1樓：math推理社
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怎樣提高數學成績？這個問題非常的廣泛，如果有人告訴你，怎麼怎麼做就一定能夠馬上提高數學成績，那麼基本上都是耍流氓。
如何提高數學成績？回答這個問題之前，首先必須要明確兩個前提條件？
1、現在你孩子的數學成績如何？你是如何得知的？
2、數學成績提高的標準看什麼？
先來回答第1個問題。數學的成績，相對於語文和英語等科目來說，波動性很大，這是由數學學科的特點決定的。拿小學來說，低年級（一、二年級）可能更加註重口算，也就是說，運算越快越準確，那麼數學成績就不可能很差。
然而，到了高年級以後，就更加註重解題的思路以及知識點融會貫通，例如解答題。
因此，數學成績如何？不能一根筋的說好或者不好，而要從所處的階段來考慮。
所以，家長可以從下面三個點來整體評估。
第一：最熟悉孩子成績的人，無疑是老師。
大凡學習成績好的學生，與老師的溝通都是比較頻繁的。家長通過與老師的溝通不僅可以瞭解每天孩子在學校的上學情況，而且更能夠引起老師的注意，因此，只要孩子有什麼情況，老師通常也會積極主動聯絡家長（基本上老師都比較喜歡注重孩子學習的家長）。所以家長不要因為孩子成績不好或者其他原因以至於不好意思聯絡老師，這完全沒有必要。
第二：主動分析孩子的作業以及試卷。
能做到這一點的家長真的不多，雖然道理都懂，但堅持實施的家長很少。那麼到底該如何分析呢？這並不難，比如我們拿到孩子的試卷，首先要整理錯誤的題目（一般孩子都會根據老師的要求進行訂正），與孩子溝通題目錯誤的真正原因。
是計算出問題，還是題目沒看懂，還是說哪個知識點不知道等等。摸清楚原因後，才能對症下藥。（注意：
切記不要一上來就對孩子大吼大叫，那樣只會適得其反，導致孩子不會告訴你真正原因）
第三：鼓勵。
好吧，這個詞估計都爛大街了，但不得不說，真的很有用。不過，為什麼很多家長嗤之以鼻呢？原因很簡單，方法不對。
別總是說“你做得不錯”、“你很棒”、“你一定能行”這些讓孩子都不知道原因的籠統詞彙來忽悠孩子，要知道，孩子不笨，他知道你說得到底是不是真的。
鼓勵要有實質性、具體性和可見性。怎麼說呢？例如，你想鼓勵孩子，告知他你做得不錯，那麼你要解釋到底**不錯，比如這次的運算正確率比上次高，或者運算時間速度更快等等，總而言之，言之有物，言之有理才行。
至此，你如果做好了以上三點，那麼恭喜你，你基本上可以掌握你孩子的數學成績到底如何了。
那麼第2個問題，數學成績提高了的標準是什麼？
有的朋友會說，分數！誠然，分數論的確是最為簡單且看得見的評價標準，但是有個問題我必須要提出來，你要看見幾次考試成績才能確定進步了？2次？
3次還是更多次？說實話很難，或許一學期你也很難看出結果。
換句話說，數學成績提高，不一定很快或者說直接從分數上來得出結果。不過家長不必擔心，或許我們看不到，但是有方法卻肯定能夠讓孩子數學成績提高，而這種提高是肯定且長期有效的——提高孩子的思維能力。
好吧，說到思維能力，家長又頭疼了，都知道，但卻不知道該如何去辦？那麼我簡單地做一下說明。
思維能力包含很多，但對於數學來說，有兩種最為重要，即邏輯思維和空間思維。尤其是邏輯思維，幾乎貫穿整個小學到大學的數學以及其他學科。
因此，數學成績該如何提高，如果你不知道該怎麼做，那麼培養孩子的邏輯思維是最為保險有效的方式。當然，缺點同樣很明顯，那就是短期內確實很難看出成效。不過，換過來思考，這是一項絕不虧本的長期投資。
說到這裡，其實已經回答了數學學霸的祕密，是的，那基本上就是思維能力。
對於家長來說，想要培養思維能力，最為直接的辦法，無外乎去培訓機構學習奧數思維，即把專門的事情交給專業的人來做。當然，在培訓機構的選擇一定要注意，不會選的話，很簡單，找大型連鎖機構、上市企業即可。相信我，能夠做得那麼大，必定有他的一套獨特的體系，這一點你大可不必懷疑。
最後說幾句：學習數學，並不是一件快樂的事情（學習其他科目其實也並不快樂），需要家長和孩子共同堅持，正所謂冰凍三尺非一日之寒，三天打魚的話，還真不如不做。
2樓：露露臉露露臉露
提高數學成績的主要辦法就是提高思維能力。因為數學學科不是簡單的死記硬背，是需要理解的。數學學霸的祕密就是學會舉一反三，學會思考。
3樓：你是蠢豬啊
多做題，學霸的祕密也是做題後總結知識點，做題會讓我們把知識點記得更深刻。
4樓：社會時情
數學成績除了多刷題之外，還要研究每一題的出題規律，每一個步驟搞懂之後，再做下一題的時候，就會發現這是套用公式就能做出來的。
5樓：師大大芮
上課認真聽講，下課多讀數學教材。及時複習，按時完成數學作業。注意思考，善於總結數學思想方法。對於數學來說，最重要的還是對題目的敏感性。
學好數學的十個方法 怎樣提高數學成績
6樓：昂立教育
如何提高中考數學的計算的正確率，以下有四種方法以供借鑑：
第一，要對計算引起足夠的重視。
很多同學總以為計算式題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學得比較紮實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過於自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。其實，計算正確並不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡單的式題，要用到乘法、加法的運演算法則，經過四次表內乘法和四次一位數加法才能完成。
至於計算一道分數、小數四則混合運算式題，需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識，經過數十次基本計算。在這個複雜的過程中，稍有粗心大意就會使全題計算錯誤。因此，計算時來不得半點馬虎。
第二，要按照計算的一般順序進行。
首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次，觀察題目特點，看看幾步運算，有無簡便演算法;再次，確定運算順序。在此基礎上利用有關法則、定律進行計算。最後，要仔細檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯現象。
第三，要養成認真演算的好習慣。
有些同學由於演算不認真而出現錯誤。資料寫不清，辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便於檢查，又極易看錯資料。
所以一定要養成有序排列豎式，認真書寫數字的良好習慣。
第四，不能盲目追求高速度。
計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確作基礎的高速度是沒有任何價值的。所以，寧願計算的速度慢一些，也要保證計算正確，提高計算的正確率。
7樓：新野旁觀者
學好數學沒有捷徑，但如果抓好下面的幾個節點，就會提高數學成績：
一、預習：預習不等於瀏覽，要深入瞭解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益於聽課抓住重點，還可以培養自學能力，有時間還可以超前學習。
二、聽講：核心在課堂。1、以聽為主，兼顧記錄。2、注重過程，輕結論。3、有重點。4、提高聽課效率。
三、複習：像演電影一樣把課堂複習，整理筆記，
四、多做練習。1、晚上吃飯後，坐到書桌時，看數學最適合。2、做一道數學題，每一步都要多問個別為什麼，不能只滿足於老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。
3、不要粗心大意。4、做完每一道題，要想想為什麼會想到這樣做，大腦建立一種條件發射，關鍵在於每做一道題要從中得到東西，錯在哪。5、解題都有固定的套路。
6、還有大膽的誇獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻，
五、總結。1、要將所學的知識變成知識網，從大主幹到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，並在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。
3、週末再將一週做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4、有問題一定要問。
六.考前複習，1、前2周就要開始複習，做到心中有數，否則會影響發揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。
8樓：伊果泡沫
學好數學，必須做到
1.預習
做完作業後就開始預習老師還沒講的內容或將要講的內容2.不懂就問
遇到不懂的不會的題目一定要問老師同學，不問就不會做了3.準備一個本子
拿一個本子記住重要的公式啊，題目方法啊等等一定要用心記4.複習
學到的知識可能一下忘記了，所以一定要複習老師講過的內容，每天，不要嫌麻煩
5.做筆記
每學到的知識就要做筆記，圈住重要的關鍵的句子6.分析
試卷錯的題要分析原因，記住方法
不要抄答案，要注重過程
好了，祝各位數學天天向上
怎樣提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
為何為孩子報各種輔導班都沒有明顯效果？只因盲目的補習而忽視診斷，補習的內容未必是他需要的。課後做題目，其實對於第一遍學習課後習題就行了，能力提升的就適應自己的做。這些都是次要的，主要是課前預習好和課堂聽講。基礎知識一定要不錯，不然你基礎題目做不好，更不用說更難得題目了。而且還要把基礎知識給融會貫通，...
怎樣提高數學成績，怎麼才能提高數學成績
數學想提高成績，只要你肯努力，我感覺應該不是太難。只要你的成績不是特別差，上課注意聽講，把老師講的知識點全部理解記憶，還有課本上的定義 定理 性質 判定 公式等記牢，再配些跟課的練習加以鞏固，有條件的話，再找老師輔導一下，自己在下點功夫，多做題，多積累，多總結。堅持下去，你的數學成績一定會有所提高。...
怎樣才能快速提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
怎樣才能學好數學 怎樣才能學好數學？要回答這個似乎非常簡單 把定理 公 多做題，當年我在初三的時候面就是數學不好，現在想想就是當時我沒有做太多的題。遇到不會的題就問老師，問同學，這不丟人，多做題會有收穫的。相信我 多做題，遇到不會的就問老師，否則，你會後悔一輩子哦 我也快要升學考初中了 數學看課本！...