1樓：尋
原來奶糖45份,水果糖55份;
後來奶糖45份,水果糖45*3=135份.
說明16塊糖是135-55=80份,
答案:16*45/80=9.
2樓：匿名使用者
45%-25%=20%
16除20%=80
80乘45%=36(塊)
答 奶糖有36塊》
3樓：細
解：這一題是「抓住不變數」的問題；
解法是：（1).首先找出抓住什麼不變：
（2).找出不變數的對應分率，
這一題的解法：
原來其他糖的對應分率：1-45%=55%
現在其他糖的對應分率：1-25%=75%
總塊數：16/（75%-55%）
=16/20%
=80(塊)
奶糖的塊數：80×45%=36（塊）
答：這堆糖中有奶糖36塊。
4樓：
解：設奶糖有x塊。
可列方程為:x/(x/45%+16)=25%x=25%*(x/45%+16)
x=0.25x/0.45+0.25*16
x=(5/9)x+4
(4/9)x=4
x=9塊
答：這堆糖中有奶糖9快
5樓：匿名使用者
解：奶糖佔45％，其它糖佔1－45％＝55％它們的比例是：
9 ：11（45％ ：55％＝9 ：11）那麼，奶糖的塊數一定是9的倍數。
先假設奶糖9塊，其它糖11塊，代人題中關係演算如下（如果不合題意，再設18塊、27塊……）：
9÷（9＋11＋16）×100％＝9÷36×100％＝0、25×100％＝25％
演算結果表明：加入16塊水果糖後，9塊奶糖佔25％，符合題意要求，所以奶糖是9塊。
6樓：粉紅小豬
假設水果總數為a，桃子=a*45%
加入梨後，水果總數為a+16，桃子=（a+16）*25%
桃子前後相等則a=20 桃子=20*45%=9個
7樓：匿名使用者
16除以（45%-25% ）=80
小學六年級 數學 應用題 請詳細解答,謝謝! (13 14:59:4)
8樓：
設男生為x人，女生為y
第一個式子：（x-1)/y=4/5
第二個式子：（y-1）/x=8/7
解得：x=21
y=25
9樓：匿名使用者
解：設全班男生x人，女生y人。
（x-1）除以4/5=y
（y-1）乘以7/8=x
以上這兩個算式又得出：
(((y-1)乘以7/8)-1)除以4/5=y則：y=25
又因為（25-1）乘以7/8=x
所以x=21
25+21=46
答：六1班共有46人。
報告：zm2981同學，姐姐我回答完畢了o(∩_∩)o哈哈~
10樓：滄滄無淚
設男生總x 女生總y
則 臺下男x-1 臺下女y-1
由題： x-1=五分之四y
x=八分之七（y-1）
得出：x=21 y=25
所以總人數=21+25=46（人）
答：六1班共有46人。
回答完畢。。
11樓：匿名使用者
由「臺下男生人數是女生的5分之4」
得總人數減1（臺上有一個男生）後是9的倍數（男生4份，女生5份）；
同理由「臺下男生人數只有女生的8分之7」
得總人數減1（臺上有一個女生）後是15的倍數（男生7份，女生8份）；
9和15最小公倍數為45，
所以班級人數為46人，
男生21人，女生25人。
12樓：匿名使用者
切！太容易了！
設男生總x 女生總y
則 臺下男x-1 臺下女y-1
由題： x-1=五分之四y
x=八分之七（y-1）
得出：x=21 y=25
所以總人數=21+25=46（人）
答：六1班共有46人。
你讀什麼書啊?你得認真聽課！
13樓：匿名使用者
女生人數5/4+1=8/7(x-1）
3x=75
x=25
男生；25x5分之4=21
21+25=46
14樓：匿名使用者
班級人數為46人
男生21人，女生25人。
小學六年級 數學 應用題 請詳細解答,謝謝! (26 13:45:33)
15樓：匿名使用者
1.解：設分子為x，分母為y
x+y=55
（x-5）/（y-5)=1/4
x=14 y=44
2.(3.8-2.2)/(7-3)=0.42.2-0.4(3-1)=1.4
3.500克=0.5千克
2.75/(0.5+0.05)=5
198*5=990(元）
4.（12.9-2.3*3）/（2+3）+2.3=3.5
16樓：匿名使用者
一個分數，分之與分母的和是55，如果分之和分母都減5，所得的新分數約分後是4分之1.原來的這個分數是多少?
設分母為x,則分子為55-x，由題意得：55-x-5/x-5=1/4解得x=41，所以原來的分數為（55-41）/41=14/41
一個數，如果把他的小數部分擴大3倍，這個數是2點2；如果把他的小數部分擴大7倍，這個數是3點8 原來這個數是多少?
設這個數的小數部分為x,整數部分為y,則，3x+y=2.2,7x+y=3.8,解這兩個方程組得x=0.4,y=1
一種油，500克的售價是198元，一次買500克贈送0.05千克。張叔叔買2.75千克這種油要付多少元
由題意知198元可買550克，張叔叔買了2.75千克，也就是2750克，(2750/550
)*198=990元
王好在超市裡買了3包薯片和2盒果凍，共花了12.9元 。以知買 包薯片比果凍貴2.3元，每包薯片要多少元?
設薯片要x元，則果凍為（x-2.3）元，由題意得：3x+2(x-2.3)=12.9,解得x=3.5元
17樓：成佳歡
4. 將3包薯片替換成3盒果凍。
3x2.3=6.9元
12.9-6.9=6元，
果凍：6÷（3+2）=1.2元
薯片：1.2+2.3=3.5元
18樓：小
1、解：設分子為x，分母為55-x。
(x-5)÷(50-x）=1／4
4（50-x）=x-5
200-4x=x-5
5x=205
x=41 55-41=14 原分數為14／41
2、（3.8－2.2）÷（7-3)=0.
40.4×3=1.2 2.
2-1.2=1 1+0.4=1.
4 原來是1.4
3、2.75÷（0.5+0.05）=5 198×5=990（元） 要付990元
4、（12.9-3×2.3）÷（3+2）=1.2（元）1.2+2.3=3.5（元） 每包薯片3.5元
小學六年級 數學 應用題 請詳細解答,謝謝! (13 19:43:50)
19樓：匿名使用者
a+b=100
(a+21):(b+29)=2:3
求得：a=39 b=61
故原來分數是39/61
20樓：匿名使用者
3x+2x=100+21+29
x=30
3x=90 2x=60
90-29=61 60-21=39
這個分數：39/61
21樓：水玲瓏的部落格
現在分子與分母的和是：100+21+29=150分子：分母=2：3
每份：150/（2+3）=30
分子：30x2=60
分母：30x3=90
原來分子：60-21=39
原來分母：90-29=61
原來的分數是39/61
22樓：匿名使用者
設分子為x，分母為100-x
x+21/100-x+29=2/3
3(x+21)=2(100-x+29)
3x+63=258-2x
3x=195-2x
5x=195
x=39
100-39=61
故原來得分數是39/61
小學六年級 數學 應用題 請詳細解答,謝謝! (12 19:13:21)
23樓：
1200×90%÷（1＋8%）
＝1080÷108%
＝1000（元）
解釋：打九折**，**為：1200×90%相當於進價百分之8的利潤，即比單位「1」的進價多8%，也就是1＋8%
24樓：匿名使用者
解:設進價是x元
1.08x=1200*0.9
1.08x=1080
x=1000
25樓：糖果
1200*0.9*（1-0.08）
26樓：紫衣草
1200*0.9/（1+8%）=1000元
27樓：貢程
1200×90%÷（1＋8%）
＝1080÷108%
＝1000（元）
答：.......
小學六年級 數學 應用題三道，多謝 請詳細解答,謝謝! (8 21:31:13)
28樓：理論電腦科學學者
1）假定返回時火車票與輪船票價都**五分之一,那麼應該花路費250*(1+1/5)=300元，然而只花了280元，而少花的20元就是因為火車票價只**10%，少了10%的**，所以火車票價為20/(10%)=200元。
2） 因為c恰好跑到a、b之間的中點處，所以c跑了全程的(2/3＋3/4)/2=17/24，
並且離終點還有350米，所以起點到終點的距離為350/(1-17/24)=1200米。
3）不能用方程組實在太難想了！如果用方程組，假設原計劃行駛時間為t，原速度為v，就有
(t-2)*10=2x，
(t+0.5)*2=0.5x，
解得t=12,x=50，所以甲乙兩地相距t*x=50*12=600千米。
(看看有哪位高人有能力給出非方程的做法)
29樓：幸運大好人
1、解：設火車票**為a元，船票**為b元，則a+b=250,a*(1+10%)+b*[1+(1/5)]=280解得，a=200，
所以返回時的火車票**=a*(1+10%)=200*(1+10%)=220元
30樓：點點楊花
1.解：設原火車票為x元。
（1+10%）x+（250-x）×（1+20%）=2801.1x+300-1.2x=280
0。1x=20
x=200
200×（1+10%）=220（元）
31樓：匿名使用者
1，設原來火車票價x元,則輪船為：250-x元，1.1x+6/5*（250-x）=280，解得：x=200,所以返回時火車票價220元
2，起點到終點的距離為x，則：
ab相距：3x/4-2x/3=x/12
所以c比a遠：(x/12)/2,即c跑到2x/3+x/24處所以：（x-2x/3-x/24）=350
解得：x=1200
3,600km （因為我不知道你會不會解2個未知數的，所以就給個答案）
32樓：kang割肉
1.280-250=30(元）
解：設去時輪船x元，火車（250-x）元
20%x+10%*（250-x）=30
20 %x+ 10%*250-10%x=3020 %x+25-10%x=30
20%x-10%x=30-25
10%x=5
x=5/10%
x=50
250-50=200(元）
200*（1+10%）=220（元）
33樓：°以落
1.設原火車票價為x元，輪船票價為y元
從甲到乙 x+y=250
所以返回時 火車票價為（1+10%）x
輪船票價為（1+1/5）y
從乙到甲 （1+10%）x + （1+1/5）y = 280所以y=50 x=200
2.設全程為x米
由題意：a跑了2/3x
b跑了3/4x
所以 c跑了 3/4x-（3/4x-2/3x）×1/2+350=x
x=1050
3.設原計劃每小時行x千米，要行y小時才能到達終點所以總路程為 xy千米
當每小時比原計劃多行10千米時，xy÷（10+x）=（y-2）當每小時比原計劃少行2千米時，xy÷（x-2）=（y+1/2）所以 xy=（10+x）(y-2)=10y-20+xy-2x 0=10y-20-2x
xy=(x-2)(y+0.5)=xy+0.5x-2y-1 0=0.5x-2y-1 0=2x-8y-4
所以2y-20-4=0 y=12
x=50
所以xy=600千米~
.....
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