如何提高人的自覺性,如何提高自覺性,主動性,積極性

2021-03-27 04:25:01 字數 2874 閱讀 9069

1樓:兔少棒

世界觀決定人生觀,並在道德觀上體現出來,也體現在提高道德修養自覺性。

所以,從本質上講,要用科學知識改造世界觀,樹立高尚的道德觀。

2樓:匿名使用者

學習只有自覺主動,否則是無法學好、無法學到真正的知識的。要提高學習的自覺性,要做好以下幾點:

第一,不要把學習當作一種任務和負擔,要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔,就會感到學習是迫不得已而學的,你就會處於消極被動狀態。要想提高學習自覺性,就要培養對學習的興趣,把學習看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學。

第二,加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學習目的,把學習作為自我修養,提高自身素質的一個重要手段。然後制訂出周詳的計劃,實行自我管理,並且要約束自己,嚴格地執行學習計劃,以提高學習的自覺性。

第三,保證良好的學習環境,排除外界干擾,抵制各種**。學習環境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。

對於各種不利於按計劃學習的**,你要勇於抑制自己的慾望。

第四,防止惰性的侵擾。人總是有惰性的,你稍不注意,惰性便會發作,使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人,否則,你就會越來越懶散,以致最終放棄學習。

要想提高學習的自覺性,就必須剋制惰性的發作。

希望對你有所幫助。

3樓:張

一、提高學習自覺性主要從以下方面做起:

1、明確學習的責任

無論做什麼事,都需要有點責任心。學習也是這樣,一個人要想獲得較高的學習效率,就必須有一點學習責任心。也就是說,要明白你為誰而學?對誰負責?

記憶是這樣,理解、運用等又何嘗不是這樣。所以,作為學生一定要首先培養自己強烈的責任感和使命感,一定要真正把學習當作自己一生基礎的建造。

2、主動地學

在明確了學習的責任以後,就要進一步落實到行動上,有意識地主動地去學習課本上的和課本以外的各種各樣的知識和技能。一定要有主動性,只有真正主動了,才能說明真正明確了學習的責任,也才能真正做到自覺地學習。

具體來說,就是要走在老師的前面,課前一定要預習;其次,要注意課外知識的學習,突破課堂教學的侷限。一旦真正這樣去做了,真正做到主動了,學習也就真正具有自覺性了。

3、培養學習興趣

學習應該是一件愉快的事,只有從學習中獲得快樂,才能保持長期自覺的學習。因此,一定要努力培養學習興趣。其中關鍵是戰勝自我,投入進去,堅持到底,爭取成功。

因此,在學習中一定要注意避免簡單重複以往學過的內容。正確的做法是創造性地重複,即同樣的一部分內容,每看一遍都有新的收穫,都有新的體驗,這樣就會保持長期濃厚的興趣,並且興趣越來越大。

這種創造性重複,說白了實際上就是要對所學的內容進行自主研究。只要主動地進行研究,那麼平常看來非常枯燥的事,也會妙越橫生,餘香滿口。

4、適度的壓力

學習自覺性的培養,還需要適度的外來壓力。特別是小學生、中學生,由於年齡關係,許多事情的利害尚不知曉,還不太懂得學習的意義。他們一般更對各種有趣的遊戲感興趣,而不願意在課本知識上多下功夫。

這時,就需要老師和家長,對學生施加適當的壓力,而不能聽憑學生完全自由行事。

5、成績反饋

為了更好地利用成績反饋來培養學習自覺性,在實際過程中,要注意適當控制學習目標,儘量將複雜龐大的學習任務分解為若干較小較容易的學習任務。否則,如果一開始確定的學習目標過大,致使學生經過很大的努力仍然難於完成,就會使學習產生畏難情緒,進而降低學習自覺性。

二、學習自覺性培養的意義:

學習是一個主動探索的過程。因此,現代高效快速學習方法,首先需要做的第一件事情,就是學習自覺性的培養。如果一個人根本缺乏學習自覺性,那麼具體學習方法再好,也無濟於事。

如何提高自覺性,主動性,積極性

4樓:西湖釣秋水

一套有效的激勵機制,對員工的自覺性和積極性很重要。包括各種激勵方法和措施,歸納起來有這幾個方面:

1、薪酬

物質需要始終是人類的第一需要,是人們從事一切社會活動的基本動因。所以,物質激勵仍是激勵的主要形式。就目前而言,能否提供優厚的薪水(即貨幣報酬)仍然是影響員工積極性的直接因素。

然而,優厚的薪水不一定都能使企業員工得到滿足。通常,企業的薪酬體系不能做到內部公平、公正,並與外部市場薪酬水平相吻合,員工便容易產生不滿情緒。員工的這些不公平感不能及時解決,將會直接影響員工工作積極性,出現消極怠工、甚至人才流失的現象,從而影響到企業產品和服務的質量。

有效解決內部不公平、自我不公平和外部不公平的問題,才能提高員工滿意度,激發員工積極性。怎樣才能解決這些問題呢?通常在薪酬決策時應綜合考慮崗位相對價值、薪資水平、個人績效三要素,以它們作為制定工資制度的基礎。

通過以上三要素的有效結合,可以使員工預先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響,有利於充分調動員工積極性,並使員工的努力方向符合公司的發展方向,推動公司戰略目標的實現,使公司經營目標與個人目標聯絡起來,實現企業與個人共同發展。

另外,員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機制。在美國在美國500強中,90%企業實行員工持股。員工持股究竟有什麼作用?

第一個作用是激勵員工努力工作,吸引人才,提高企業的核心競爭力,同時是金手銬,起留人的作用。有沒有長期的利益激勵,對人才的牽引作用是有很大影響的。第二個作用能夠獲得資金**。

員工持股目的實際上是全體員工承擔風險,把企業做大,因為從這方面講,員工持股有積極的影響。

2、制度

企業的執行需要各種制度,同樣,對員工進行激勵也要制定出合理的制度,才能有效調動員工的積極性和主動性。

獎懲制度:表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎。高績效和獎勵之間有著密切的關係,獎勵可以促成員取得高績效,取得高績效後又有值得獎勵的東西,兩者是相互相成,互為促進的關係。

獎懲制度不光要獎,而且要懲,懲罰也是一種激勵,是一種負激勵。負激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開除等。

提高自覺性的辦法?

你要從現在開始,慢慢的在小事中培養你的自覺性和自制力!玩電腦是別想了,頂多星期六星期天玩一次,自制力不好,就叫你爸媽為你的電腦設密碼,然後不要他們告訴你,你記住,千萬不要因為查學習資料,查著查著,就查到遊戲上去了!可以叫你爸爸媽媽監督你!然後,你可以小事中培養你的自覺性,比如相對於一定的責任目標,當...

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