1樓：孟永銳
正確對待網路，切忌網路成癮。心理學家布瑞德提出的診斷網路成癮的標準是：一心想著上網，包括回想以前的網上活動，或期待下次上網；需增加更多的上網時間以獲得滿足感；多次努力控制，減少或停止上網，但未能成功；在努力減少或停止上網時，感到煩躁不安，悶悶不樂，憂鬱或易發脾氣；上網的時間比計劃的要長。
這些表現都有或多或少的網癮傾向。當然，網路成癮也不僅僅表現與此，它還表現在與現實生活的隔絕和對虛擬生活的嚮往。
時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入資訊網路化時代。網路給人們開啟了一個全新繽紛的世界。毋庸置疑，網路是當今功能最全應用最廣的**。
它為青少年搭建了自主學習的平臺，它使學生獲取更多的資訊知識，足不出戶，盡覽天下風雲，它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，「國記憶體知己，天邊若比鄰」，它豐富了學生的生活，使學生掙脫了點線式生活的單調。
但我們不能忽視網路這把雙刃劍給我們帶來的弊端。網路的開放性與隱蔽性灌輸精神垃圾於我們的單純心靈當中，讓我們深受其害。有的沉迷黑網咖，棄學難自拔；有的輕信**教唆，輕率會網友，無辜遭受傷害，甚至釀-間悲劇；還有的熱衷於網路遊戲水平等級，被其中的弱肉強食爾虞我詐搞得觀念模糊，甚至心智混亂……
青少年處於人生的**時代，美麗的生活向我們招手，科技的高峰需要我們攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了，豈能陷於網路不能自拔？！
面對網路的-，我們不能趨之若鶩，要提高自我覺悟，堅持正確的原則，認識到網路的雙面性，要堅持以自重自省自警來應對網路產生的問題。
2樓：歷瑋蒼泰和
不止作為聊天社交或是看電視劇的工具，也不應該單純把它變成遊戲機，而應該充分利用網路獲取有用資訊讓自己努力漲姿勢～
**大學生應該如何正確運用網路
如何度過大學生活，大學生應該如何度過大學生活？
回答你好，很高興為您解答！我是追夢人老師，是國家一級教師，累計提供諮詢服務9000人，擁有多年教育技術經驗。請您耐心等一下，很快為您解答。正在整理答案中。您好 很高興為您提供解答。1 新學期給自己制定新的學習目標。2 學好英語，字面看得懂，別人說話要聽得懂，別人問也要答得順暢。3 多去圖書館，多看書...
大學生「如何堅持自律」？大學生應該如何自律？
首先，應該認識到自律的重要性。人與人的智商差別很小，很多競爭比的就是人與人之間的耐力。許多做事情的方法都是現成的，每個人都可以輕鬆獲取，而機遇又是稍遜即逝，所以能不能運用方法，並把它持續堅持下去尤為重要。例如，下象棋，在開局有許多有用的經驗法則，會不會由於急於求勝的心理而茫然不顧，不堅持自覺運用這些...
大學生應該如何充實自己的生活，大學生應該怎麼充實自己的生活
對於這個問題，每個人都有每個人的看法，沒有標準答案，但我想這最終是歸於目的。大學的目的是什麼？度過大學，我們想有什麼樣的收穫？是僅僅得到一個好成績，還是大學期間能夠獲得一些技能，這都取決於自己對大學教育的理解。其實對於大學生，分數已經遠沒有技能重要了，這一點用人單位已經給出了答案，一個畢業生通不過它...