1樓：匿名使用者
應該改為:聽了他的報告，我們受到了很大的教育。望採納！
2樓：匿名使用者
他的報告,使我們受到很大的教育 聽了他的報告,我們受到很大的教育
聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。修改病句
3樓：匿名使用者
介詞濫用導致句子缺少主語。
可以改成：」姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。「或「聽了姜素椿的報告，我們受到了很大的教育。」
聽了報告,受到了教育.改病句
4樓：匿名使用者
他的報告,使我們受到很大的教育 聽了他的報告,我們受到很大的教育
請採納答案，支援我一下。
聽了報告，受到很大教育（修改病句）
5樓：匿名使用者
改為聽了報告，我受到很大教育。因為句子缺少主語，抄完了別忘採納哦?❤❤
6樓：淹死的魚
語病：缺少主語。
應該在句首加上主語，比如：
我聽了報告，受到很大教育。
7樓：l芳世玉
句子缺少主語，可以改為：我聽了報告，受到很大教育。或聽了報告，我受到教育。
8樓：匿名使用者
我聽了報告，受到了很大教育
9樓：匿名使用者
這個句子缺乏主語，到底是誰聽了受教育呢？所以找這種句子的型別看來因改是：聽了報告，我受到很大教育。
10樓：匿名使用者
聽了報告，我受到很大教育。或者 我聽了報告，受到很大教育。
11樓：冰靜雪花
沒有主語，我聽了報告，受到很大教育。或他聽了報告，受到很大教育
聽了英雄們的報告，他受到了深刻的教育（修改病句）
12樓：布拉不拉布拉
聽了英雄們的報告，他受到了深刻的啟發。
句子的賓語是「深刻的教育」，「教育」作為賓語時往往指某人犯了錯誤接受批評改正的過程，但是這裡的句子沒有對主語犯了錯誤的描述，而且句子的狀語中「聽了英雄們的報告」，這裡的報告給人的不是教育而是啟發，所以這裡使用「教育」是不合理的，需要換掉。
這裡病句的原因是搭配不當，這是病句常見的一種情況，對於搭配不當的病句進行修改時，首先需要分析句子成分，然後對句子成分之間的關係進行分析，找出不合理的地方進行修改即可。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
13樓：匿名使用者
應該改為：聽了英雄們的報告，他受到了深刻的啟發。
解析：在什麼事發生後，他只會受到什麼啟發，如果受到與教育就搭配不當，受到應與啟發搭配才合適。
14樓：ya琦琦
英雄們的報告，使他受到了深刻的教育。
聽了這場報告會使我受到了很大的教育這句話修改病句怎麼改
15樓：不隨意
聽了這場報告會使我受到了很大的教育。
主語預設。可刪掉「使」
聽了這場報告會，我受到了很大的教育。
聽了老師的講話，使我受到很大教育。修改病句
如果句子開頭有 聽了 經過 這些詞語就不能用 使 如果用 使 的就不能用 聽了 經過 這些詞語。兩種改法 修改 錯在句子成分殘缺，缺少主語。改成 聽了老師的講話，我受到很大的教育 聽了老師的講話，我很受教育。聽了老師的講話，使我受到很大教育。修改病句 聽了 和 使 同時存在，使得句子缺少主語。所以只...
修改病句聽了這個故事，受到了很大的教育
這句話缺少主語，填我，她，他，他們，她們。都可以最好不要填，你。則此句句意不對。希望能幫到你 缺主語，改為 聽了這個故事，我受到了很大的教育。這句話是缺少主語 這個句子缺少主語，可改為 1 聽了這個故事，我收到了很大的教育。2 我聽了這個故事，收到了很大的教育。缺主語。1.我聽了這個故事，受到了很大...
聽了校長的報告,使同學們深受教育。修改病句怎麼改啊
兩個答案 一 聽了校長的報告，同學們深受教育。二 校長的報告使同學們深受教育。聽了校長的報告,同學們深受教育。或校長的報告,使同學們深受教育 校長的報告，使同學們深受教育。聽了王校長的報告，使同學深受教肓。修改病句 聽了校長的報告，使同學們深受教育 改為 聽了校長的報告，同學們深受教育 聽了王校長的...