1樓：渠凡白
教師資格證也可以考。儘量從與專業相關的工作做起，慢慢轉行做自己喜歡的工作
2樓：匿名使用者
每個人進入社會了以後 因為生活的原因不一定是從事大學的專業這是很正常的 因為有很多冷門偏科在社會上往往是不受歡迎的
3樓：小西說健康
畢業的時機不太對
像我剛畢業那會，找工作也是找了好久，因為專業實在太新潮，而不像三年後的風口期。那時幾乎把大的人才市場都走了，網上只要是靠譜的人才**簡歷也投了。面試也去了幾次，但是大多沒有結果。
最後，還是在人才市場選了一個跟自己專業不相關的專業，先就業再說。因為那時候的我已經沒有太多的錢耗在找工作上了，因此只有先解決了生存的問題再說。
自己的專業課學得不夠精，或者表現不夠好
大部分專業不對口的情況，可能是因為自己在專業上學得不夠精所導致的。我們學校專業學得好的學生，有的去了相對比較好的單位。對於優秀的學生，企業是比較關注的，也願意給這些人機會，因為他們的學習能力好。
對於同樣是一張白紙一樣的畢業生來講，肯定學習能力好的人更受歡迎一些。而那些留下來的，大概就是學習不上不下的學生了。
另外一種情況，可能面試的時候有專業對口公司有意向了，但是在面試的時候卻因為表現不好而落選，因而錯過了對口工作。面試時候的臨場發揮，很大程度讓人力部門決定了是不是錄用你。
4樓：悠南書館
大學生畢業後從事與本專業不相關的工作，主要有幾點原因。
1、高中填志願沒有過多的瞭解，搖骰子式選了本專業；
2、大學學的專業畢業以後社會沒有缺口，如天體物理學；
3、找到了更適合自己的職業目標；
小女子工科女一枚，大學選專業老師家長給選了電氣工程及其自動化，當時年少也沒接觸太多資訊，上了大學以後發現不適合，一早決定轉行。
全班33人，17人讀研，3人出國，剩下13人找工作，其中一人找了本專業還算有點相關的感測器測試工程師，剩下12人遍佈在網際網路行業的營銷、產品、運營及銷售，主要是因為工資高。
我們專業其實就業前景也不錯，主要走國家電網、電力系統、新能源方向。這是一個對於專業技能要求很高的專業，大部分要求碩士學歷。
畢業以後從事與專業無關的工作是一件很正常的事，本科期間更多是通才教育，對專業課專研不深。大學學習更多是一種思維方式，學習能力的鍛造過程，也許某一天你上課的知識點早已不記得了，但你會記得你當初解這道題的思維方式，而這種能力，是可以遷移到與專業無關的工作中的。
大學期間，如果你發現了自己的興趣，畢業時找到自己喜歡的工作，這才是最開心的，如果本身不適合本專業，大學四年已經夠浪費時光了，又何必為了已經付出的這四年時光而繼續留在不喜歡的領域裡工作呢？
最後，不要把自己的眼光只侷限於本專業，從另一種角度上看，跨專業未必是壞事，人生有無限可能。
5樓：國璽同學
我覺得這個事情其實很好理解，因為絕大多數的大學生其實畢業之後並沒有掌握足夠可以支撐自己在這個社會立足的專業技能。除了極少數頂尖大學的畢業生可以掌握到這個時代尖端的只是技能意外，絕大多數的大學生都很平庸，所謂的專業並不能成為謀生的手段。當然了還有很大的一部分人，考大學選擇專業的時候，並不知道這個專業畢業之後可以做什麼。
當然這也不是什麼壞事，我覺得挺好，至少多了一次選擇的機會，也不必他過於在意這件事情，在當前的環境下，在選專業的時候，多少有一些盲目的意思。很多人其實並不知道選擇這個專業對自己的意味著什麼，而且，就算上了大學，很多專業未必就真的實用，尤其是本科生，畢業之後專業能力其實根本不足以支援他在社會立足。
另外一個不得不忽略的事實是，世界發展變化的很快，新技術新概念層出不窮，大學裡很多專業的設定往往都比較滯後，很難說可以保證跟的上時代的發展，這也就導致了我們的學生畢業之後，所掌握的那些所謂的專業技能可以適應時代的發展要求，所以很多人畢業之後往往從事了專業之外的其他工作。比如我認識一個小孩大學學的是廣播影視編導，最後去做了程式設計師。
當然了，大學裡最重要的不僅僅只是專業技能的獲得，學習能力、解決問題的能力、與人相處溝通的能力這些都很重要。
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