老師對孩子的作業很粗心 對的判錯 錯的判對 還怎麼和老師溝通

2021-03-29 02:00:12 字數 5352 閱讀 5148

1樓:匿名使用者

從兩方面進行

要讓孩子儘量提高學習自主能力,老師對作業的評判固然重要,但是也要讓孩子學會自主,儘量能自己判斷多錯,當然如果不會的情況下還是需要老師的點評,也可以讓孩子與同學多溝通,看看他們是不是也是這樣,也可以向學習好的學生詢問不會的題,這種情況還是要冷靜

先讓孩子與老師溝通,讓孩子表達一下自己對問題的見解,讓老師看一看是不是老師判錯了,這樣也能比較有效的解決問題,家長儘量不要先插手,這樣可能會讓老師覺得只是判錯了幾道題,犯不上讓家長來找吧。讓學生與老師主動溝通是做有效的方法,也會讓老師覺得學生很有禮貌,敢於提出自己的看法,有利於孩子在學校的學習

作為一個老師,我卻很粗心,把作業判錯了,被領導大會批評,後被解聘,但我還是喜歡當老師,後被解聘, 5

2樓:匿名使用者

你當然能當老師,你要對自己有信心,主動找到校長,請求他讓自己上位。多在網上或向其他有經驗的老師請教教課方法,你一定能行!!

3樓:夏若繁星

呀!老師

!我是copy學生,請容許我叫bai你一聲du:老師!

我可是乖學生zhi

哦!現在的老師沒幾個好的。當dao個好老師不容易的,有好多老師剛開始工作的時候都像你樣,只是後來就……

粗心有啥不好?我就是粗心的,粗心的人一般都比較有愛心,心胸寬廣。

只要努力就行了。堅持才行!

至於不公平的事,額,常見,見怪不怪其怪自敗。私下裡提醒的話很容易得罪人的,你只有先讓自己在教育業有好的成就,這樣,想說誰說誰。

批錯?我們這裡常有,沒什麼大不了的,學生不會太計較的。

加油哦或許有一天我會成為你的學生呢?

4樓:藍色水靈龍

您好!我覺得當老師最重要的就是愛心。喜歡講課,喜歡學生,喜歡幫助別人都版

是當老師最好的權品質。您一定可以的!再去應聘,要展示自己最好的一面。

但是老師光有這些也是不夠的,希望您精專您的專業能力,不要再出現批錯了作業這種情況啦!哪個校長,學生和家長都是希望孩子有個好成績的,沒有很強的專業能力不能給孩子帶來好成績,心地再善良的老師也是不合格的。

希望您加油!

孩子寫作業粗心大意,不認真怎麼辦

5樓:優勝教育

一、共情:玩bai起來很帶勁,一du說寫作業就頭疼,zhi讓您很惆悵,是嗎?

dao二、具體化:您說版孩子不愛寫作業,具權體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?

三、**問題成因,並具體分析:

a 學習意願不足。

解決:看孩子是否有牴觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。

b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。

解決:及時給予支援幫助,及時解決,增強信心。

c對學習、寫作業沒有興趣。

解決:通過及時的幫助支援,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提升學習興趣。總之,主要是給予支援,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而啟用孩子的學習動力。

6樓:匿名使用者

給他一點點教育 要是你家有電腦的話 你兒子光玩 不讓他玩 孩子一回家把門鎖了 我知道這樣對孩子不好 先交他寫作業 不寫就揍

7樓:匿名使用者

第一抄、從生活習慣方面,培養bai孩子的細心。多注意du觀察細節,多注意認真分zhi析。比如玩玩具,要懂dao得玩具的運動機理,比如起床疊被,要注意認真的程度。第

二、從平時的測驗和作業中發現問題。經常出錯的會是哪些方面,如何才能解決這些問題。第

三、及時抽查孩子作業。不定期的檢查孩子的作業,對作業質量和完成時間給予要求,對發現的問題不要及時指出,要求孩子自己查出問題並糾正,找不到絕不放過。時間久了,孩子會認真的多了。第

四、對孩子多鼓勵。孩子學習,主要是掌握知識,因為粗心的錯誤,畢竟不是不會,不要讓孩子認為成績是最主要的,要讓孩子明白學會知識才是主要的,失誤可以隨著時間和耐心慢慢改的,但一定要多提醒孩子改正,同時要教給孩子改正的方法。

8樓:冀蔚眾膿

第一bai、從生活習慣方面,du培養孩子的細心。zhi多注意觀察細節

dao,多注意認真分析版。比如玩玩權具,要懂得玩具的運動機理,比如起床疊被,要注意認真的程度。第

二、從平時的測驗和作業中發現問題。經常出錯的會是哪些方面,如何才能解決這些問題。第

三、及時抽查孩子作業。不定期的檢查孩子的作業,對作業質量和完成時間給予要求,對發現的問題不要及時指出,要求孩子自己查出問題並糾正,找不到絕不放過。時間久了,孩子會認真的多了。第

四、對孩子多鼓勵。孩子學習,主要是掌握知識,因為粗心的錯誤,畢竟不是不會,不要讓孩子認為成績是最主要的,要讓孩子明白學會知識才是主要的,失誤可以隨著時間和耐心慢慢改的,但一定要多提醒孩子改正,同時要教給孩子改正的方法。

9樓:褵誹蜔藡

第一、從抄生活習慣方面,培養孩襲子的細心。多注意觀察細節,多注意認真分析。比如玩玩具,要懂得玩具的運動機理,比如起床疊被,要注意認真的程度。第

二、從平時的測驗和作業中發現問題。經常出錯的會是哪些方面,如何才能解決這些問題。第

三、及時抽查孩子作業。不定期的檢查孩子的作業,對作業質量和完成時間給予要求,對發現的問題不要及時指出,要求孩子自己查出問題並糾正,找不到絕不放過。時間久了,孩子會認真的多了。第

四、對孩子多鼓勵。孩子學習,主要是掌握知識,因為粗心的錯誤,畢竟不是不會,不要讓孩子認為成績是最主要的,要讓孩子明白學會知識才是主要的,失誤可以隨著時間和耐心慢慢改的,但一定要多提醒孩子改正,同時要教給孩子改正的方法。

我的孩子玩心太大了,做作業慢還粗心,不愛學習怎麼辦

10樓:匿名使用者

玩心大很正常的,孩子天性,想辦法讓他學會就好。

至於寫作業,設定一個寫作業的安靜環境,比如一吃過飯,大家都看書學習,家長也寫作業,比如背寫英語,一般不要開電視電腦,看手機,最好電腦放在不輕易看到的地方。

另外得培養學習興趣,學習是可以很好玩的,可以陪他玩詩詞大會那樣的活動,比賽被詩詞,也玩玩飛花令,英語也可以找一些優美的或者幽默的短文背一背,數學也有有趣的地方,可以找一些趣味數學之類的書看一看,有些奧數題也很好玩的。

孩子都愛玩,學習之外,可以培養幾個興趣,生活應該豐富多彩一些,籃球、羽毛球乒乓球,

也可以多一些戶外活動,買個相機去拍拍紅葉,看孩子能發現多少中紅葉植物,去拍拍顏色鮮豔的鳥,,,

也可以幾個人打打牌,雙升打得好有利於數學頭腦哦,許多數學老師尤其競賽老師雙升都厲害。

孩子多大了?如果學有 餘力,可以業餘去上高於 學校內容的培訓班,比如奧數、英語、物理等其他競賽班。

11樓:夏午的味道

你說你的孩子玩兒心太大了,這就說明是一個正常現象,一個正常的孩子都喜歡玩的。還有一個觀念需要你調整一下。學習本身就是一件痛苦的事情。

因為知識是外來的東西,需要把它灌輸到你的腦子裡面,這個過程的話也是非常的痛苦的。

記住。一個學習本身是一件痛苦的事情,所以說不愛學習也是正常的。如果他能從學習之中找到很多樂趣的話,那麼這些痛苦的事情反而會變成一件積極的事情,你的孩子不愛學習,肯定是從學習之中得到什麼布料什麼樂趣,所以說才排斥學習。

做作業慢,一方面是知識不牢固,第二點的話,意志力不夠人的意志力就像。吃飯一樣,吃一頓飯能管多長時間?意志力也是有限度的。

12樓:八維教育知道

培養興趣,適時鼓勵,循序漸進,逐步提高,加以鞏固

13樓:匿名使用者

不愛學習基本上就是沒有信心,挫折太大,心理抗拒。

家長多花點精力給孩子一些幫助吧,不要光靠逼迫來解決問題。

14樓:匿名使用者

孩子貪玩是天性,不用太過壓抑孩子的天性。

做作業情,粗心,這說明他在做作業之時沒有上心。先排除外因,會不會有一些外部事或物誘導他不認真學習。

其次,作為家長,應多與孩子互動聊天,陪同孩子一起看動畫片,一同閱讀。讓孩子事著愉悅的心情去學習(看電視和閱讀也是學習,不一定只看課本的……)

再次,有空給孩子說些故事,最好是有寓意的故事,教會他怎麼做人。(學會做人比學會考試更重要……)

最後,有時間有條件的話,多陪孩子一同玩耍,一同運動。(儘量培養孩子以體育運動的形式來玩耍,要少讓其玩手機,當然,作為父母也應少玩手機,以身作責嘛……)

15樓:匿名使用者

拿真實經歷來講吧,玩心重是孩子的天性,培養習慣很重要。首先讓孩子先做完作業再玩,家長在旁邊監督,家長監督時不要玩手機看電視,可以織毛衣、自己看書等,監督的同時給孩子一個學習氛圍。做作業慢就要限時間,家長計時前告訴孩子不及時完成作業的後果,一定要說到做到。

其實孩子裡百分之九十都不愛學習,家長可以在孩子學習時多陪陪孩子,不要過多批評、打罵孩子。

16樓:情番茄

1.在玩的過程中培養他的興趣,比如陪他建房子這樣的遊戲,第幾層這也是一個數字,可以相加相乘。也是一個學習的方式,讓他知道其中的樂趣,自然就想去學習。

2.可以適當的鼓勵一點,比如書中放一些錢,讓她自己去找,這也是一個引導作用。

3.在這過程中,難免會心煩意亂,儘量的剋制住自己,你向他發火的時候,他會更加的排斥你,反抗你。

4.你可以買一些零食啊,水果啊,什麼的。教他去數數,幾乘幾,幾加幾,答對了就給他吃一個,不僅有樂趣,還能增加你們的感情。

5.任何一樣東西,只要有樂趣,他都會樂意的去做,誰都不喜歡太枯燥的東西,所以我們需要變相的用另外一種思維去跟孩子溝通。

祝你好運,望採納。

17樓:就是高冷

第一、在孩子做作業時,關掉電視,拿走手機和遊戲機、玩具、故事書等。

第二、給孩子計時,每一項都計時。先不要限定他必須多長時間完成,讓他自己做。做完之後再跟他說是多少時間,告訴他第二天可以在比這短的時間裡完成。

如果第二天比第一天差不多作業量用了較短的時間,請誇獎他,可以給予物質或精神獎勵。

第三、家長一定要陪伴孩子寫作業,孩子不會的題可以教他。你若不會,可以上網查完再告訴他。他看了解題過程也會有幫助的。

第四、作業完成後,允許他玩十分鐘。

18樓:糊塗人生

首先,我覺得主要原因在父母,因為父母是

孩子的第一任老師,父母的言傳身教使孩子沒有養成良好習慣。其次,在於學校教師的教育教學水平,孩子的老師對孩子的教育管理不夠到位。我建議家長要勤與學校老師溝通,共同採取措施進行教育孩子。

19樓:匿名使用者

剛上學的孩子很多都這樣,我家孩子剛上學也這樣的,他一般放學都玩到6點多回家,吃飯慢,一點點作業能作幾個小時,一邊做一邊玩,小學成績只能算一般。

我家孩子玩自己安排,寫作業我們陪著,每天到點必須睡覺,作業完沒完成,質量怎麼樣沒管過,他不懂的問了,我就答,不問,錯的我也不管,老師會管。

現在孩子高二,成績在市裡應該是前1%。

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老師對作業的評價如何寫,老師批改作業評語該怎麼寫

一 激勵學生 我們看作業時應放下架子,去欣賞學生,去發現學生的優點,去尋找學生的亮點,不要吝嗇表揚,用老師讚賞鼓勵的語言,點燃學生的自尊與自信。讓學生對學習充滿希望。二 講究藝術 我們的評價需要指出學生的不足,但不是直裸裸的攻擊,我們有的老師的評語充滿暴力 笨蛋,又錯了!真蠢,這個都不會做.這些評語...