高中數學,請問一下這是不是基本不等式呢負x咋來的呢

2021-03-04 05:06:20 字數 1389 閱讀 5428

1樓:匿名使用者

這不是基本不等式。

|3x|=3|x|,

|x|+|x-3|>=|-x+x-3|是根據絕對值不等式|a|+|b|>=|土a土b|.

2樓:電燈劍客

三角不等式 |a+b| <= |a| + |b|

這裡取a=-x, b=x+3

高中數學,請問一下這是不是基本不等式呢?負x咋來的?

3樓:匿名使用者

≥|||3(|x|+|x-3|)≥3|-x+x-3|3(|x|+|x-3|)≥3|-3|

|x|+|x-3|≥|-3|

|x|+|x-3|≥3

(1)當x≥3時

x+x-3≥3

2x≥6

x≥3(2)當0≤x<3時

x-x+3≥3

3≥3(1)當x<0時

-x-x+3≥3

-2x≥0x≤0

4樓:我笑古今多少事

求臨界點。分情況討論

有高中數學高手嘛?基本不等式問題,這裡不直接加個負號就ok了?為什麼x-3還要變成3-x?不是直接

5樓:戒貪隨緣

因為均值不等式bai 「a+b≥2√(ab),僅du當a=b時取等號"中,要zhi

求a、b都是非

dao負數。

而已知x<3,有x-3<0不滿足使用版條件,所以要變權成3-x。

另提供參考解答:

由已知設t=3-x,則t>0,且x=3-tf(x)=-(4/t)+3-t

=-(t+(4/t))+3

≤3-2√(t·(4/t))

=-1當t=4/t 即t=2時取"=",此時x=3-2=1得f(x)≤-1且x=1時取"="

所以 f(x)的最大值是-1.

希望能幫到你!

高中數學基本不等式,這一步轉化是怎麼得來的?

6樓:夏風心鈴

(b+c)2>a2=3

b2+c2+2bc>a2=3

b2+c2+2bc>3

因為b,c為線段長,所以b,c都大於0

所以2bc大於0

所以b2+c2>3

7樓:墮落的哀殤

答案錯了。。b和c都帶入1就不成立。。

高中數學中基本不等式,在使用時為什麼要「當且僅

8樓:匿名使用者

基本不等式,在使用時「當且僅當「是指等號成立的充要條件。

其實只是數學解題的標準格式,在應用基本不等式不要忘記等號成立的條件,書寫時帶上「當且僅當「即可。

這是高中數學問題,這是一個高中數學問題

在各項為正的數列中,數列的前n項和s n 滿足s n 1 2 a n 1 a n 1 求a a a 2 由 1 猜想數列的通項公式 3 求s n 解 a s 1 2 a 1 a 1 2 a 1 a 故2a a 1,a 1.s a a 1 a 1 2 a 1 a 1 2 a 1 a 故有2a 2a a...

高中數學問一下為什麼大於等於零,高中數學為什麼k0代進去0那不就有兩個交點了嗎?

因為你命題q是對數函式,真數必須大於零且在r上存在,所以in後面的式子必須有正數解 命題q討論的是對數函式的 值域,要使對數的值可以取所有的實數的話,對數符號回括號裡的數值要包括所答有大於0的數,即數集r 要滿足這個要求,那麼r 是包含於括號裡的數值的的取值集合。即判別式大於等於0,表示式的取值可以...

高中數學基本不等式的使用條件為什麼有一端是定值,不是定值用來

基本不等式運用前提一正 變數為正 二定 存在一個定值 三相等 等號成立 只要滿足其中一個條件既可以使用,不是定值就高中所學是求不出的 關於基本不等式的一些問題。急啊!書上說的基本不等式應用的前提是要有定值,是什麼意思啊?上圖 解 對於不等式a b 2 ab,要注意有個前提是a,b都是 非負數。如果已...