工作簡歷中的不足之處如何描寫,簡歷中缺點和不足之處是一樣的嗎?

2022-07-18 04:55:23 字數 5160 閱讀 5749

1樓:匿名使用者

不需要寫。【如果你在你簡歷中寫「沒有不足之處」,那叫欺騙,但是如果你的簡歷沒有談及,那就不叫欺騙。】這句話的含義可以運用的地方很多,希望能對你有所幫助。

2樓:職場德華老師

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回答1.對領導佈置的任務,敏感處事,辦事不力,思考問題不夠全面,不夠深入,雖然基本上能完成上級佈置的任務,但面對工作中的困難也覺得無能為力,缺乏工作動力。

2.有時,處理問題不夠明確,使工作更加被動。還缺乏積極和創新的工作,需要加強協調能力。

3.缺乏工作經驗,面對問題過於倉促,急於求成,但缺乏統籌規劃,工作不夠細緻,工作方式和方法有待同仁進一步指導和改進。

4.商業學習:沒有足夠的精力學習。

我過去學什麼用什麼,今天學什麼,明天學那個點,結果什麼都知道,什麼都不精,學來的知識不繫統,不徹底。在學習的重要性和意識方面沒有采取任何行動。沒有足夠的毅力和毅力去學習和精練一條線。

5.工作相關:工作不夠積極和積極,無法勝任工作,對領導佈置的任務不滿意,在工作中遇到了困難,思維能力不強,動腦筋,往往等著領導的指示,一步一步地說。

缺乏敬業精神,認為自己有一定的業務知識可以適應目前的工作,雖然有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,勇於攀巖,努力學習,堅忍不拔,堅忍不拔的學習態度。

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的不足怎麼寫簡歷要求自我評價中需要寫不足之處

3樓:由你領賢

明確的告訴你,不要真實去寫你的不足之處。對獲得工作機會只是減分項。建議你去簡歷魔板看看,裡面有很多關於自我評價的建議和乾貨,希望對你有所幫助

簡歷中缺點和不足之處是一樣的嗎?

4樓:匿名使用者

缺點和不足之處是一樣的。這一方面一定要簡寫。

5樓:匿名使用者

這種東西淡化就行了。簡歷就是要簡潔,招聘者沒有時間細看你的簡歷的,這些非關鍵點一筆帶過就行了。招聘者注重的是你的工作、學習經驗以及技能專長方面,從而判斷你是否適合崗位。

6樓:匿名使用者

不用,簡歷要做地簡潔明瞭。

個人優缺點總結怎麼寫

7樓:困難解決局

我們在成長的路上,在不斷的努力提升自己,但是在努力的同時也要正確的認識到自己,才能夠更好的提高,那怎麼客觀全面的總結個人的優缺點那?

8樓:蝴蝶為花醉

優點總結:

1、做人真誠,誠實守信,適應環境能力強,喜歡與人交往,樂於

9樓:那就走自己的路

這個自己總結嘍,有什麼優點缺點自己清楚,要是迷糊的話可以問問身邊的朋友,在這裡給你一點參考。

一、優點:

1、做人真誠,做事認真負責。

2、喜歡與人交往,善於組織策劃活動和專案。

3、積極務實,敢於主動承擔自己的責任。

4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執行能力。

5、勤奮,善於學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。

二、缺點:

1、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急於求成,過猶不及。

2、在擔任團隊領導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做決定的時候會花比較多的時間。

3、不主動鍛鍊身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領導給的2009屆新入行大學生培訓電子雜誌的工作。

5、在交朋友的時候,喜歡故事經歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

這些都是理論上的,最主要還是自己反思。

10樓:卯米豔

個人優缺點總結:優點

1、對待他人真誠,答應別人的事就一定會做到,誠實守信。

2、做事比較有毅力,認準了一個方向就不會變。

3、勤奮,善於學習自己感興趣的知識和事物。做事知道對與錯,不會讓他人為自己操心。

4、喜歡與人交往,有問題同別人交流,積極的解決問題。

5、積極務實,敢於主動承擔自己的責任。

個人優缺點總結:缺點

1、自己的責任不主動承擔總是推給別人。

2、經常熬夜,比如工作或者玩手機,沒有時間觀念也不愛惜自己的身體。

3、懶惰,什麼都不想做,每天無所事事。

4、性格方面比較內向,不喜歡同別人交流,出入都是獨來獨往。

5、自私自利,對自己有利的事表現很積極,發現對自己無利,表現出一副事不關己,高高掛起的態度。

6、不積極進取,每天安於現狀,不為將來考慮。

11樓:烽火

先從自身出發,總結自身的優點缺點,列舉出來。

然後找到身邊的朋友對自己的評價再進行總結。

最後可以找到長輩的評價總結。

在這三個方面的評價中注意客觀事實從學習、工作、性格三個點進行刨析。

例如:優點

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善於與人溝通

2.本人性格開朗,思想正直,誠信,穩重。工作認真踏實,責任心強,善於獨立思考,分析問題,解決問題。

有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,願意嘗試各種挑戰。

3.自學能力強,善於思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善於與他人相處,富有團隊合作精神.

缺點:1、我不太善於過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。

2、我辦事比較死板,有時容易和人較真。

3、我什麼知識或專業都想學,什麼也沒學精。

4、我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經常得罪人。

12樓:那林子的小鳥

個人優點

總結,先想想你的優點集中於哪,例如,自信,老實,勇敢等。然後就在那一方面著重的描寫,最後總結你應該如何用你的優點做些什麼,讓它更加突出。

個人缺點總結,先找出自己的缺點,不要太多,簡潔的描述一下。在自己不擅長的地方要反省,要如何克服改掉它。

總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料。按內容分,有學習總結、工作總結、思想總結等,按時間分,有年度總結、季度總結、月份總結等。

人們常常對已做過的工作進行回顧、分析,並提到理論高度,肯定已取得的成績,指出應汲取的教訓,以便今後做得更好。

(1)把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的結論;總和各方面的情況。

例句:總結了全部情況。

(2)這樣作出的結論;總和各方面情況的結論。

例句:關於會議作總結 。

13樓:姬子

我的優點是愛學習愛幫助別人,缺點是玩遊戲

這是我的個人簡歷,請大家幫忙看一下還有什麼不足之處,謝謝了!

14樓:匿名使用者

對你的求職意向極不滿意.

你什麼都可以做,我不相信有這樣的人,只能說明你也許還不清楚自己的方向在哪,也沒有專長.

用句行話來說:自己說什麼都能做的人,其實他什麼也做不了.

企業用人更希望應聘者能明確自己的方向,或是有專長的人.有句話說的是把合適的人放在合適的位置上去,以你的求職意向我很難知道你到底擅長什麼.

15樓:匿名使用者

做為一名hr,看了你的這份簡歷,有點無語。不知道你是從**抄來的範文,建議你趕緊換一個!如果我面對一大堆簡歷待看,看到你這份,完全失去耐心根本不用看完就扔到一邊去了,雖然話說得有些刻薄但實情確實是會這樣的。

一、內容空洞,廢話套話多

二、工作經歷和工作內容一筆帶過,完全不知你的能力在**,而這洽洽是hr最關注的部分

三、你的求職意向不明

四、簡歷結構混亂,最需要關注的內容被你放在最後了。

16樓:歐陽雲傑

最有價值的簡歷就是你的簡歷具有獨特性 希望你對要應聘的公司進行調查 然後針對性的寫自己的亮點

17樓:

工作經驗中要寫寫工作心得,有什麼總結,學到什麼,會什麼。

學生自我鑑定 思想上、學習上、工作上、生活上等方面的綜合表現,300-500字

18樓:藍天的

你好,很高興為你解答。下面這篇文章給你做個參考。自我鑑定

我在學校的學習生活中,思想上積極要求上進,靠近黨組織組織,嚴格要求自己,積極努力。 對待學習,態度端正,目標明確、虛心好學,成績優良。勞動方面,不怕吃苦,任勞任怨,努力鍛鍊自己的品格。

體育方面,積極參加學校的體育活動,鍛鍊身體,強壯體魄。平時關心集體、幫助別人,有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。

今後我要繼續努力,要高標準、嚴要求,再接再厲。

我是一名遵守學校各項規章制度、主動參加學校、社群集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團結同學、 積極參加體育活動,體育成績優秀,活潑開朗積極上進的初中畢業生,我學習態度端正, 興趣愛好廣泛,具有良好的生活、衛生等習慣,多次被評為「優秀學生」。今後我要繼續努力,要高標準、嚴要求,再接再厲。

19樓:匿名使用者

該學生思想積極進步。學習成績優異。工作上積極主動。生活上勤儉樸素。是班裡最優秀的三號學生。

20樓:匿名使用者

你可以發揮你的想象力了,到你表演的時候到了。

21樓:匿名使用者

嚴格要求自己,積極努力。 對待學習,態度端正

22樓:

自我鑑定

我在學校的學習生活中,思想上積極要求上進,靠近黨組織組織,嚴格要求自己,積極努力。 對待學習,態度端正,目標明確、虛心好學,成績優良。勞動方面,不怕吃苦,任勞任怨,努力鍛鍊自己的品格。

體育方面,積極參加學校的體育活動,鍛鍊身體,強壯體魄。平時關心集體、幫助別人,有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。

今後我要繼續努力,要高標準、嚴要求,再接再厲。

我是一名遵守學校各項規章制度、主動參加學校、社群集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團結同學、 積極參加體育活動,體育成績優秀,活潑開朗積極上進的初中畢業生,我學習態度端正, 興趣愛好廣泛,具有良好的生活、衛生等習慣,多次被評為「優秀學生」。今後我要繼續努力,要高標準、嚴要求,再接再厲。

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