1樓：教育導師白衣
回答您好，一是管思路（戰略目標和方向）。思路決定出路。***同志曾說：
「領導者的責任歸結起來，一是出主意，二是用幹部。」「出主意」就是出思路，作決策，是一把手的主要職責。作決策要充分發揚民主，集思廣益，博採眾長，廣納善言，防止個人專斷和軟弱渙散。
要科學決策，防止拍腦袋、想當然、主觀武斷。
二是管幹部（先人後事）。管幹部就是管幹部的培養、選拔、使用和舉薦。能否選好、用好人，既事關發展，也關係到單位出不出問題。
三是管制度（規則體系）。制度既有國家的憲法和法律，也包括本單位的規章制度。制度帶有根本性、全域性性、穩定性和長期性。
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，要形成良好有序的善治，健全完善的制度是關鍵。
實踐證明，搞壞一個單位，往往一個人或幾個人就夠了；而搞好一個單位，必須正職與副職緊密配合、幹群互助、同心協力。
工作是大家幹出來的，成績是大家拼出來的。只有正職與副職齊心協力、團結奮進，才能帶領大家開創工作新局面，實現事業與個人成長的共贏。
更多3條
正職如何處理好與副職的關係 （一）
2樓：彩霞滿天光
任何領導班子，都由一個正職與若干個副職組成。正職與副職在人格上是平等關係，在工作上是同事關係，在職務上是從屬關係，在黨內是同志關係……正職與副職之間，只有建立既有民主又有集中，既有自由更有紀律，既有感情更有原則的和諧的人際關係，領導班子才會煥發勃勃生機，才具有創造力、凝聚力和戰鬥力。
一、正職應善於統攬而不包攬。
正職「謀勢」不「謀子」，應統攬全域性而不包攬一切。事關政策性、全域性性、傾向性的工作和問題，正職必須攬住抓好；對於事務性、個別性的工作和問題，則應該撒手放開。正職對大事小事要做到統而不包，攬而不過，以適度的攬與放，駕馭全域性。
它具體體現在兩個方面：
1、重「權威」不重「權力」。
正職既要樹立權威，又要正確對待權力。在某種條件下，樹權威不僅不能攬權，而且還要放權。放權是依重和信任的體現。
只有使副職知道被依重，才能使副職協同一致工作；只有使下屬感到被信任，才能讓下屬令行禁止。當然放權不是徹底交權，放的只是與副職和下屬職責相應的權力。攬應攬之權能樹權威，放應放之權也能樹權威。
2、抓「將」不抓「卒」。
正職統攬全域性如元帥統領全軍，重在用將，以將使卒，克敵制勝。如果正職直接給基層幹部下任務，提要求，那麼不僅會給副職造成工作被動的壓力，而且會使副職產生不被信任的心理，久而久之必然會影響班子團結。高明的正職應當把主要精力放在用「將」上，千方百計調動副職的工作積極性，使他們適其位，展其能，竭其力，圓滿完成工作任務，以班子成員的「獨當一面「，來實現自己的「抓好全面」。
二、正職應敢於決斷而不獨斷。
1、正職要發揮「班長」作用，防止「家長」作風。
正職主持決策，首要的是廣開言路，充分讓副職說話，民主決策，要保證讓大家「知無不言，言無不盡」。任何問題的討論，一把手都要做到既言之，則聽之，再思之，擇其善者而從之，統一思想而決之，以保證決策的民主性與科學性。
2、正職要有科學見解，克服主觀主義。
每個正職都應當提高自己綜合分析和邏輯判斷能力，每逢大事要有主見，但有主見不等於要主觀。有些人就是因為有主見聽不進別人的意見，犯了主觀主義錯誤。在對待副職所提意見上，如果一個正職不僅能認真聽取不同意見，而且善於運用反對意見，把反對意見作為完善決策的最好參考，那麼即使決策意見是正職的主見，大家也不會認為他是主觀主義者。
3、正職要敢於及時拍板，避免強行決策。
正職要增強機遇意識和風險意識，在機遇到來之際，以無畏的膽魄及時拍板，保證競爭的主動性。既不能因意見分歧而不決策，也不能不顧意見分歧而硬決策。正職應通過對資訊情況的精闢分析，利害得失的客觀論證，潮流趨勢的科學觀測，使大家的機遇意識達到同一程度，看問題的眼光調到同一角度，認識事物水平提到同一高度。
這樣情況下的決策，不僅有利於抓住機遇，保持主動競爭的優勢，而且有利於班子同擔風險，齊心協力提高決策成功率。
三、正職應重感情而不講私情。
1、正職對副職要政治上關心，幫其揚長避短，加深同志情。
正職首先要對班子成員政治上的成長和思想上的進步負責。有些正職把對班子成員的負責單純理解為提拔晉升，這不僅改變了感情投資的性質，而且歪曲了對同志負責的作用。在日常工作中，正職應注意引導他們端正思想，加強思想改造，要鼓勵他們發揚長處，督促他們克服缺點。
正職的政治感情投入，不僅可以保證班子的政治方向，加快實現革命目標，而且能夠使班子成員的同志感情在不斷淨化、昇華中產生「分不開，打不散」的聚合力。
2、正職對副職要工作上關照，能推功攬過，加深同舟情。
當班子成員工作偏向的時候，及時撥正一下；當他們工作碰壁的時候，出面協調一下；當他們的工作被動的時候，出力支援一下；尤其當他們工作有失誤、出問題的時候，正職一定要挺身而出，先攬責任後查教訓；當他們工作有成績的時候，則要退後一步，為他們報功慶功而不爭功分功，讓正副職之間建立患難與共之交，促成風雨同舟之情。
3、正職對副職要生活上關心，幫其排擾解難，加深同室情。
正職與班子成員不僅有同事之誼，而且有同室之情。一個班子如同一個家庭，儘管一把手在工作上不能有家長觀念，但在其它方面，特別在生活上要有家長意識，像家長關心家庭成員那樣關心班子成員，諸如他們的住房、婚姻、家屬安排、子女讀書等問題，都要盡力幫助解決，使他們充分感到大家庭的溫暖。讓班子成員保持「同志加兄弟」的特殊感情。
3樓：教育導師白衣
回答您好，一是管思路（戰略目標和方向）。思路決定出路。***同志曾說：
「領導者的責任歸結起來，一是出主意，二是用幹部。」「出主意」就是出思路，作決策，是一把手的主要職責。作決策要充分發揚民主，集思廣益，博採眾長，廣納善言，防止個人專斷和軟弱渙散。
要科學決策，防止拍腦袋、想當然、主觀武斷。
二是管幹部（先人後事）。管幹部就是管幹部的培養、選拔、使用和舉薦。能否選好、用好人，既事關發展，也關係到單位出不出問題。
三是管制度（規則體系）。制度既有國家的憲法和法律，也包括本單位的規章制度。制度帶有根本性、全域性性、穩定性和長期性。
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，要形成良好有序的善治，健全完善的制度是關鍵。
實踐證明，搞壞一個單位，往往一個人或幾個人就夠了；而搞好一個單位，必須正職與副職緊密配合、幹群互助、同心協力。
工作是大家幹出來的，成績是大家拼出來的。只有正職與副職齊心協力、團結奮進，才能帶領大家開創工作新局面，實現事業與個人成長的共贏。
更多3條
如何處理好副職與正職之間的關係
4樓：藍日
如下：
1、盡責任不謀官位、幹事業不謀私利、重實績不圖虛名。不能遇到名利就上，遇到功勞就搶，更不應認為自己本事比正職大，與正職比高低。甘於「寂寞」，需要一種豁達，一種氣度，更需要一貫的修煉。
2、當正職出現失誤時，切忌冷嘲熱諷，說三道四，評頭品足，讓正職難堪，以抬高自己，而應當為正職分擔壓力，排憂解難，開啟工作局面，樹立正職權威。
介紹系統作為整體，它的性質和功能不是各個要素的性質和功能的簡單相加。系統的整體性要求我們觀察和處理問題要著眼於有機整體。要發揮領導集體的整體功能，必須充分發揮每個成員的能量。
副職分管某一個或幾個方面的工作。而這些工作是全域性工作的一部分。副職對正職負責，也就是對全域性工作負責。所以，副職要從於「全域性」。
5樓：解惑大師
工作崗位上的正副職位之間的關係要說相處好也容易，首先要把責任分清，正職崗位的人是抓全面工作，抓主要工作，副職是協助正職工作，最好是分清負責那部分工作，那樣責任分明有問題就好找人了。人與人之間非原則問題不要在意，還是要從工作著想，團結方面著想，工作上相互之間互相配合，那樣工作就好開展了。
強化配角意識，工作互相尊重。作為一名副職只有樹立當好配角的思維意識，甘當綠葉扶紅花，才能增加班子的和諧與團結、理解與支援，才能有效發揮自己的作用。首先是擺正位置，認真履職。
在同一目標下，正職與副職是扮演的兩種不同角色，履行的不同職責，承擔的不同責任。
6樓：惜雪談情感
回答1.首先，正、副職各自要有明確的職權範圍、職責分工的組織條例（規範的單位都有明文規定）。才能不至於正副之間工作上無所適從甚至產生矛盾。
2.在現有體制內，正、副職的大體分工是：正職管全面，不管點（管面不管點），不分管具體工作，但對具體工作做大方向決策、指導；過問並聽取副職彙報。
副職負責主管日常具體工作。向下對所管轄的部門有直接指揮、決策權；向上對正職負責，彙報有關工作，聽取正職意見、建議及指導。
在日常各自履行職責當中，做到互相尊重，正職不獨攬、副職不越權，該共同決策的不推卸。只要各自做到這一點，才能互相協調並處理好之間的關係
很高興為您解答，如果還有疑問隨時聯絡我哦
更多3條
如何處理好正職與副職的關係？
7樓：慢品味
一個班子要團結有戰鬥力，作為副職，和正職之間應處理好三個方面的關係。
一、正確處理領導與被領導的關係
首先，堅決服從和執行正職的正確決定，創造性地開展工作。副職受正職領導，在正職領導下開展工作，這是組織原則。作為副職幹部必須堅持這一原則。
其次，善於領會正職的意圖，努力當好正職的參謀。一個處於被領導地位的副職，如何與正職配合默契，協調一致；又在實際工作中不做「歪嘴和尚」把「經」念歪。副職平時既要注意瞭解全盤情況，又要注意經常與正職交流思想、交換意見，給正職當好參謀。
只有這樣，在實際工作中才不會出現大量矛盾和分歧，才會產生正副職之間心領神會的效果。
其三，積極向正職彙報工作，爭取正職的瞭解和支援。
其四，嚴以律己，寬以待人，主動協調正副職之間的關係。在實際工作中，正副職之間沒有一點矛盾和分歧是不現實的，關鍵問題是如何對待和處理這些矛盾。處理好了，就能化大為小，化小為了；處理不當，日積月累，就會擴大矛盾，鬧得正副職之間失和，影響正常工作的開展。
為了黨的全域性利益和革命事業，主動退讓，創造條件緩解矛盾，這是被領導者應具備的品格和姿態。
如何處理與室友之間的關係，如何處理好與室友之間的關係
1.正確處理好室友關係是一生的財富。一生中能一起住一個屋的除了家人配偶就是室友住一起的時間最長，所以值得珍惜。2.與室友的關係培養要隨意又要流重細節和原則，做個討人喜歡的人就有好的人緣。3.做個室友需要的人，生活中學習上多些互動，既能相互幫助又能愉快的學習。1.不探求他人隱私大學寢室一般是六人寢,大...
如何處理好與上司的關係，如何處理好上司和員工之間的關係
順從的同時，還是適當追求自己的合理利益。看你隨機應變的能力了，做到不卑不亢，圓滑處世。竹子的答案 在工作中，下屬都希望與上司搞好關係。我的建議1，尊重，大都當老闆的會比較注重下屬對自己的態度，下屬做到這一點老闆一般都比較滿意。在具體工作中。注意自己的定位，到位不添亂。2 換位思考。遇事多站在對方立場...
如何處理好唸佛與文學的關係，如何處理念佛與家庭生活關係
唸佛與文學毫無關係吧。唸佛是出世間法，文學是世間法。只能說是佛法不壞世間法，唸佛不妨礙搞文學 這個世間之務。你是在問，修行與工作的關係嗎？看不懂唉。如何處理念佛與家庭生活關係 家庭 事業與信佛唸佛不矛盾。一般的學佛人，首先要生存，然後才能談信仰。因此，工作還是要找的，閒睱時間，專心念佛。佛教有出世間...