1樓：中地數媒
全詩運用了排比和重複的修辭手法，在蕩氣迴腸、一唱三嘆的藝術氛圍中把詩的內涵逐漸推向高潮，特別是全詩在臨近結尾時突然昇華到一個新的高度，給人以久遠的沉思和啟迪，這是艾青在其詩歌中常用的一種獨特的技巧。
在《大堰河我的保姆》中 「大堰河——我的保姆」運用反覆修辭手法的作用 各位哥哥姐姐幫幫忙啊
2樓：幸運祥子
這位兄弟，你記住，只要是有有詞手法的都是有突出主題的作用。比如：
1、比喻 ：我們把自己要寫的比喻成別的，就是為了突出他的好或不好2、排比 ：用一段話來反覆強調這個事物……所以，它有突出大堰河就是中國勞動婦女的縮影，她是平凡卻又偉大的母親，從而寄託作者的思想感情。
3樓：匿名使用者
突出大堰河就是中國勞動婦女的縮影，她默默無聞、忍辱負重、任勞任怨地奉獻自己生命中全部的愛，她是平凡卻又偉大的母親。詩人運用反覆修辭讚美大堰河，是寄託對大地上所有像大堰河一樣的勞動人民的讚美之情。
《大堰河——我的保姆》中的修辭手法。
4樓：匿名使用者
句式一樣的就是排比，這個可以看出來吧？！
反覆不太清楚、不好意思、
矛盾對比寫法：第六節「不認得」「不熟識」 自己的家裡卻是這樣拘束陌生的感覺，很矛盾、
烘托寫法：第七節「她含著笑」的那幾句，是含淚的笑，烘托她勞動艱辛。「這是大堰河所不知的」那一整句，側面烘托『大堰河'以前把他們照顧的很周到
對比手法：「同著四十幾年的人世生活的**」的那幾個排比運用對比，重點強調前兩句，表現生活悽苦
「呈給大地上一切的
我的大堰河般的保姆和他們的兒子
呈給愛我如愛他自己的兒子般的大堰河」這是昇華與拓展
其他我也不知道了，這些僅供參考、 這些只是我的筆記而已，希望能幫到你
大堰河我的保姆的修辭和作用
5樓：酔槍
（需要各點分析，但基本是這樣）
反覆：結構上增強語勢，使段落首位呼應。從內容上體現出了大堰河的...，更好地表達了作者...
排比：層層遞進，使語氣更為強烈，一步一步表達出大堰河的（樂觀、向上、勤勞）或者指責舊社會對勞動婦女的**...
艾青 大堰河 我的保姆 運用了那些修辭手法
6樓：匿名使用者
用了反覆，排比的修辭
7樓：匿名使用者
詩最突出的藝術特點是成功地運用了排比、對比等多種手法，藉以抒發感情，收到了情深意遠的特有藝術效果。
大堰河我的保姆這兩節詩所運用的修辭手法有什麼相同之處，有什麼作用
8樓：帥氣的小宇宙
現代詩人艾青《大堰河——我的保姆》中的兩節詩都運用了反覆和排比的修辭手法。
（1）反覆：結構上增強語勢，使段落首位呼應。從內容上體現出了大堰河的正直、善良、樸素的品格，更好地表達養母的對作者的重要，他對大堰河深厚的感情。
（2）排比：層層遞進，使語氣更為強烈，一步一步表達出大堰河的（樂觀、向上、勤勞）或者指責舊社會對勞動婦女的**，對這「不公道的世界」的強烈仇恨。
原文（部分）：
《大堰河——我的保姆》
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子；
也是吃了大堰河的奶而長大了的，
大堰河的兒子。
大堰河以養育我而養育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳墓，
你的關閉了的故居簷頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門前的長了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷裡，撫摸我；
在你搭好了灶火之後，
在你拍去了圍裙上的炭灰之後，
在你嚐到飯已煮熟了之後，
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之後，
在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之後，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之後，
在你把夫兒們的襯衣上的蝨子一顆顆地掐死之後，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之後，
你用你厚大的手掌把我抱在懷裡，撫摸我。
9樓：匿名使用者
都運用了反覆、排比的修辭方法，這樣一詠三嘆、迴環往復，不但使感情抒發得淋漓盡致，強化了詩人的感情，而且增強了節奏感和旋律美。
10樓：我的同桌叫狗狗
都沒寫完別人怎麼看出來
《大堰河，我的保姆》中，一連使用了八個「在......之後」，這屬於什麼描寫手法，作用是什麼？？急急急急
11樓：
重複？復沓？學了很久了……忘了……
大堰河我的保姆這兩節詩所運用的修辭手法有什麼相同之處，有什麼
現代詩人艾青 大堰河 我的保姆 中的兩節詩都運用了反覆和排比的修辭手法。1 反覆 結構上增強語勢，使段落首位呼應。從內容上體現出了大堰河的正直 善良 樸素的品格，更好地表達養母的對作者的重要，他對大堰河深厚的感情。2 排比 層層遞進，使語氣更為強烈，一步一步表達出大堰河的 樂觀 向上 勤勞 或者指責...
大堰河我的保姆講了什麼故事，大堰河我的保姆主要內容
大堰河 我的保姆 內容概括 62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333431343039 艾青在 大堰河，我的保姆 開始表現他詩作的藝術特色，他首先是從 感覺 出發,像印象派畫家那麼重視感覺和感受，而且注意主觀情感對感覺的滲入與融合。並在二者的融合中產生出多層次的...
改寫大堰河一一我的保姆,,初二，改寫大堰河一一我的保姆,600字,初二
大堰河 我的老師 大堰河，是我的老師 他的精神就是生他的祖國的名字 他是共產黨 大堰河，是我的老師 我是人民的兒子 也是浴了大堰河的德而長大了 大堰河的兒子 大堰河以教導我而教導他的民 而我，是浴了你的德而被教導了的 大堰河，我的老師 大堰河，今天我看到風使我想起了你 你的被風吹著的灰土的墳墓 你的...