1樓：愛花花豬
聽了什麼話？感情？婚姻？
「我吃過的鹽比你吃過的飯還多」這是老人的通話
為什麼聽了老人的一番話,如當頭一棒,使我呆了呢?此時我會想什麼?
2樓：英特生
因為那一棒使我明白做人要有尊嚴，我會想我錯了，我一定時刻記牢這一次
3樓：張燕——丫丫
你問的太概括了，無法理解。
為什麼聽了老人的一番話，如當頭一棒，使我呆了
4樓：湛江國貿助聽器
因為老人的話好多都是大道理，無論做人做事我們也要學他們學習，除了個別。
時間短文,這一番話,如當頭一棒,我呆了.是為什麼?
5樓：笑_到_流_眼_淚
文中的老人能在70歲的古稀之年依然能夠「老當益壯」，一如既往地沉著利用時間，並有所成。而且，他懂得珍惜現在和以後時間的哲理 所以他雖然年老 卻完成了需要十年的計劃 但是老人的朋友雖然年輕 卻沒有計劃的浪費了十年 十年一片空白 所以我很吃驚
自己寫的 不知道可不可以............
望採納 謝謝~~
6樓：夢粉小公主
我敬佩文中的老人，因為他能在70歲的古稀之年依然能夠「老當益壯」，一如既往地沉著利用時間，並有所成。而且，他懂得珍惜現在和以後時間的哲理。
採納。。
7樓：匿名使用者
？？能把問題說的明白點嘛 看不懂
周處聽了老人的一番話後，愣住了，他是怎麼想的
8樓：海之聲阜陽旗艦
有可能說道他心裡去了
9樓：巴黎盜夢者
只要有改惡從善的決心和行動，就一定能有所成就
聽了這一番話，我猶如當頭一棒。採用了什麼描寫方法
10樓：匿名使用者
這個貼不錯！！！！！看了之後就要回復貼子，呵呵
11樓：匿名使用者
長時間沒來看了 ～～
請你想象一下，柳公權聽了老人的一番話後，是如何練字的？（30字）
12樓：
自此，柳公權發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。他學習顏體的清勁豐肥，也學歐體的開朗方潤，學習字畫湯的奔騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。他經常看人家剝牛剔羊，研究骨架結構，從中得到啟示。
他還注意觀察天上的大雁，水中的游魚，奔跑的糜鹿，脫韁的駿馬，把自然界各種優美的形態都熔鑄到書法藝術裡去。
柳公權終於成為中國唐代著名的書法家。他的字，結構嚴謹，剛柔相濟，疏朗開闊，為書法界所珍視，素有「顏筋柳骨」美稱。可是，柳公權一直到老，對自己的字還很不滿意。
他晚年隱居在華京城南的鸛鵲谷（現稱柳溝），專門研習書法，勤奮練字，一直到他88歲去世為止。
13樓：匿名使用者
柳公權跋老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為我國著名書法家。
聽了這番話，我猶如當頭一棒。採用了什麼描寫方法。有什麼作用
14樓：可可
採用了比喻的描寫方法。比較形象的表達了作者當時的不知所措的心情
希望採納
15樓：匿名使用者
採用了比喻描寫方法。比較形象的表達了作者當時的不知所措的心情 我是這樣寫的！
16樓：嘉理和
採用了人物表情描寫，表示被某人冤枉的打擊
聽了這番話，我猶如當頭一棒。採用了什麼描寫方法。有什麼作用
17樓：月神
採用了比喻的描寫方法。形象的表達了作者當時的不知所措的心情。 用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。
可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
請你想象一下，柳公權聽了老人的一番話後，是如何練字的
自此，柳公權發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。他學習顏體的清勁豐肥，也學歐體的開朗方潤，學習字畫湯的奔騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。他經常看人家剝牛剔羊，研究骨架結構，從中得到啟示。他還注意觀察天上的大雁，水中的游魚，奔跑的糜鹿，脫韁的駿馬，把自然界各種優美的形態都熔鑄到書法藝術裡...
柳公權聽了老人的一番話後,是如何練字的
柳公權小時候字寫得不好，常常受到老師和父親的批評。他虛心聽取他們的教誨，經過一年的勤學苦練，他寫的字進步很大，受到老師的表揚。表揚的次數多了，柳公權也覺得自己很了不起了。有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行寫大楷比賽。他很快地寫好了一篇，滿以為穩拿冠軍，臉上露出得意洋洋的神色。一位賣豆腐的老人見柳公權這麼...
男孩對女孩說這一番話什麼意思。餘生，找配得上你的人。配得上你的三觀
倆個各方面不合，差異大的很難一直走下去，因為各方面的差異導致生活中的許多矛盾和爭吵，等彼此感情和耐心消磨殆盡，就註定要分開了。尤其情侶之間很容易分手，夫妻之間也會出現離婚。男孩對女孩講餘生請多多指教，這句話可以說嗎 10 可以，但是前提是女生和你有一定的感情基礎，如果說，你剛認識覺得不錯，你去說十有...