魯迅到仙台後,受到了哪些優待這能說明什麼問題

2021-03-03 23:20:08 字數 2393 閱讀 2611

1樓:

藤野先生為\「我」改講義。與日本學生一起看電影。這說明魯迅當時還沒有把日本人當做敵人。

大概是物以稀為貴罷有什麼含義?魯迅到仙台後受到了哪些優待?這能說明什麼問題

2樓:會飛翔的魚

大概是物以稀為貴罷,推測語氣,表現弱國國民的辛酸,也表現作者強烈民版

族自尊心。權

以仙台的受優待表現日本人民對中國留學生的友誼與關心。(以下文「愛國主義」對照)。與主題不遊離。

由住宿不壞引出仙台醫專教職員對他的關注,為藤野的出賣作鋪墊。在層層鋪墊之中表露出魯迅強烈的愛國主義思想。

3樓:闕煥鄞琪

你好!人正直的回報

僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。

藤野先生中魯迅到仙台以後,受到了哪些優待?這說明什麼問題

4樓:丫丫呀寶寶

作者在跟藤野先生的交往中,著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。

(1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度。

(2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

(3)寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

(4)寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

這四件事,(1)(2)兩件是詳寫,(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。

5樓:☆糖小果

丫丫呀寶寶說得不對!優待有以下幾點:1.學費不用交2.住宿有人安排3.伙食有人安排

作者推測是開頭那句「大概是物以稀為貴罷」用美舌蘭和膠菜照應物以稀為貴。

6樓:荼毒生靈之老師

找房子。。。。熱心

問食堂。。。。關懷備至

改筆記。。。。治學嚴謹,隨和

還有看到中國學生什麼的,不因為自己是日本人而輕視別人,正直都是我那個時候學的,十幾年過去了,記不太清楚了,你就抓住這些主線吧

7樓:雨星語

學費不用交,住出伙食也不錯,很少中國人有在這

藤野先生 為什麼作者在仙台所受到的優待用物以稀為貴來解釋

8樓:匿名使用者

這裡帶有諷刺意味,因為在仙台留學的清朝學生很少,而且那些學生不務正業,白天去公園遊玩,晚上學跳舞,日本人很瞧不起他們,終於來了個魯迅這樣好學的人,所以對他就很好,魯迅用「大概是物以稀為貴吧」表明他民族自尊心很強,在諷刺日本人對他的好的直接原因.

作者到達仙台後,受到免交學費的優待和生活上的關照反映日本人民善良友好

「大概」表示推測,估計.因為作者感受到的不是尊重,這裡包含著一個若果人民的內心辛酸,同時也反映出作者強烈的民族自尊心

9樓:筆有千秋業

因為作者魯迅在仙台受盡歧視,以前沒有這樣的例子,所以他才說自己收到的待遇是「物以稀為貴」,用來形容自己受到的非人的待遇,解釋這個詞:

1、解釋這個詞:

事物因稀少而且有益,從而顯得珍貴。在經濟學上,稀,不是指物品數量稀少,而是指供小於求,有需求的稀才有價值。

2、詞語出處

晉·葛洪《抱朴子·明本》:「然物以少者為貴,多者為賤。」唐·白居易《小歲日喜談氏外孫女孩滿月》詩:「物以稀為貴,情因老更慈。」

《藤野先生》為什麼作者對自己在仙台所受到的優待用「大概物以稀為貴罷」來解釋呢

10樓:小鬼鬼

作者到達仙台後,受到免交學費的優待和生活上的關照反映日本人民善良友好

「大概」表示推測,估計。因為作者感受到的不是尊重,這裡包含著一個若果人民的內心辛酸,同時也反映出作者強烈的民族自尊心

正確的,我們老師剛講的【望採納】

11樓:匿名使用者

作者到仙台之後,受到了免交學費的優待和職員們在生活上的關心。對一來自異國他鄉的留學生以特殊的關照,反映出日本人民善良地和友好的情誼。而作者感到的卻不是真正的尊重和友好,而是「物以稀為貴」,這裡包含著一個弱國國名的辛酸,同時也反映出作者強烈的民族自尊心。

你好好看看吧,我這是老師給我們報的,應該是對的

12樓:偌ソyi傑

「大概」指有此事,但作者並不完全肯定,與句末語氣的「罷」合用,以詼諧的口氣猜測在仙台受優待的原因,帶有弱國國民的心酸

13樓:

因為「我」是弱國的學生,在他國倍受關心,使「我」感到反感,包含著一個弱國國民的心酸

《藤野先生》中為什麼作者在仙台所受到的優待用物以稀為貴來解釋

作者到達仙台後,受到免交學費的優待和生活上的關照反映日本人民善良友好 大概 表示推測,估計。因為作者感受到的不是尊重,這裡包含著一個若果人民的內心辛酸,同時也反映出作者強烈的民族自尊心 藤野先生 是一篇回憶散文,選自魯迅散文集 朝花夕拾 文章講述了魯迅從東京到仙台學醫的幾個生活片斷,其中有東京 清國...

藤野先生為什麼作者在仙台所受到的優待用物以稀為貴來解釋

這裡帶有諷刺意味,因為在仙台留學的清朝學生很少,而且那些學生不務正業,白天去公園遊玩,晚上學跳舞,日本人很瞧不起他們,終於來了個魯迅這樣好學的人,所以對他就很好,魯迅用 大概是物以稀為貴吧 表明他民族自尊心很強,在諷刺日本人對他的好的直接原因.作者到達仙台後,受到免交學費的優待和生活上的關照反映日本...

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