高一數學題,高中數學題庫及答案

2022-04-19 06:25:24 字數 5699 閱讀 8010

1樓:小南vs仙子

-9<(3x^2+mx+6)/(x^2-x+1)≤6 恆成立因為:x^2-x+1=(x-1/2)^2+3/4>0所以-9*(x^2-x+1)<3x^2+mx+6≤6*(x^2-x+1)恆成立

整理左邊不等式得到:

-9*(x^2-x+1)<3x^2+mx+612x^2+(m-9)x+15>0

拋物線開口向上,若恆成立,判別式<0

(m-9)^2-720<0

9-12√5

整理右邊不等式得到:

3x^2+mx+6≤6*(x^2-x+1)3x^2-(m+6)x≥0

拋物線開口向上,若恆成立,判別式≤0

(m+6)^2-12≤0

-2√3-6≤m≤2√3-6

所以:-2√3-6≤m≤2√3-6

2樓:寂曉沫

你這樣寫不好算你寫的題目有點問題你那3x2我想應該是3乘以2吧但是後面x2什麼意思?2倍的x?不對吧那樣是不是2應該寫在x前面你是不是前面少了個數字?你把題目表達清楚了我再幫你算吧

3樓:迷惘的微風

配方知x^2-x+1>0

通過移項,有

(m+6)x-3x^2≤0………………1)12x^2+(m-9)x+15>0………………2)要求任意實數x均成立,

故1)式必須滿足判別式等於零,

因為該影象過原點,

若再有一根,頂點縱座標肯定大於零。

所以,(m+6)/3=0

即m=-6

通過驗證,滿足2)式,

故m值為—6

4樓:糖果文化

高一數學是指在高一時學的數學,高一數學的知識掌握較多,高一試題約佔高考得分的60%,一學年要學五本書,只要把高一的數學掌握牢靠,高二,高三則只是對高一的複習與補充。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上,因此建議高一的學生多抓基礎,多看課本。在應試教育中,只有多記公式定理,掌握解題技巧,熟悉各種題型,才能在考試中取得最好的成績。

在高考中只會做☬/p>

高中數學題庫及答案

5樓:白林老師

這是一道高中三角函式值域問題中的基本題,前三位朋友提供的解答思路和解答過程都很好,其中第三位朋友的方法是我們平時用得最多的的種,其基本思路是:將函式式化成關於正餘弦的等式,然後運用輔助角法化成正弦或餘弦,再利用正餘弦的值域為[-1,1]轉化成關於y的不等式解出y的範圍

這裡,由cosx+2知x為一切實數

6樓:

換成半形

在變數替換

注意替換後的定義域

7樓:匿名使用者

^|y=(sinx-1)/(cosx+2)sinx-ycosx=2y-1

(√(1+y^2))sin(x+a)=2y-12y-1

sin(x+a)=-------------√(1+y^2)

|sin(x+a)|<=1

|2y-1|

------------<=1

√(1+y^2)

0<=y<=4/3

8樓:匿名使用者

轉化為斜率公式:點(-2,1)與單位圓上點連線斜率,最值-arcsin(跟5/5)----0

9樓:趙旭

||sinx-ycosx=2y-1

(√(1+y^2))sin(x+a)=2y-12y-1

sin(x+a)=-------------√(1+y^2)

|sin(x+a)|<=1

|2y-1|

------------<=1

√(1+y^2)

0<=y<=4/3

10樓:匿名使用者

其實幾何法也不錯,問題看成單位圓上任意一點(x,y)與定點(-2,1)所在直線的斜率,畫個圖看兩個界限就出來了

11樓:匿名使用者

高中學業水平考試沒過只是拿不到高中畢業證,不影響參加高考的

12樓:匿名使用者

可以用他幾何意義來做 我們知道sin2x+cos2x=1(其中2是平方) 然後y=(sinx-1)/(cosx+2)表示以座標原點為圓心半徑是1 的圓上的點到點(1,-2)的距離 我們過圓心(0,0)和(1,-2)做直線 與圓有2個交點一個到(1,-2)距離最大一個最小 即題目中所說的最值

13樓:匿名使用者

應用萬能公式,三角函式都可以解

14樓:匿名使用者

轉化為斜率公式:點(-2,1)與單位圓上點連線斜率,最值-

15樓:幹玄靳綺波

兩向量平行,2/6-sinacosa=0,sinacosa=1/3。sin2a=2sinacosa2/3

16樓:禰騰元思柔

根據平行可以知道:向量的對應座標比值相同,即:2/cosa=sina/(1/6),解得sina*cosa=2/6

sin2a=2sina*cosa=2*(2/6)=2/3

高一數學題? 50

17樓:神州的蘭天

f(x)=x^2-2x-8≥mx-9

x^2-(2-m)x+1≥0

∵x∈+r

∴[-(2-m)]^2-4≥0

(2-m)≥2或(2-m)≤-2

m≤4或m≥0

即m的取值範圍 :0≤m≤4

18樓:海帶

用fx減去mx-9,構造一個新函式,然後尋找這個函式的零點

高一數學題?

19樓:匿名使用者

cosa=√10/4-sina/2,選餘弦表達是計算sina值時唯一(√10/4-sina/2)^2+(sina)^2=1,得10(sina)^2-2√10sina-3=0sina=3/√10=3√10/10,sina=-1/√10,(捨去)

因為在(0,π)sina>0,

代入得cosa=√10/10,

則tana=sina/cosa=3,

20樓:

上下同時除以(cosα)^2

高一數學題?

21樓:糖糖果果

高一數學是指在高bai一時du

學的數學,高一數學的知識掌zhi握較多,高一試

dao題約佔高考得分的60%,一學年內要容學五本書,只要把高一的數學掌握牢靠,高二,高三則只是對高一的複習與補充。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上,因此建議高一的學生多抓基礎,多看課本。在應試教育中,只有多記公式定理,掌握解題技巧,熟悉各種題型,才能在考試中取得最好的成績。

在高考中只會做☬/p>

22樓:雨中韻味

y=f(2ᕽ)的定義域是[1,2],所以在這個函式中,x的取值在[1,2]內變化。

所以2ᕽ∈[2,4],即函式y的自變數的取值為版[2,4]。

所以y=f(x)的定義域為[2,4]。

可以把函式f(x)具體化為x²。

所以y=f(2ᕽ)=(2ᕽ)².

因為已知f(2ᕽ)的定義域為[1,2],所以2ᕽ中的權x會在[1,2]變化,函式f(x)中的x是f(2ᕽ)中的2ᕽ,所以f(x)=x²中的x會在[2,4]變化,故f(x)的定義域是[2,4]。這兩個函式的x不是同一個x。

23樓:明天更美好

f(2^x)的定義域[1,2],意思是x∈

[1,2],則2^x∈[2,4],設2^x=t,則t∈[2,4],即f(t)中回t的範圍t∈[2,4]。把t再用答x來替換,即f(x)的定義域就是x∈[2,4]。望採納!

24樓:匿名使用者

對於f()copy來說,括號裡bai的東西如果是有定義範圍要求的,du如果後zhi面括號裡是x的話,也dao就是說f後面括號裡的東西的範圍就是x的範圍,x範圍就是定義域。

但是f(2^x)就不一樣了,f後面括號裡的東西的範圍是2^x的範圍,由2^x的範圍再求出x的範圍才是你看到的定義域,這個定義域是對x來說的。

那麼你可以算一下,x的範圍是1到2的話,那麼2^x的範圍可以求得是2到4,上面說了,f後面括號裡的東西的範圍是2^x的範圍,因此f後面括號裡的東西的範圍是2到4,那麼對於f(x)來說,定義域就是2到4了,說得可能有點亂,希望能幫到你。

25樓:放下也發呆

因為這個是x的定義域

那麼下面f(x)的定義域 實際上就是那個函式的值域

也就是說那個複合函式的值域就是那個函式的定義域

26樓:

第二行的x是第一行2^x

27樓:李銀庫

函式的變數x的值域為[1,2],則函式的值域為[2,4]。

高一數學題?

28樓:匿名使用者

因為是奇函式,所以定義域關於原點對稱,即 a-1 + 2a+5 = 0  a=-4/3

因為是偶函式,即對稱軸是y軸,所以a+1= 0 , a=-1

f(x)=4x^2 -1

負無窮到0, 減函式, 0到正無窮增函式。

一次函式是奇函式,說明該函式過原點,即f(0)=a =0,  f(x)=3x

負無窮到正無窮 增函式

f(x)=ax^3 + bx -3   f(-1) = -a - b -3 = 2  => a+b = -5

f(2) = 8a + 2b -3  這道題目少條件,求不了。

另外f(1) = a+ b -3 = -5 - 3 = - 8

f(3) = 3^4 a + 3^2 b  - 2*3 = 1 => 3^4 a + 3^2 b  = 1 + 6 = 7

f(-3) = 3^4 a + 3^2 b + 2 *3 = 7 + 6 = 13.

29樓:王老師

回答請問是什麼題呢?

提問回答

好的,請稍等哈~

提問謝謝謝謝

更多4條

30樓:匿名使用者

因為函式表示式為:y=(ax+b)/(x+c)².............①

從函式影象看:m點的座標為(0,m);其中m>0;將x=0代入①式,即得:m=b/c²>0;

n點的座標為(n,0);其中n>0;將y=0代入①式得:0=(am+b)/(m+c)²;故由am+b=0

得m=-b/a>0;

高一數學題

31樓:紫月開花

證:假設a、b、c中沒有偶數,則a、b、c均為奇數。 x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a) 要方程有有理根,√(b2-4ac)是有理數,b2-4ac是平方數。

令b2-4ac=m2 (b+m)(b-m)=4ac b+m、b-m同奇或同偶,又等式右邊4為偶數,4ac為偶數,因此只有b+m、b-m同偶,m為奇數。令a=2a-1,b=2b-1,c=2c-1,m=2m-1 (2b-1)2-4(2a-1)(2c-1)=(2m-1)2 整理,得(b2-b)+(m-m2)+2(a+c-2ac)=1 b2-b、m-m2均為偶數,2為偶數,2(a+c-2ac)為偶數,(b2-b)+(m-m2)+2(a+c-2ac)為偶數。而等式右邊1為奇數,等式恆不成立。

因此假設錯誤,a、b、c中至少有一個是偶數。

高一數學題,高中數學題?

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高一數學題,高一數學題及答案

當cos 1時,不存在。否則因為2sin 1 cos 所以tan 2 sin 1 cos 1 2 如果不知道tan 2 sin 1 cos cos cos 2 2 sin 2 2 1 2 sin 2 2 2 cos 2 2 1 這知道吧。所以有 sin 2 1 cos 2 1 2 cos 2 1 c...

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你好 因為a,b 3 4,所以a b 3 2,2 b 4 2,3 4 所以cos a b 4 5 cos b 4 5 13 cos a 4 cos a b b 4 cos a b cos b 4 sin a b sin b 4 4 5 5 13 3 5 12 13 56 65 希望能夠幫助到你。a,...