1樓：匿名使用者
群體 群體是相對於個體而言的，但不是任何幾個人就能構成群體。群體是指兩個或兩個以上的人，為了達到共同的目標，以一定的方式聯絡在一起進行活動的人群。可見群體有其自身的特點：
成員有共同的目標；成員對群體有認同感和歸屬感；群體內有結構，有共同的價值觀等。群體具有生產性功能和維持性功能。群體的價值和力量在於其成員思想和行為上的一致性，而這種一致性取決於群體規範的特殊性和標準化的程度。
群體規範具有維持群體、評價和導向成員思想和行為以及限制成員思想和行為的功能。在群體中，與正式規範同時存在的還有非正式規範。當非正式規範與正式規範一一致時，人們往往按照非正式規範行為。
群體規範對個體行為的制約表現為服從和從眾。群體規範通過內化－外化的機制影響個體思想和行為的變化，是管理上通過建立和維持良好的群體規範培養師生好思想、好品德的心理依據。
群體通常可分為正式群體和非正式群體。正式群體是指由組織結構確定的、職務分配很明確的群體。常見的正式群體有命令型群體和任務型群體兩種：
1.命令型群體。由組織結構決定的，它由直接向某個主管人員報告工作的下屬組成；
2.任務型群體。也是由組織結構決定，它是指為完成一項工作任務而在一起工作的人。但任務型群體的界限並不僅僅侷限於直接的上下級關係，還可能跨越直接的層級關係。
在任何正式群體中都存在非正式群體。非正式群體是指成員為了滿足個體需要，以感情為基礎自然結合形成的多樣的、不定型的群體。非正式群體是既沒有正式結構，也不是由組織確定的聯盟，它們是個體為了滿足社會交往的需要在工作和生活環境中自然形成的。
常見的非正式群體也有兩種：
1.利益型群體。為了某個共同關心的特定目標而形成的群體；
2.友誼型群體。是指基於成員共同特點而形成的群體。
工作群體中的非正式群體可能有積極作用，也可能有消極作用。管理者應善於利用和引導，使其對正式群體起到拾遺補缺的作用。
群體中的個體與他人發生相互作用，這本身就構成了一種刺激。個體對這個刺激必然要做出反應，於是表現出與個人獨處時不同的行為方式。群體情境對個體行為的影響主要體現在社會助長作用和社會阻抑作用、責任分散、去個性化、決策的極端化等方面，管理者應善於建設性地利用這些規律，發揮群體心理的優勢而克服群體情境可能帶來的侷限性，從而提高管理效能。
建立有效的工作群體是管理者的共同追求，成員認同群體目標、有較強的工作動機、良好的精神狀態；群體中有良好的意見溝通、有適當的授權和較高的生產性是有效工作群體的特徵。領導者的影響力和工作效率、群體目標完成的情況、群體在組織中的地位、良好的行為規範和健康的**是影響工作群體有效性的因素。群體凝聚力和士氣是影響群體工作效率的因素，但它們只是必要條件而不是充分條件。
組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要有哪些
2樓：匿名使用者
群體 群體是相對於個體而言的,但不是任何幾個人就能構成群體.群體是指兩個或兩個以上的人,為了達到共同的目標,以一定的方式聯絡在一起進行活動的人群.可見群體有其自身的特點：
成員有共同的目標；成員對群體有認同感和歸屬感；群體內有結構,有共同的價值觀等.群體具有生產性功能和維持性功能.群體的價值和力量在於其成員思想和行為上的一致性,而這種一致性取決於群體規範的特殊性和標準化的程度.
群體規範具有維持群體、評價和導向成員思想和行為以及限制成員思想和行為的功能.在群體中,與正式規範同時存在的還有非正式規範.當非正式規範與正式規範一一致時,人們往往按照非正式規範行為.
群體規範對個體行為的制約表現為服從和從眾.群體規範通過內化－外化的機制影響個體思想和行為的變化,是管理上通過建立和維持良好的群體規範培養師生好思想、好品德的心理依據.
您好，請問有開能教育的2023年1月《組織行為學二》的試題嗎？如果有請傳一下，謝謝！
組織行為學要保證群體效率最大化，需要哪些條件
3樓：染指無流年
在下述三種條件下，同質結構的群體可能達到最高的工作效率：
1.工作比較單純，不需要複雜的知識和技能，例如會計小組編制職工工資表的工作；
2.當完成一項工作需要大家密切配合時，同質群體較為有效；
3.如果一個工作群體成員從事連鎖性的工作，如流水線上的操作工人，則同質群體較好。
由上述條件可見，一般來說，工作組織中的基層群體應為同質結構。
組織行為學問題，群體對個體影響的途徑和方式有哪些？
4樓：demon陌
群體對個體的影響途徑和方式主要有四點：
1.群體壓力的影響：社會從眾行為；
2.社會助長：個人的活動效率因為群體中其他成員的影響而提高；
3.社會抑制：個人的活動效率因為群體中其他成員的影響而降低；
4.社會惰化：一個人在群體中工作不如一個人工作時努力。
5樓：淮安浙江人
從眾行為，是指當個體受到群體的影響（引導或施加的壓力），會懷疑並改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數人一致的方向變化。
群體壓力，是指群體對其成員的一種影響力。當群體成員的思想或行為與群體意見或規範發生衝突時，成員為了保持與群體的關係而需要遵守群體意見或規範時所感受到的一種無形的心理壓力，它使成員傾向於作出為群體所接受的或認可的反應。
個人的活動效率由於他人同時參加或在場旁觀而提高就被稱為社會助長或社會促進。包括兩種情況：一種是在同他人共同活動時，活動效率的提高，這叫共同活動效應；另一種是當他人在場旁觀時活動效率的提高，這叫觀眾效應。
三、社會抑制
是指個體完成某種活動時，由於他人在場或與他人一起活動而造成行為效率降低的現象。
個體行為受群體的影響作用，還表現為社會促進行為和社會抑制行為。社會促進行為是指在群體活動中，個體活動效率因群體中其他成員的影響而出現提高的現象。而社會抑制行為則與此相反，個體活動效率因為群體中其他成員的影響而受到減弱。
是指許多人在一起工作，會降低個人活動積極性的現象，即群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現象。
所謂「出工不出力」，說的就是這種現象。與社會干擾不同的是；社會惰化作用往往發生在那些為一個共同目標而合作，但個人的成績不能單獨計算的情況下；而社會干擾則關注他人在場對個體行為的影響，即使和別人一起工作，也並非是做同一件事，而是個人完成自己的工作。
6樓：c_喵咪貓
en……群體的好壞直接影響個體、個體的好壞也直接影響群體。想讓群體影響個體，這個群體的領導者必須得具有影響力，比如做一些成員們做不到的事情或成員們覺得不肯能做到的事情，讓他們安心於這個群體。要想一些策略挑起成員的積極性、不能一味的懲罰。
要把個體中表現積極的多放在不積極的身邊，提高不積極人的積極性（前提是積極地人立場堅定，別反影響了）。
現在就能想到這些、有啥不明白的在找我。這個問題得是結合實際才行
組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要有哪些？
7樓：
安全需要 ，地位需要 ，自尊需要 ，權力需要 ，情感需要 ，實現目標的需要。
個體和群體、組織行為的特點
8樓：染指無流年
個體重視的是個人的利益
群體需要考慮組織利益
二胎時代來了卻懷不上，影響生育有哪些行為
9樓：布冬舊聞
生了第一胎並不代表復就能懷得上第二制胎。
生育能力在沒有疾病影響的情況下，依然會隨著年齡的增長而逐步的降低，包括生殖腺體活性，卵子的健康度等。男方也要檢查精子的質量、活動度、成活率，前列腺的檢查等。
因此，男女雙方最好一起去正規醫院做個檢查，看看問題究竟出在哪兒，也可以針對性地進行**。
希望我的回答能對你有所幫助。
組織行為學是什麼，什麼叫組織行為學？
組織行為學是研究一定組織中人的心理和行為規律性的科學。它採用系統分析的方法，綜合運用心理學 社會學 人類學 生理學 生物學 經濟學和政治學等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規律性，從而提高各級領導者和管理者對人的行為 和引導能力，以便更有效地實現組織預定的目標.組織行為學的性質與特點是 1 邊緣...
組織行為學主要的研究內容是什麼組織行為學的主要內容
組織行為學研究的內容 個體行為 群體行為 組織行為。1 人與工作 組織和環境的匹配問題。早期的組織行為學家主要研究人與工作 職業的匹配，組織行為學的研究已從過去的人如何適應機器向機器怎樣適合於人轉變。近年來組織行為學家開始注意研究人與組織 環境的匹配問題。其研究結論為人力資源的招聘和選拔 績效管理提...
組織行為學影響群體凝聚力的因素有那些？凝聚力的作用是什麼
成員一致性 群體規模地位 與外部的關係 成員對群體的依賴 獎酬體制 群體的績效 資訊溝通 領導方式 群體凝聚力和誘導共同影響生產率 高凝聚力比低凝聚力群體受誘導的影響程度更大 群體凝聚力是一個什麼的概念 群體凝聚力又稱群體內聚力，是指群體對成員的吸引力和成員對群體的向心力以及成員之間人際關係的緊密程...