中一種。
擬人，修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。
11樓：嚮往檸檬的心
擬人是修辭手法的一種。
擬人有什麼表達效果
12樓：
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
13樓：1995羽毛
擬人的作用就是把事物人物化
使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生動
詩歌中擬人是表現手法還是修辭手法
14樓：匿名使用者
詩歌的表現手法很多,我國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有“賦、比、興”.《毛詩序》說：“故詩有六義焉：
一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌.” 其間有一個絕句叫：“三光日月星,四詩風雅頌”.
這“六義”中,“風、雅、頌”是指《詩經》的詩篇種類,“賦、比、興”就是詩中的表現手法.
賦：是直接陳述事物的表現手法.宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說：“賦者,敷陳其事而直言之也.”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法.
擬人的表達結構是什麼
寫作手法、修辭手法和表達方法有什麼區別
15樓：匿名使用者
表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議**以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。
寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、託物言志（託物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。
像《白楊禮讚》一文借讚美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來讚美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等
16樓：匿名使用者
寫作手法：廣義的包括修辭手法和表達方式。狹義的指的是著眼於整體的結構佈局、構思以及表情達意的手法，如線索、以小見大、象徵、聯想與想象、抑揚、伏筆與照應等。
修辭手法：廣義的包括積極修辭和消極修辭兩類。狹義的指的是積極修辭。
積極修辭指的是比喻、比擬（擬人、擬物）、誇張、排比、反覆（連續反覆、間隔反覆）、對比、對偶、襯托（正襯、反襯）、借代、設問、反問、雙關、反語、拈連、引用、頂針、仿詞、呼告、警策、舛互、示現、移用、通感（移覺）、委婉（婉曲、婉飾）等。消極修辭指的是在語音的搭配、詞語的選擇與錘鍊等方面的修飾。
表達方法：即表達方式。包括記敘（敘述）、描寫、抒情、議論、說明5種。
語文的寫作方法如表達方法，表現手法等等。越全越好中小學
表達方式有記敘 順序 倒敘 插敘 補敘 描寫 人物描寫 景物描寫 事件描寫 環境描寫 抒情 直接抒情 間接抒情 以及議論 說明的技巧。表現手法即比喻 象徵 誇張 排比 對偶 烘托 擬人 用典等等 託物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 襯托 想象 聯想 ...
什麼是賦，比，興的表現手法，詩經的表現手法，賦，比，興。分別指的是什麼
賦 直接說出想說的。如 碩鼠 碩鼠無食我黍。比 就是現在說的比喻。興 想說這個，並不直接表達，用另一種和這個有關的事開始。如關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。明明想說的是後面兩句。賦 比 興，是 詩經 主要的表現手法。賦 是鋪陳的意思，對事物直接陳述，不用比喻。比 就是比喻，以彼物比此物。興 ...
浣溪沙中詩人是運用怎樣的表現手法來表達情感變化的
此詞以清麗質樸的語言描寫作者春日載舟穎州西湖上的所見所感。詞的上片描摹明媚秀麗的春景和眾多遊人的歡娛,下片寫作者畫舫中宴飲的情況,著重抒情。整首詞意境疏放清曠,婉曲蘊藉,意言外,別有情趣。浣溪沙這首詞運用的主要表現手法是什麼?表達了作者怎樣的思想感情 表達了作者的傷春懷舊之情,以及對 時光流逝的感慨...