數學學不好是什麼原因啊,數學總是學不好,我該怎麼辦

2021-03-27 11:02:48 字數 5880 閱讀 4288

1樓:新野旁觀者

考考大家: 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。

王師傅是賣魚的,一斤魚進價45元,現虧本大甩賣,顧客35元買了一公斤,給了王師傅100元假錢,王師傅沒零錢,於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的,被銀行沒收了,王師傅又賠了鄰居100元,請問王師傅一共虧了多少?

注意:斤與公斤

一共虧了100+(45×2-35)=100+55=155元

數學總是學不好,我該怎麼辦

2樓:匿名使用者

學不會數學的原因有兩個,一個是沒有找到好的學習方法,一個是思維能力不夠強,也就是理解能力比較差!

3樓:山泉清水淌

數學的考察主要還是基礎知識,難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的,如果課本上的知識都不能掌握,就沒有觸類旁通的資本。

1、對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍,畢竟上課的時候,做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法,光靠腦子裡的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。

2、其次是要善於總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡,把學過的知識系統化。舉個具體的例子:高一代數的函式部分,我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同型別的函式。

但是把它們對比著總結一下,你就會發現無論哪種函式,我們需要掌握的都是它的表示式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函式的上述內容製作在一張大**中,對比著進行理解和記憶。在解題時注意函式表示式與圖形結合使用,必定會收到好得多的效果。

3、最後就是要加強課後練習,除了作業之外,找一本好的參考書,儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。

4樓:great太史雯華

我家孩子數學不好,在朋友安利下,買了臺科大訊飛學習機,我發現科大訊飛學習機並不是一上來就是課程教學或者題海戰術,它會先讓孩子做一章節裡的十道題,做完之後進行智慧找弱項,這樣孩子的薄弱知識點很快就以圖譜的形式展現出來,然後再幫助孩子定製個性化學習方案,孩子的學習就像闖關一樣,先掃清知識點再挨個擊破,知識點掌握與否一目瞭然,大大節省了學習時間,提高了學習效率。

5樓:咎蘿醜山彤

用心就會好

心裡素質不好

怎麼都不會好的額加油撒

6樓:葛偲掌鵬鯤

你用心的學...我相信你會學好的

數學學不好是因為笨嗎?

7樓:何秋光學前數學

數學學不好並不是笨,而是方法不對,練習太少。

孩子的數學越學越差,其實關鍵還是缺乏數學思維,缺乏辯證思考和邏輯分析能力,越往頂層走的時候,需要的各種思維能力就越多,當思維能力不足的時候,掉隊是必然的。

這就像打地基起高樓,兒童時期打的地基越深越牢,未來起的樓就越高越雄偉,就越不會中途掉隊。所以,要想孩子數學好,首先幫他「打地基」,培養數理思維。

8樓:匿名使用者

總覺得有些人這麼認為自己數學學不好,就認為自己咋就這麼笨,李白說過一句話!天生我材必有用,說明人的的智商都是差不多,天才都是後天努力形成的,首先要正視一下自己,**有問題,如果你的基礎不好!你就抓一下基礎!

萬事都是開頭做起,只有有了基礎你才能進階高階,你看那些數學比較厲害的,他們都是開始基礎開始學的!所以還要找到自己的學習方法,怎麼要讓自己能更快速的學會,做什麼時候都要效率。

9樓:取個名字哼

肯定不是笨啊,只是沒有理解數學而已。

學好數學是需要自己不斷探索,不畏懼在學習中的失敗,把做錯的數學題看作是一種對自己能力的拓展。比如,你做了花了兩個小時做了100道題,做一個對一個,你兩個小時實際上是對自己時間的浪費,因為這兩個小時你沒有任何提高。如果你發現你有的不會或者錯誤,那麼恭喜你,你能通過錯題來提高你的數學能力。

我非常反對的說法就是數學學不好是因為笨,人就是在不斷實踐中成長的,沒有誰生下來一看數學就全會,我們需要的就是不斷反思,不斷歸納數學方法,理解數學思想,雖然有的時候過程很艱辛,但是萬事萬物都一樣,需要堅持,你會發現,經過你的不斷學習,你的能力會不斷提高,用功,才能讓自己更加輕鬆。我本人可能命運比較坎坷吧,目前仍然在奮鬥之中,數學的美是需要不斷髮現的,多做題吧,熟能生巧,你會提高很多的。

10樓:匿名使用者

我來答xsh的童話故事

lv.1 2019-08-09

恕我直言不諱,我覺得確確實實會有笨的原因,我並不認為每個人的智商是相同的,必然會有悟性高低的差距。當然,也不排除自身努力不足,學習方法不當,老師沒教好的原因。笨是先天性的,無法改變的事實。

所以要學好數學,從這方面找原因是毫無意義的。我認為,第一步,應該重拾自信,給自己心裡暗示,認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。

第二步,自省自己過去有沒有努力,什麼地方做的不足,然後對症下藥,進行改進。第三步,找到適合自己的學習方法,這很重要,合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步,尋找數學的趣味性,暗示自己數學就是一場遊戲。

第五步,必須拋棄死記硬背的學習方法!即使這方法適用於你

也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。找到題目的本質。

第六步,培養自主探索能力,這樣甚至可以不用老師自學成才,同時要學會質疑老師,這樣無論老師是對是錯,都可以找到真理。希望能幫助你!

11樓:老馬揚蹄

數學是一個考察多方面的學科,它不僅需要聰明的頭腦,還需要耐心需要仔細,需要記憶和聯想,需要毅力,有時候哪怕你學會了這個知識點,但因為粗心或沒看清條件而出錯,這都是正常的。如愛因斯坦,他很擅長科學研究,可是當他和一個美術家比起來可能就是不足一提的小人物了。學數學也是一樣,有的人對數學更加敏感而有的人不行。

至於如何學好數學,我相信,只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈,總會有成功的一天的!

12樓:xsh的童話故事

恕我直言不諱,我覺得確確實實會有

笨的原因,我並不認為每個人的智商是相同的,必然會有悟性高低的差距。當然,也不排除自身努力不足,學習方法不當,老師沒教好的原因。笨是先天性的,無法改變的事實。

所以要學好數學,從這方面找原因是毫無意義的。我認為,第一步,應該重拾自信,給自己心裡暗示,認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。

第二步,自省自己過去有沒有努力,什麼地方做的不足,然後對症下藥,進行改進。第三步,找到適合自己的學習方法,這很重要,合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步,尋找數學的趣味性,暗示自己數學就是一場遊戲。

第五步,必須拋棄死記硬背的學習方法!即使這方法適用於你也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。

找到題目的本質。第六步,培養自主探索能力,這樣甚至可以不用老師自學成才,同時要學會質疑老師,這樣無論老師是對是錯,都可以找到真理。希望能幫助你!

13樓:業精於勤

個人認為並不是這樣的。

數學學習需要做好幾個準備:

1、要掌握一套學習方法,其中之一就是要多練習。

2、有一個好的引路人,這個引路人不一定是多麼優秀的老師,當然,如果是更好,也可能是周圍的,或者同班同學,能夠幫助引導指導,共同**。

3、要有持之以恆的決心。在數學學習的路上,一定會碰到很多暫時感覺困難的問題,要抱著持之以恆的心態,勇於克服困難,想辦法解決問題。

4、多練習。

5、記住常用的公式、定理、推論以及證明過程。

14樓:匿名使用者

不是啊,數學試卷中基礎中等題佔百分之八十,也就是說150的題裡你憑努力可以拿到120。成績不好的話,丟的分裡很大一部分是因為馬虎。建議做完卷子後多檢查,平常多整理。

15樓:龍商盟主

不是,笨是給自己找藉口。其實,數學學不好,分很多種原因,最關鍵的是,對數學您是否感興趣,想學好,這很重要。

就好比一個人有的人在理科比較好,有的人在文科比較好,不能說文科的人,數學學的不好就是他笨,對嗎?

其實,任何事,包括學數學,都是有方法的;沒有解決不了的問題,只有沒有用心去找方法。

如果您不喜歡學數學,沒關係,那就不學,人生在世,360行,行行出狀元;現在的社會,很多都是學習不好的人都當了老闆,有了自己的事業,反而是,學習好的人,是給學習不好的人開的公司當ceo也就是職業經理人。

開心就好。加油。

16樓:匿名使用者

並不是的,數學不好有可能是一種遺傳,或者是有數學恐懼症,再或者是腦子太慢。但不管是怎麼樣是問題終究會有可以解決的,至於如何學好數學,我相信,只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈,總會有成功的一天的!數學是一個考察多方面的學科,它不僅需要聰明的頭腦,還需要耐心需要仔細需要毅力,有時候哪怕你學會了這個知識點,但因為粗心或沒看清條件而出錯,這是很常見的,你覺得學習數學有難度,可能是你在學習數學的時候沒有找對方法,沒有遇到適合自己的老師等等,可以在課外自己找題目做,找一對一老師發現你的問題。

17樓:長嘆長河落日圓

首先肯定的回答你不是的,雖然人與人智力是有三六九等的,但是絕大部分人都差距不大,數學是一個及其需要天賦的學科,他需要發散性思維,邏輯思維,空間想象能力,還有大腦反應能力,但是這個只是對於大學裡面的數學,如果你是處在初中或者高中,那麼即使數學對於普通人再怎麼不友好,只要你努力的刷題,對於考試是沒有多大問題的,雖然不可能拿到140以上,但是130左右還是可以的!最後說一句,天才之所以是天才,是因為他們整體水平在我們普通人之上,但是我們也是有某一項或者幾項也能達到他們的水平的,所以不要懷疑自己,加油找到你的天才之處!

18樓:xx玩子

那要看對好的定義了,如果按照要當數學家的程度或者搞數學研究來衡量,那學不好肯定是沒有天分了。如果只是普通考試中取得較好成績來衡量,那學不好就是不努力。對於我們正常人來說,智商的差異有但是通過努力是可以縮短智商差異帶來的差距,所以對一般人來說,學不好數學應該是沒有掌握正確的方法或者不夠努力,不是因為笨

19樓:匿名使用者

說實話我覺得真不是。我覺得就是心裡太過於對於學不好的東西在意

20樓:匿名使用者

不能這麼說。

也不是老師沒教好,畢竟你們班也還有學得好的。

我讀書的時候,在學校,數理化屬於頂尖高手那一行列。

語文過得去,政治一般般,英語那就是個渣渣,從來就沒考過倒數第五名,一般就是第一第二(倒數的,哈哈)

我文科學不好,你能說我笨嗎?不能啊,我還是有點智商的。

有人說,文科簡單,就是死記硬背,雖然有點道理,但我就想說,笨蛋記得住嗎?

當然,理科和文科學習還是有很多區別的。

數理化更講究方法,邏輯。

我個人理解,無論你做哪種題目,首先,你得找到等量關係,找不到,這題你就沒法做了。

那要怎麼找,看題目裡給出的條件,和要求的東西。然後……套用公式,套用相關的公式,說白了,數學,考的就是你能不能靈活的使用公式。

包括物理和化學,在很大程度上和數學是一樣的(我說的是學習方法)

用個最笨的方法,一道題,不知道怎麼做,先用公式a,不行?換公式b,還不行那就用c,一個一個試,只要你上課認真學了,一般都能記得住。上課沒記住,下課後多花點心思。

為什麼我覺得數理化容易,文科難呢

數理化的公式,來來去去,就那麼些,我就算一個一個背下來,能花多長時間,。可能你一場考試,裡面有好幾個題目,用的都是同一個公式。

但是,語文,英語這些就不一樣了,需要背的東西實在是太多太多了。一想到這些,我都頭疼。

什麼hello啊飯已ok了 過來eat吧

什麼唐詩宋詞,讀後感,我能有什麼讀後感?一個字……煩,兩個字很煩,三個字記不住……

還有什麼通假字,白話文,通個毛啊,白個鬼啊,你承認你寫錯了字會死啊。

so,綜上所述,純屬胡扯!希望能幫到你。

為什麼數學學不好

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