1樓：匿名使用者
古詩文凝聚了中華民族的人文精髓，是我國古代優秀文化的寶貴遺產，是中華文學藝術中的一支奇葩。小學語文教材中精選了多首文質兼美的古詩，其語言凝練含蓄，意境深邃優美，不僅給人以藝術的薰陶，更能啟迪人的思想
如何有效進行小學古詩詞教學
2樓：百度文庫精選
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古詩詞是世界文化瑰寶，也是中國傳統文化的精髓。在她那精煉的篇幅中無不閃爍著古人智慧、情感、哲理和對人生的渴望。在詩文間不僅語言優美還有一種韻律美，節奏感很強，使之朗朗上口。
她是中國古代漢語凝練的巔峰，由此新課標也充分肯定古詩詞在小學語文教學中的重要性。小學語文教材中古詩詞都是世人皆知的古詩精品，那麼，怎樣上好古詩詞教學課呢？根據我對古詩詞教學多年經驗現總結如下。
詩讀百遍，其義自見，其情自流。誦讀古詩方法很多，有自讀、對讀、齊讀等，可以讓學生多讀把握詩詞的內在節奏性。節奏是古詩詞篇章中跳動的音符，在讀中與詩人進行心靈的溝通，把握詩詞的整體脈絡。
讀多了，自然而然的成誦。誦讀詩的過程中也是在鑑賞詩歌的一種過程。在朗誦詩歌的過程中，由於現代文和古文之間的不同，首先要引導學生讀準每個字，每個詞的讀音，例：
劉禹錫的《烏衣巷》「朱雀橋邊野草花，無衣巷口夕陽斜」。中的「斜」古時讀音應該是「xia」，現在「斜」讀「xie」，但古詩詞中為了更能體現韻律美；例如陶淵明，《飲酒》山氣日夕佳，飛鳥相與還。中的「還」古時讀xuan，飛翔盤旋之意現在讀huan返回之意。
如讀現在讀音就不押韻了。也不協調了。所以在處理這個問題時就要注意了，選對正確的古音。
1.抓住標題理解詩意
標題就是詩歌的主題。如
如何有效對小學生進行古詩詞教學
3樓：桃夭
如果你是家長，建議言傳身教，你自己平時可以和孩子一起讀詩，體驗詩歌的美妙，不要強調學習，成績，分數。讓孩子在輕鬆平常的生活中自發的愛上古詩詞。
小學的古詩詞有哪些，小學生常用古詩詞都有哪些？
小學生常用古詩詞有 1 江南 樂府民歌 江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3 詠鵝 駱賓王 唐 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。4 風 李嶠 唐...
古詩詞如何賞析要簡潔，謝謝如何對古詩詞賞析
一 把握詩詞中心，體會作者的思想情感。1 思鄉 2 懷舊 3 借古諷今 4 愛國 二 賞析寫法特色 1 修辭及其作用 例如 比喻，擬人，對偶，誇張 2 煉字及其效果 例如 僧敲月下門 中的 敲 春風又綠江南岸 中的 綠 層林盡染 中的 染 3 語言特色 清新自然 平實，明白如話 含蓄委婉 沉鬱頓挫 ...
古詩詞填空練習題答案，小學生古詩詞填空練習題及答案
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。小學生古詩詞填空練習題及答案 內容來自使用者 笑傲江湖文1001 1 紅掌撥清波。詠鵝 駱賓王 2 天似穹廬，天蒼蒼，野茫茫，敕 勒歌 北朝民歌 3 花落知多少？春曉 孟 浩然4 兒童相見不相識，回鄉偶書 賀知章5 低頭思故鄉。靜夜思 李白 6 日出江...