1樓:y蘿7莉g大3秀
請問該從哪方面開始?高手進
才有人生的價值,家庭雖然是女人的精神支柱
語文一道大題。急急急
2樓:夢白如花
1,遂斬漢一將 遂:果然
山東豪俊遂並起而亡秦族矣 遂:陸續
2、項王乃馳,復斬漢一都尉。 乃:於是
當立者乃公子扶蘇。 乃: 是
3、漢軍至,無以渡。 無以:沒有用來
不積小流,無以成江海 無以:沒有辦法
4、且籍與江東子弟八千人渡江而西 且:而且且行千里,其誰不知 且:況且
3樓:普市二中劉
於是就,於是就
於是,是
沒有用來,沒有用來
並且,況且
語文題,急急急急急急急!
4樓:中公教育
如果我是清風,那我將吹散所有的烏雲。
如果我是春雨,那我將滋潤所有的綠地。
5樓:匿名使用者
如果我是陽光,那我將照進孤獨的陰影。如果我是河流,那我定奔騰到藍色的海。如果我是大樹,那我必定紮根滾滾黃沙。
一道語文題,急急急急急急急急急急急急
6樓:紫冰藍水蜜桃
書本第一句:六年前的一個夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。
書本最後一句:豁達樂觀的和田維吾爾族人,縱使生活再苦,感覺也是甜的。特點就是豪氣與樂觀,後面的都是圍繞他寫的望採納!
7樓:匿名使用者
六年前的一個夜晚,我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀
特點就是豪氣與樂觀,後面的都是圍繞他寫的
一道語文題目~急急急急!!!!!!
8樓:如期而至
1——角度《假如給我三天光明》 2——劍走偏鋒《鄭淵潔的書》 3——正面,側面(小學語文書上的畫楊桃,那個人的視線看來畫了個五角星)
一道語文題,急急急急急急
9樓:匿名使用者
老爺爺摸著鬍子,笑了笑說,哈哈!還是自己的記性好。
哈哈,還是自己的記性好。老爺爺摸著鬍子,笑了笑說。
老爺爺笑了笑,摸著鬍子說,哈哈,還是自己的記性好。
還是自己的記性好,老爺爺摸著鬍子,哈哈大笑說。
10樓:小葉絡
提示語在前:老抄爺爺摸著鬍子,襲笑了笑,說:「哈bai哈!還是du我的記性好zhi。」
提示語在中:dao「碰壁?」我說,「您怎麼會碰壁呢!是不是您走路不小心?」
提示語在後:「哪一點不像呢?」伯父轉過頭來,微笑著問我。
問的不太清楚,這樣可以嗎?
關於語文的一道題,求大神解,急急急急急急急急急
11樓:有緣於亮
這樣的題目一般兩種回答都行重點在理由的敘述上
:我更喜歡五年級書上的竊讀記。比較原版竊讀記,書上竊讀記結構簡短明瞭,很適合小孩子閱讀;情節上是一個孩子心理路程,已然完整,原文則增添了長大後情節,反而情節繁冗;而且原版中刪除的部分都是悲情的部分,使故事多出了沉重感,不利於孩子對社會的認可;同時當今時代中隨著顧客就是上帝這一理念的普及,這種事情依然越發少了,不少書店都已實行開放閱讀,放入悲情部分可能給孩子不真實感,而無法理解。
我更喜歡原文:理由一樣從從結構、情節、感情上講 再補充一點自己感悟
一道語文題,急急急
12樓:匿名使用者
端午日 中所體現的親情和鄉情使人回味無窮
紙船 作者深情地對母女情的描寫就足以令我感動不已。
13樓:座聽
親愛的樓主:不要著急哦~
您的答案是: 也不必說魯迅的《從百草園到三味書屋》中作者兒時溫馨的記憶令人回味無窮,單是張曉風的《行道樹》中行道樹堅守崗位的鍥而不捨...
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來龍去脈的成語產生於 風水勘探 東床快婿 王羲之 中國古代的教育思想，不但講了教育的目的，而且講了教育的內容。孔子講 禮 樂 射 御 書 數 合稱 六藝 禮，主要指德育，不學禮無以立 不學禮就站不起來，不能做人。樂，不僅僅指美育 禮是外在的，樂是內在的。樂使大家彼此相親，禮使大家彼此相敬 樂使大家彼...
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5 1 4 2 7 3 6望採納 應該是5132746吧 5123746，應該是這 按順序括號裡應該是3.1.2.4.6.5吧！語文題，急急急急急急急！如果我是清風,那我將吹散所有的烏雲。如果我是春雨,那我將滋潤所有的綠地。如果我是陽光，那我將照進孤獨的陰影。如果我是河流，那我定奔騰到藍色的海。如果...
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比如草坪上面愛惜小草的牌子，寫著 請讓我們的腰桿永遠挺直 生動形象，讓人看到就不忍心踩下去，起到了宣傳作用，這就是語言的魅力。罵人不帶章髒字 謝謝採納 演講，丘吉爾的，很有殺傷力的 反面正用的 希特勒 還有 國王的演講 這部電影 願你好運！話說多使人煩，會說 你的牙齒不冷嗎？語文題目，急急急急急急急...