對這一段進行賞析

2022-06-10 20:05:20 字數 2464 閱讀 3082

1樓:匿名使用者

開頭兩句採用整句,分別發散出了詩句的意境,照,照出,流,流出,以虛寫實,引出了鑑賞者的表述。以下繼續使用整句,寫了浣女和漁舟的美好之處,破折號後面採用遞進的句子,進一步抒寫了兩者的深層意蘊。請採納

摘抄一段文字(不少於150字)寫外貌描寫,心理描寫都可以,並對這寫描進行賞析,比如這一句寫出了這個

2樓:_黑子嫁我

小女孩跳沿的道路,細長的黑頭髮在陽光下閃閃發光,像波濤翻滾。一對水靈靈的眼睛閃閃發光。我走,她皺起了眉頭,因為她在路邊發現了一窩。她搖搖頭,輕輕地撿起扔進垃圾桶的側面。

2,父親側的口袋裡,她問他一天多少錢。他說:「那麼,賺賺了方便,並不適合每一個人,」我問:

「你可以改變一個更好的職業。」他認真地回答:「不管是什麼樣的工作,只要能為社會作出貢獻,是光榮的。

」老人的話讓我陷入了深深的沉思。

3,下著雪,我們掃在沙灘上上快開空間,從一個單杆支撐一個大竹匾塞繆爾·秕穀,看鳥的吃的和尚子一拉遠綁在一根棍子上,和蓋下的竹匾上的鳥。

3樓:逍遙書生在青島

我在學校同學們說我是一個仗義的人。一個週末,我和好朋友到學校操場玩足球,剛開始,我們隊進球多,你看隊員們興奮的,激動的,高興的大聲歡笑。突然,一個同學一腳將球踢過來,球毫無目的亂飛打到另一個同學.

臉頰上,這個同學捂著臉蹲在地上,啊,大家不約而同叫起來,我的心也怦怦直跳.這時我急中生智、自作主張.說趕快到醫院看看,我們.

形影不離的一塊到附近社群診所進行了檢查,大夫看後說不要緊沒事,我們大家懸著的心才放了下來。安全是我們今後更應該注意的大事。祝福你

《小王子》裡的經典語錄並作這一段的賞析。 謝謝,急需用!!

幫我對舒婷的《致橡樹》的第一段進行一下賞析

4樓:匿名使用者

詩歌是文學寶庫中的瑰寶,是語言的精華,是智慧的結晶,是思想的花朵,是人性之美的靈光,是人類最純粹的精神家園。古今中外的詩人們,以其妙筆生花的精彩寫下了無數優美的詩歌,經過時間的磨礪,已成為超越民族、超越國別、超越時空的不朽文明,扣擊著一代又一代人的心靈,給人們以思想上和藝術上的雙重享受和薰陶。

這是一首經典的愛情詩,語言清麗活潑,讀起來朗朗上口。

詩人以橡樹為物件表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。詩中的橡樹不是一個具體的物件,而是詩人理想中的情人象徵。因此,這首詩一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情,而是要表達一種愛情的理想和信念,通過親切具體的形象來發揮,頗有古人託物言志的意味。

首先,橡樹是高大威儀的,有魅力的,有深度的,並且有著豐富的內涵——「高枝」和「綠陰」就是一種意指,此處採用了襯托的手法。詩人不願要附庸的愛情,不願作趨炎附勢的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不願要奉獻施捨的愛情,不願作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不願作一廂情願的泉源,不願作盲目支撐橡樹的高大山峰。

詩人不願在這樣的愛情中迷失自己。愛情需要以人格平等、個性獨立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎。

詩人要的是那種兩人比肩站立,風雨同舟的愛情。詩人將自己比喻為一株木棉,一株在橡樹身旁跟橡樹並排站立的木棉。兩棵樹的根和葉緊緊相連。

詩人愛情的執著並不比古人「在天願做比翼鳥,在地願為連理枝」遜色。橡樹跟木棉靜靜地、堅定的站著,有風吹過,擺動一下枝葉,相互致意,便心意相通了。那是他們兩人世界的語言,是心靈的契合,是無語的會意。

兩人就這樣守著,兩棵堅毅的樹,兩個新鮮的生命,兩顆高尚的心。一個像勇敢的衛士,每一個枝幹都隨時準備阻擋來自外面的襲擊、保衛兩人世界;一個是熱情的生命,開著紅碩的花朵,願意在他戰鬥時為其吶喊助威、照亮前程。他們共同分擔困難的威脅和挫折的考驗;同樣,他們共享人生的燦爛,大自然的壯美。

詩人要的就是這樣的偉大愛情,有共同的偉岸和高尚,有共鳴的思想和靈魂,紮根於同一塊根基上,同甘共苦、冷暖相依。

詩歌以新奇瑰麗的意象、恰當貼切的比喻表達了詩人心中理想的愛情觀。詩中的比喻和奇特的意象組合都代表了當時的詩歌新形式,具有開創性意義。另外,儘管詩歌採用了新奇的意象,但詩的語言並非難懂晦澀,而是具有口語化的特徵,新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示,給人以無限的遐想空間

5樓:匿名使用者

你 說的第一段 到那的 ,我給你分析下前半不的 意境把!!  我如果愛你——   絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己;   我如果愛你——   絕不學痴情的鳥兒   為綠蔭重複單調的歌曲;   也不止像泉源   常年送來清涼的慰藉;   也不止像險峰   增加你的高度,襯托你的威儀。   甚至日光。

  甚至春雨。在表達上,此處採用了襯托的寫法。詩人不願要看到附庸的愛情,不願作趨炎附勢的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。

詩人也不要奉獻施捨的愛情,不作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不願作一廂情願的泉源,不作盲目支撐橡樹的高大山峰。表達了作者不願在這樣的愛情中迷失自己。愛情在作者眼中是需要以人格平等、個性獨立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎。

所以 作者 要的是那種兩人比肩站立,風雨同舟的愛情。 著就是為什麼作者用「木棉」與「橡樹」來詮釋愛情了!! 時代的縮影 !!

賞析《童年》下面這一段外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句

比喻又新鮮又奇妙,外祖母的每一句話都充滿了對我的愛,在我的心目中,外祖母的每句話都像歌聲那樣動聽,並且永遠刻在我的心上 這是一個新鮮而奇妙的比喻,把語言比做鮮花,非常富有美感,外祖母的形象也顯得格外美好。閱讀理解。外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔 鮮豔和豐潤,一下子就牢牢地打進 ...

想起代表想對這一段感情的失望的網名

驀然回首怎奈夢已空。情深緣淺 情緣秋夢 求一個能表達對愛情失望的網名,戲終人易散 世界是灰色的 敗給孤單i 埃菲爾鐵塔下誰在哭泣 孤木乏年 秋風蕭瑟 墮落 錯 愛 淒涼的世界 the bone 刺骨 給罘起旳愛 眼裡流轉的淚水在放肆 為你止不住心碎 永遠不懂我心.沙漏丶刺痛了我的心。陌路 愛已滅 笑...

中將這一段文字移到全文最後,並另起一段怎麼操作

word中將這一段文字移到全文最後,並另起一段怎麼操作,複製貼上 按字面內容去理解你這個問題,在word中操作應該不是很難的。只要你按住滑鼠左鍵不放,然後移動滑鼠,把你要移動的文字選中,然後點右鍵,選擇剪下,接下來把游標移動在全文最後,再回車空兩個格,然後右鍵選擇貼上就可以了。不過我覺得有些奇怪,你...