1樓：
1、聽了這場報告，我受到了很大的啟發。
2、值日生把教室打掃得乾乾淨淨。
2樓：李威韓菊李凱玉
。1、聽了這場報告，我受到了很大教育。（缺主語）
2、值日生把教室打掃得乾乾淨淨。（搭配不當）
3、他穿著一身新衣服，戴著一頂新帽子去奶奶家。（和 字病句）
3樓：匿名使用者
聽了這場報告，他受到了很大教育。
值日生把教室打掃得乾乾淨淨。
4樓：小武子
1、聽了這場報告，受到了很大教育。 缺少主語改為 聽了這場報告，我受到了很大教育。
2、值日生把教室打掃得整整齊齊。 用詞不當改為 值日生把教室打掃得乾乾淨淨。 或者 值日生把桌椅排得整整齊齊。
3、他穿著一身新衣服和一頂新帽子去奶奶家。用詞不當，帽子不能用穿，而要用戴。
改為：他穿著一身新衣服，戴一頂新帽子去奶奶家。
修改病句聽了這個故事，受到了很大的教育
這句話缺少主語，填我，她，他，他們，她們。都可以最好不要填，你。則此句句意不對。希望能幫到你 缺主語，改為 聽了這個故事，我受到了很大的教育。這句話是缺少主語 這個句子缺少主語，可改為 1 聽了這個故事，我收到了很大的教育。2 我聽了這個故事，收到了很大的教育。缺主語。1.我聽了這個故事，受到了很大...
聽了他的報告,使我們受到很大的教育修改病句
應該改為 聽了他的報告，我們受到了很大的教育。望採納！他的報告,使我們受到很大的教育 聽了他的報告,我們受到很大的教育 聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。修改病句 介詞濫用導致句子缺少主語。可以改成 姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。或 聽了姜素椿的報告，我們受到了很大的教育。聽了報告,...
聽了老師的講話，使我受到很大教育。修改病句
如果句子開頭有 聽了 經過 這些詞語就不能用 使 如果用 使 的就不能用 聽了 經過 這些詞語。兩種改法 修改 錯在句子成分殘缺，缺少主語。改成 聽了老師的講話，我受到很大的教育 聽了老師的講話，我很受教育。聽了老師的講話，使我受到很大教育。修改病句 聽了 和 使 同時存在，使得句子缺少主語。所以只...