小學三年級語文燕孑一課,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊

2021-03-21 22:26:56 字數 2027 閱讀 5757

1樓:匿名使用者

把電線杆之間連著的幾痕細線比作五線譜,生動形象的寫出了燕子想音符一樣,歌聲動人,表達作者對燕子的喜愛和讚美

2樓:匿名使用者

看起來比較歡快吧……

3樓:匿名使用者

答:因為用五線譜打比方比較恰當。我原來學過的。

燕孑一文中用五線譜打比方使我感受到

4樓:匿名使用者

當燕子落在電線上以後,電線就像五線譜的五條線,燕子就像音符,會使人想起**,想起春天的旋律,燕子憩息時也能給春天帶來生機和活力。

三年級下冊的第二課,為什麼要用五線譜打比方呢?請問…

5樓:匿名使用者

因為:燕子「唱歌」本身就很好聽,加上它輕巧的身子,就很像音符。用五線譜打比方能使燕子更加生動、形象,所以說用武夏普打比方是最合適不過了。

藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!是那種修辭手法

6樓:匿名使用者

運用了比喻的修辭手法,將「電杆之間連著幾痕細線「比喻成」五線譜「。

拓展資料

修辭手法:修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。

通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

六十三大分類:比喻, 白描,比擬,避復,變用,層遞,襯墊 ,襯托,倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真,對比,對偶,翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承、復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉,婉曲,通感,跳脫,轉文。共計63種。

常用型別

比喻:即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。

誇張:為了達到某種表達效果,對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫誇張。

排比:把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。

反覆:為了突出某個意思,強調某種感情,有意重複某個詞語或句子。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子,所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上。

對偶:字數相等,結構形式相同或基本相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。

7樓:匿名使用者

藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!是那種修辭手法——比喻修辭手法。

比喻就是「打比方」。即抓住兩種不同性質的事物的相似點,用一事物喻另一事物。比喻的結構,一般應由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關係的標誌)。

構成比喻的關鍵:甲和乙必須是本質不同的事物,甲乙之間必須有相似點,否則不能成立。「細線」是本體,「五線譜」是喻體,所以說運用了比喻修辭手法。

您好,希望我的回答能夠幫助您。如有問題請及時追問,如果滿意請採納。

8樓:匿名使用者

電線杆之間連著的幾痕細線?

為什麼要用五線譜打比方呢?

9樓:求知勤奮

因為這樣寫用了比喻使描寫更加生動、形象。

10樓:百度使用者

當燕子落在電線上以後,電線就像五線譜的五條線,燕子就像音符,會使人想起**,想起春天的旋律,燕子憩息時也能給春天帶來生機和活力。

燕孑一課中,把天空比作什麼?把電線比作什麼?1

11樓:噤若寒宇

幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

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